Új Szó, 1968. október (21. évfolyam, 271-301. szám)

1968-10-13 / 283. szám, Vasárnapi Új Szó

m avarban vagyok. Nem tudom, hogy a cím után felkiáltó vagy kérdője­let tegyek-e. Az igazságnak ez is, az is megfelelne. Az elmúlt hetek­ben, hónapokban, sőt mondhatom azt is, hogy az utóbbi években az igény valóban megnőtt és a jobbat, a korszerűbbet, a tökélete­sebbet akartuk a népművelésben is. A Szándé­kot kifejező szavak után felkiáltójel kívánkoz­na. Ha viszont a tartalmat nézem és eszembe jut a Winnetoukultusz és a többi hasonló jelen­ség, ami ezzel öszefügg és ami ebből követke­zett, a megnőtt igény után kérdőjelet kellene tennem. Ám nem az a célom, hogy az elmúlt időszak népművelésének eredményeit és fogya­tékosságait értékeljem. Az a feladatom, hogy a népművelés korszerű értelmezéséről írjak. Ma­radjon hát a „megnőtt igény" — felkiáltó és kérdőjel nélkül — puszta tény, egyszerű kije­lentés, mindenkorra érvényes időszerűséget summázó gondolat. A téma szép, de hálátlan. A népművelésről egykor túl sokat beszéltünk, a tényleges népmű­velés érdekében azonban keveset tettünk. A sür­gősen elvégzésre várt, tudat formáló munkát gyakran frázisok, Üres szavak helyettesítették. A népművelés direktív értelmezése és túlhang­súlyozása a népművelés deformálását és elha­nyagolását eredményezte. Ma ott tartunk, hogy változatlanul érvényes az a régebben kidolgo­zott irányelv, hogy biztosítsuk a nép műveltsé­gének és eszmei színvonalának a növekedését, Megnőtt igény küzdjünk az ellenséges Ideológia megnyilvánu­lásai, az elvtelenség, a maradiság, az önzés, a kapzsiság, a nyerészkedés, az Individualizmus és általában minden szélsőséges megnyilvánulás ellen, segítsük az eszmei hatást, a kulturális és művészi javak terjesztése valamennyi eszközét: a sajtót, a rádiót, a televíziót, a könyvkiadást és az egész népművelést. Sok mindent mégis elölről kell kezdeni és piondani. Mielőtt a népművelés korszerű értelmezéséről beszélnénk, szükségesnek tartjuk néhány szó­val, mérföldes léptekkel, érinteni azt, hogy tu­lajdonképpen mit értünk népművelésen, mi a népművelésnek a célja. A népművelést az Idők íolyamán többfélekép­pen értelmezték és értelmezik még ma is. Bár a kettőnek vannak megfelelései és közös voná­sai, más a polgári és más a szocialista népmü­velés. A polgári népművelés általában tényköz­lő és jótékonykodó. A szocialista népmüvelés a dolgozók felemelését, a társadalmi egyenlősé­get és Igazságosságot hirdeti. Az utóbbinak absztraháló és asszociatív eszközök segítségével dialektikus szemlélet kialakítása, az általános műveltség növelése, a tudományos világnézetre való nevelés, az emberek tudatának szocialista szellemben történő befolyásolása a célja. A népművelésnek van egy szűkebb és egy tá­gabb értelmezése. A szűkeob értelmezése szerint a népművelés az Iskolahagyott lakosság neve­lése, ismeretterjesztés, műkedvelő művészeti moz­galom. A tágabb értelmezés szerint a népműve­lésbe bele tartozik a kulturális nevelés és tájé­koztatás egésze. Ma már sem az egyik, sem a másik gyakorlat nem állja ki az idő próbáját. A követelményeknek megfelelően a szocialista népművelést is korszerűsíteni kellett és kell. A korszerű népművelés nem korlátozható, egyedül az ismeretek terjesztésére és az isko­lapőtló anyag átadására, de nem használható a mindenes szerepére sem. A népművelés egyre inkább továbbfejlesztő, a tudatot befolyásoló és alakító — tehát sajátos — szerepkörre hivatott. Ennek megfelelően a népművelés jelenleg akkor korszerű, ha időszerű és közérdekű ismeretek Intézményes és társadalmi felhasználásával egy re több elvhü, sokoldalú, nagytudású, harmoni­kusan képzett és fejlett embert nevel. Az augusztusi napok megrázkódtatása, vala­mint az ezt megelőző és az ezt követő Időszak eszmei buktatói után nehéz a nevelésről, az egyértelmű Ideológiai munkáról beszélni. Az el­múlt napok, hetek, hónapok, eseményei azon­ban arról győztek meg — ezért merjük állítani is —' hogy a népmüvelésnek nemcsak az esz­közrendszere, hanem a tolmácsolásra szánt „anyaga" is módosításra, korszerűsítésre szorul. Az elvtelenség és a kalandorság éppúgy, mint a merevség és a korzervatlvizmus — ha másként is mint a múltban — tovább él és különféle formákban hat. Az ideológiai és a kulturális munka feladata szerintünk most az, hogy küzd­jön a szélsőség, a felületesség, a laza munka­erkölcs ellen, a tisztánlátásért, az elvhüségért, a szellemi és gazdasági élet normalizálásáért, kötelezettségeink határozott és következetes tel­jesítéséért. Eredményeinkhez nem fér kétség. Az új hely­zet és a megnövekedett feladat azonban azt igényli, hogy az eddiginél jobban törődjünk a tömegtájékoztatási eszközökkel és a kultúra tö­megalapjának célszerű felhasználásával. Nem hagyható figyelmen kívül az sem, hogy milyen mértékben érvényesül a pozitív előjelű eszmei offenzíva, az új munkaformák kialakítása, va­lamint a szocialista világszemlélet és életstílus széles körű elterjesztése és meghonosítása. Fon­tos, hugy a népművelés — jobban mint eddig — társadalmunk termelési és politikai céljának a szolgálatába álljon és a felvilágosító munka minden eszközével segítse a kibontakozást, az élet normalizálását, az akcióprogram nemes célkitűzésének. a teljesítését. A népművelésnek — és a kulturális életnek általában — sok kárt okozott a demagógia, a dogmatizmus, a merevség, a valóságot gyakran figyelmen kívül hagyó elmélet és gyakorlat. De sok kárt okozott a liberalizmus, a helytelenül értelmezett demokrácia, a fegyelmezetlenség és a felelőtlen handa-bandázás is. A jóvátennivaló mindkét vonatkozásban rengeteg. A hibák em­legetése, a rossz módszerek elítélése és kikü­szöbölése nem jelentheti azt, hogy közben meg­feledkezünk a kívülről jövő veszélyről. Bármeny­nyire is jószándékúak voltunk és akarunk lenni, tudatunktól függetlenül létezik — sőt egyre aktivizálódik — a kapitalizmus és az im­perializmus, él és hat a farkaserkölcs, a bur­zsoázia „eszmeáramlata". E befolyás akkor is érvényesül, ha nem vesszük, vagy nem akarjuk tudomásul venni. Az elvi szilárdság befelé is, kifelé is küzdelmet igényel. A népművelők, a kultúra munkásai nem en­gedhetik meg maguknak azt, hogy tevékenysé­gük csupán a rossznak bizonyult módszerek bírálására és elítélésére szorítkozzék. A kibon­takozás és megújulás érdekében is kevés, ha csak helyeselünk és bólogatunk, de frázis pu­fogtatáson kívül semmit sem teszünk az újért, a jóért. Az eddiginél jobb, humánusabb, őszin­tébb, következetesebb és körültekintőbb munka­formák szükségesek mindenütt. A hibák leküz­dése, bátor kiállást, a rossznak bizonyult mód­szerek szenvedélyes elutasítását követeli. Kor­holni, bírálni kell tehát a rosszat, a szélsősé­gest, a helytelent, ugyanakkor támogatni kell a jót, az ésszerűt, a helyeset, lényleges sikert ezen a vonalon is csak a kétfrontos küzdelem eredményezhet. Az észlelt és észlelhető hiányosságok ellenére a népművelés egyre jobban átszövi életünket, rendszeressé, nélkülözhetetlenné válik. Kiter­jedtségénél és hatékonyságánál fogva egész ne­velési rendszerünket befolyásolja és meghatá­rozza. A dolgozók iskolán kívüli oktatásának is a népművelés az egyik leghatásosabb eszköze. És tovább sorolhatnánk, hogy e sajátos szerepű nevelési forma még mi mindenre hivatott. Ez alkalommal azonban Inkább már csak azt mond­juk el, hogy magyar vonalon a közeljövőben milyen feladat vár elvégzésre. Azzal, hogy rövidesen alkotmányilag biztosít­ják jogainkat és további lehetőség nyílik az anyanyelvi művelődésre, valamint Kulturális és tudományos életünk fejlesztésére, megnöveke­dett íeladat hárul a népmüvelésre is. A népmü­velésnek gondtílkodnia kell arról, hogy új erök álljanak csatasorba, hogy javuljon az iskolán kívüli képzés minősége, tökéletesedjék a min­den igényt kielégítő kulturális ellátottság, bő­vüljön a felnőttek és az itjúság érdekkor: te­vékenysége és általában mindenütt joDbá váljék a felvilágosító és a tudatformáló munka. A rima­szombati kezdeményezés, ahol a város értelmisé­gének színe-java oevonásaval szakosztályokra oszló népművelési bizottság fáradozik a felada­tok megoldásán és egy magasabb színtű közmű­velődés megteremtésén, úgy véljük, követendő példa lehet a magyarlakta városok és falvak mindegyikének. Az uj intézmények hálózatának a kiépítésé, a kiadványok és a rendezvenyek színvonalának az emelése, nem utolsósorban kultúránk összes eszközének a gazdagítása rengeteg eroieszitest igényel és prooára teszi a népművelést is. Ma­gyar vonalon szerintünk továourd is az a teg­tontosabb, hogy minél töüo emoer vegezze el a közép- és toiskolát, szerezzen általános mű­veltséget, szakképzettséget és megteremtődjenek az elinez szükséges feltételek. A nagyooü tudás azért nélkülözhetetlen és az ezt szorgalrnazo népművelésre most azért vár nagy szerep, mert az alkotmányilag biztosított jogi norma is csak annyit ér, amennyit ésszel, ludassal — társadal­munk és a magunk hasznára — megvalósítunk belőle a gyakorlatban. Népművelésünk szolgálja a megnőtt igényt fokozottan, újult erővel. Usztönözzun az Önmű­velésre és — az értelmiség széles körű segít­ségére építve — mindenekelőtt a rendszeres tá­jékoztatással, a korszerű ismeretterjesztéssel, az állandó tudatformálással és a fólytonos müvelt­ségfejleszíéssel teljesítse feladatát. BALÁZS BÉLA (LÖRINCZ GYULA rajza) UJ VERSEK VERES JÁNOS: Híd Ember-voltunkat sokszor temette Bűn harangja, ebek falkája voltunk és voltunk „büdös banda". Fülünknek csupán egy hang volt kedves — a madárdal; sötét híd fogta össze Helmecet Somorjával. Ábrándok jártak rajta félénk találkozóra, pillére sóhajtás volt, szitok a jégfogója. Sötét szivárvány-ívét véres szem meg se látta, s vasbeton-daccal nézett az évek viharára. TÓTH LÁSZLÓ: Augusztus a fák ujjai alatt harmonikázott a szél a fények árnyékba ültek 1 megpihenni N. LÁSZLÓ ENDRE: a falak talán bújócskát játszottak hiányuk konkrétabb volt mint a fájdalom (1968) Képek és emberek Egy szürrealista kép lila ködében véres fantomok rémületet hintenek szét: haláltáborok végtelen sorát. valahol csontvázak nyüszítenek s menetelnek gyermek-koponyák.. , A másik képen undok dög hever virágos réten, hemzsegnek rajta férgek, legyek, s a közelében virágot tép egy szép kisleány. Halál és élet, bűz és illat, undor és gyönyör, s mindez egy helyen: egy képen, egy kontinensen, egy idegen égitesten, egy szívben, melynek semmi köze sincsen sem istenhez, sem emberhez, sem a művészethez!... háborút, bombát, Gázkamrák, E£S2"

Next

/
Oldalképek
Tartalom