Új Szó, 1970. október (23. évfolyam, 233-259. szám)

1970-10-25 / 43. szám, Vasárnapi Új Szó

NEM fPlTÖNK KÁRTYAVÁRAT! Október derekán újabb jelentős mérföldkő­höz ért ifjúsági mozgalmunk egységesítésének folyamata: Szlovákiában alakuló konferenciá kat tartottak az SZSZISZ város' és kerületi bi­zottságai. Ezeket az ünnepélyes pillanatokat azóta már a dolgos hétköznapok váltották föl, amikor a kötelezettségvállalások és a program­nyilatkozatba foglalt pontok válóra váltására nyílik alkaliim. Útravalóul hadd idézzük A. HIML, a GYISZSZ szövetségi tanácsa titkárának egy minap elhangzott gondolatát: „Tudatosíta­nunk kell, hogy must nem kártyavárat építünk, hanem új ifjúsági szervezetünk alapjait rakjuk le, S ezeknek szilárdaknak kell lenniük. E szi­lárdság foka pedig a tagság aktivitásától, let teitöl függi" Készül a lépcsőházklub! Ez év tavaszán részt vettem a bratislavai, Duna utcai ma­gyar tannyelvű gimnázium is­kolai SZISZ szervezetének ala­kuló gyűlésén, melynek befejez­tével a vezetőségi tagok egyike bosszankodva fölsóhajtott: „Nyakunkon a tanév vége s mi most hirdetünk programot... Szeptemberben kezdhetjük majd az egészet elölről . . ." Nos, időközben elmúlt a va­káció, sőt, már javában benne vagyunk az új tanévben is . . . Vajon miként dolgoznak a Duna utcai „sziszesek" most, hogy egy teljes tanév áll ren­delkezésükre a tavasszal kitű­zött célok megvalósítására s tényleg elölről kezdhették-e az „egészet"? LAUKÖ KATI, az iskola ifjú­sági szervezetének titkára de­rülátó: — Kezdeményezéseink a diák­társak körében pozitív vissz­hangra találtak, alapszerveze­tünk ma már 217 tagot tart nyilván. A fiúk, lányok tenni­akarását bizonyítja, hogy nem kellett mindent elölről kezdeni, hanem lényegében ott folytat­hattuk a munkát, ahol „tavaly", azaz júniusban abbahagytuk. Sőt, szeptember elseje óta már többen jöttek értékes javasla­tokkal és ötletekkel. Jó rajt ez a további munkához, hiszen a vezetőség legszebb célkitűzései is csak puszta tervek marad­nak, ha nincs, aki megvalósítsa őket! Hus-: ^^'MMraUw £ qytk nap hazajött Lariszka az iskolából, megebédelt, fogta könyvét és leheveredett a tűzhely mellé. — jól esik így télen pihenni a melegben! — gondolta. Olvasott, olvasott, egyszer­esük erőt vett rajta az álmos­ság és elaludt.. Csak a kakas kukorékolására ébredt fel. Így télidőben be szokta hoz­ni kedvenc kiskakasát, no meg néhány pipit, hogy le ne fagyjon a taréjuk. Nagyot ugrott most Lariszka a kukorékolásra. Néz, odakint világos van, az asztalon egy csésze tej — biztosan anyu ké­VERSKGHY ERZSÉBET A vezetőség teljesen azonos nézeten van abban a kérdésben, hogy a SZISZ hosszas vajúdás után végre véget vetett az if­júsági mozgalomban uralkodó bizonytalankodásnak, ami az el- • múlt két esztendőben negatív hatással volt az ő munkájukra is. A középiskolai osztályok nem alkottak egységes szerve­zetet, nem volt, aki összefogja, irányítsa a fiatalok szervezeti életét. Az aktivitás így szétfor­gácsolódott, szinte mindenki sa­ját szakállára tett ezt-azt, ha egyáltalán rászánta magát va­lamire is .. . > — Nagyon jó, hogy ismét van kihez fordulnunk konkrét ta­nácsért, hogy a városi szerve­zetben támogatóra és védnökre találtunk. A jó, zökkenőmentes munkához szükség van egy fe­lettes ifjúsági szervre, hiszen tanárainkat nem zaklathatjuk minden pillanatban valamivel — vallják a Duna utcai „szi­szesek" vezetői. Munkakedvüket, lendületüket bizonyltja az idei tevékenység terve is: az ideológiai nevelés terén az osztályokban rendsze­resen vitadélutánokat rend'ez­nek, ahol osztályfőnökeik és szakelőadók irányításával a kö­zelmúlt eseményeit elemzik. A napokban hirdették meg az osz­tályok közötti brigádversenyt, fokozatosan a legkülönbözőbb sportvetélkedőkre kerül sor, szűkebb körben foglalkoznak majd a komoly zenével, míg a t&'Mm* üwip JELENASATUNOVA: szítette oda — gondolta. Kiitta gyorsan, felkapta a táskáját és rohant az iskolába. A kisbun­dáját is csak útközben gombol­ta be, annyira sietett. Végre odaért az iskolaudvar­ra. De a gyerekek sehol. Sőt, még a hangjukat sem hallani. — Elkéstem — sóhajtott. A bejáratnál Fegya bácsi — a pedellus álldogált, nagyokat szippantva cigarettájából és hallgatva a fagy csikorgását. — Na mi van, te kis „mitug­rálsz"? Itt felejtettél valamit? Sárguló lomb hulldogál, őszi szellő sírdogál, siratja a lombokat, a hervadó szirmokat. A szőlőhegy még vidám, piros alma csüng a fán s arany körte, sárguló, szölőfürlün sok bogyó, piros, fehér, fekete, telik a puttony vele. Gyöngy tán ez, nem ís bogyó kalárisnak volna jó, — véli Kati magába, — gyöngyöt fűz majd nyakába. Egy nagy fürtöt leszakaszt, ajka ontja a panaszt, inert a sok gyöngy szétgurul s Katikának könnye hűlt. Vigasztalja mamája, édes musttal kínálja. Ízlik is a „gyöngy" leve! Tíz hordó színig tele. £ApK ! műsorral, tánccal egybekötött klubestek minden tagot érdekel­nek. Természetesen, nem feled­keznek meg a tanulmányi ered­mények javításáról sem, sőt a tanulmányi felelős szavaival él­ve: jaj annak a sziszesnek, aki­vel baj lesz a tanulásbanl . .. Az iskola ifjúsági szervezeté­nek két legnagyobb tervét be­fejezésképp írásom végére hagy­tam: az iskola igazgatóságának támogatásával beat-zenekart alakítottak és végre megoldódni látszik a klub-probléma is: a napokban már megkezdték az épület egyik használaton kívüli lépcsőházának átalakítását, ahol rövidesen megnyitják a lépcső­házklubot! Itt pedig ők lesznek a háziurak és házigazdák ... És, hogy gyakorolják az elengedhe­tetlen „házigazda-kelléket": a meghívást, elárulták — egyszer­egyszer szívesen látják majd új, saját otthonukba a HF-et isi (inik-| — jó reggelt, Fegya bácsi! Nem felejtettem én itt semmit, csak egy kicsit elaludtam. Me­lyik óra megy, még csak az első? — hadarta Lariszka alig érthetően, és nagyokat dob­bantva verte le csizmáiról a havat. Fegya bácsi csak nézett, né zett, aztán nagyot nevetett. — Na, te hétördög. Hát ezt jól megcsináltad! Hiszen a ta­nításnak már régen vége van. Méghogy egy kicsit elaludt! Ha ha ha! Egy kicsit! Lariszka egy szikrányit sem értett az egészből. Csak állt, hunyorgott, fejét csavargatta. Aztán végre rájött, hogy ö tu­lajdonképpen ma már másod­szor jött iskolába! Még ilyet! Leült Fegya bácsi mellé, és most már együtt hahotáztak. — Átkozott kakas! Rafinált csaló! Hogy becsapott engem! Hát lehet ilyen kakasban bíz­ni? Fordította: BEI.l.US IMRE ÜGYESKEDJ FIGURÁK GESZTENYÉBŐL ÉS MAKKBÓL Gesztenyeoű! egyszerű babát, bútort vagy pipát bizonyára mind liyájan tudtok készíteni. Ma azok­nak adunk tanácsot, akik iigyeseb bek és türelmesebbek. A képen látható állatok elkészítéséhez gesztenye, tölgytamakk, drót. gom bostű és kis ágacskák szüksége­sek. Az elefánt teste két nagyobb, laposra vágott gesztenyéből ké szül. A gesztenyéket egy darabka Iával vagy dróttal kapcsoljuk ösz­sze. A lába két két nagyobb makk­ból áll, az egyik makkot alul le­vágjuk. Az ormányát drótra fű­zött .kisebb gesztenyéből és a inakk-kupacsból készítjük. A fülét fakéregből vagy papírból vágjuk kl és helyezzük el a gesztenyébe a fal helyén készült vágásba. Az SZISZ-ankét • Miben látja az Ön alapszervezelének legégetőbb problé­máját? • Véleménye szerint az alapszervezetek tevékenységéhen milyen pozitívumot jelentenek majd a SZISZ nemrég alakult kerületi biznttságai? KRASS ILONA, az SZSZISZ falusi szervezetének elnöke. Sved­lár: 1. A mi szervezetünknek egyelőre csak tizennégy tagja van. A fiúk, lányok többsége községünkön kívül jár iskolába, ami különböző akciók szervezésénél negatív hatással van. 2. Gondolom, a kerületi bizottság révén munkánk koordinál­tabb lesz í problémáinkat előbb tudjuk majd megoldani, hi­szen az orvoslás útja rövidebb lesz. KOMANICKV MIKLÓS, a Kelet-szlovákiai Vasmű dolgozója: 1. Legégetőbb probléma helyett inkább aktuális teendőkről szólnék: a fiatalokban több kezdeményezőkészséget, aktivitást kell ébreszteni. 2. A kerületi bizottságok bizonyára hozzájárulnak majd ah­hoz, hogy javuljon az alapszervezetek tájékozottsága, rugal­masabb legven a motodikai tevékenység. JÁN ŠI MI AK, az SZSZISZ l)B elniike, Ofcová: 1. Egyelőre nincs saját helyiségünk, klubunk. 2. Az információszálak állandó bővülését reuflélem NAGY GfiZA, komáromi SZISZ tag: 1. A különböző érdekköri tevékenység részére mielőbb he­lyiségeket kell biztosítani, hogy az új szervezet megnyerje a fiatalok tetszését 2. A kerületi bizottságoktól a menet közben adódó problé­mák rugalmasabb megoldását remélem, valamint azt, hogy az alapszervezetek nagyobb mértékben vehetnek majd részt a központi apparátus irávítói munkájában VILÁGÍT A REFLEKTOR Az SZSZISZ kassai városi szervezete nagyon jo gyakor lati tevékenységet fejt ki, de joggal büszkék a taglét számra is. Október derekán több mint hétezer főt tar tottak nyilván az egyes alapszervezetekben. A kassai KELET-SZLOVÁKIAI GÉPGYÁR ifjúsági szervezetének munkáját például így jellemzi tömören BOZOGÁŇ JÁ NOS, az SZSZISZ városi bizottságának elnöke: „Szép eredményeket értek el a gépgyáriak az ideológiai mun kában s ennek eredményeképp örömmel közölhetem, hogy a VSS ben ma működő ifjúsági kollektívák sorát a közeljövőben újak bővítik!" jól világít itt az ifjúsági REFLEKTOR is. .. Annak el lenére, hogy csupán néhány hete „gyulladt ki", mái­nyolc esetben „rávilágított" a gépekkel való felelőtlen bánásmódra vagy rossz kihasználásukra. Példaként meg említhető az az aggregát, mely már kőt éve hevert par­lagon azért, mert — állítólag — nincsenek bele meg felelő alkatrészek. A fiatalok levélben közölték észre vételüket a vállalat vezetőségével. Az eredmény: az agg regát-probléma nemcsak a vezetőség tanácskozásának napirendjére került, hanem már tető alá. is vontatták s rövidesen meglesznek a javításhoz szükséges alkatré szek is . . . További lendületes, jó munkát, kassaiak! TÖRD A FEJED * TÖRD A FEJED * TÖRD A agyara két kissé begörbített ágacs­ka, farka pedig spárga. A szeme feketére festett papírból készült. Hasonló módon készíthetünk te vét Is. Teste ugyancsak két lapos ra vágott gesztenyéből áll, púpja félbevágott makk, nyaka drótra fűzött mnkk-kupacs, feje pedig egy nagyobb makk. A lába vé kony ágacska, melynek végére makk kupacsot helyezünk. A harmadik képen látható ze­nészek két makkból készülnek, VÍZSZINTES: 1. Divat része 3. Tüskés állat. 10. Mássalhangzó ki­ejtve. 12. Fiúnév. 14. Dorgál e? 18. Latin előljáró szó, jelentése miatt. 17. NOLT. 19. A tilolt kender vagv len szálai. 20. Or németül. 21. Ál latfajta. 23. S sel latyak-e? 24. A primitív népeknél vallásos tiszte letben tartott tárgy. 25. A szerelem istene a görög mitológiában. 28. Hiányos bazár. 27. Léteznek. 29. Csapadék. 3t. Viigott. 33. Az embe­a nagyobbik a testük, kisebbik a fej ük. Kezük lábuk vékony ágacs­ka. Kezüket végén bevágjuk, hogy hozzáerősíthessük „hangszerüket". Az ágakat rövid gombostűvel etö sítjük a testhez. Makk kupacsból kalapot készíthetünk a bábúknak. A kész bábukat egy riagy geszte nyébe rögzítjük. Hasonló módon sokfajta kedves állatkát és bábut készíthetünk sa­ját magunknak és kisebb testve relnk örömére. rí és állati test szövetének finom, fonalszerű része. 34. Ilyen szék s van. 36. Szülő (ék. hiba). 37. Adum, Éva. 83. Műzsír |az utolsó kocká­ba két betű). 39. Ciprus autójel­zése. 40. Föld alatt lakó álllat. 41. Az európai erdők legnagyobb emlőse. 42. Mókushoz hasonlú rág­csáló. Ismerjük erdei, kerti stb. fajtáját. FÜGGŐLEGES: 1. Éjszakai madár. 2. Mértani alakzat. 4. Távoli ős. 5. Orr szlovákul. B. Durva szlová­kul. 7. Tlltószó. 8. 7.LZ. 9. l'iltószó. 10. Mutatószó. 11. Téli álmot alvó illat. 13. Nem barát. lö. Rakás széna. 18. Töretlen része. 20. Neiu hozzám. 22. Temérdek. 24. Az egyik vezér. 28. Paripa lék. hiba) és ci­pész szerszám. 29. D vei n végén katonai egység. 30. ÖVA. 32. Ket­tős hangzó és ugyanaz fordítva. 34 Idegen férfinév 35. Dán váltó­pénz. Beküldte: Lörincz László, Berencs KÉT HETE MEGJELENT FEITORONK MEGFE|TÉSE: Szeressétek és becsüljétek a könyvet, a tudás egyik forrását. KIK' NYERTEK: Két hete megjelent fejtörőnk helyes megfejtői közül könyvju­talomban részesülnek: Boráros Ilo­na, Maié Blahovo, Varga Ferenc, ülésháza, Szolga Sándor, Vízkelet. Lacko Elvira, Szomotor Seemann Marica, Levoča. Leveleiteket, megfejtéseiteket az alábbi címre küldiétek: Új Szó, GYERMEKVILÁG, Bratislava, Gor kého 10.

Next

/
Oldalképek
Tartalom