Új Szó, 1968. április (21. évfolyam, 91-119. szám)

1968-04-28 / 117. szám, vasárnap

(Folytatás ax 5. oldalról) szerint — rabullsztikus logiká­val rosszabbra nem fordul... A magyarság ez elképzelé­sekben — csakúgy, mint 1918­ban — mint hadizsákmány sze­repel, mint megemésztendő Idegen anyag, mint felszívandó asszimilációs tömeg. Ez a ma­gyarság a Kőmíves Kelemenék vére, mit be kell habarni, hogy jobban fogjon a malter és erő­sebb, tartósabb legyen a fal. Nekünk e balladás tragikus, e kijelölt sors ellen kell feszül­nünk minden erőnkkel; el kell mulasztani igaz lélek-vér lé­tünkkel, szellemi magatartá­sunkkal mely magyarság és emberség próbát kiállt ötvöze­te. önálló eredmény: többlet, nagyság. Többek lettünk és vagyunk önmagunknál, tehát önmagunk­nál kevesebbel be nem érhet­jük. Ha a hegyek most is csak azért vajúdnak, hogy a végén újra egeret szüljenek, akkor végünk vanl Ez a kegyetlen Igazság. De velünk, nálunk több vész el. Valami csekélyke abból amit humánumnak, demokráciá­nak nevezünk. A szlovákiai magyarság, mint kisebbség volt és lesz ennek a hazának igazoló és elmaraszta­ló nyugtája: hiteljavítója, vagy hitelrontó ja. Rajtunk, a mi sor­sunkon teljesedik ki tegnapi és mái értelme és lényege: a de­mokrácia. Mindig a megváltat­lan partner jelenti a kérdőjelet, de a bizonyító, igenlő felkiáltó­jelnek is ő az eredője. És e hazában ma mi vagyunk a leg­nagyobb nemzetiségi népcso­port. Bár sorainkat alaposan megtépázták, még a hivatalos számadatok is kénytelenek el­temerni a hatszázezres létszá­mot. Ml nem kérünk, ml nem kö­vetelünk. Mi vagyunkl És lé­tünknél többek vagyunk. Ne­künk itt történelmi szerep ju­tott: a mércéé, a regulátoré, a mementóé. Olcsó dolog lenne ezt a mércét egyszerűen kidob­ni vagy átmázolni, a mementót — a lelkiismeretet — elhall­gattatni. Tőlünk szabadulni: a valóságtól, az adottságtól és az emberségtől való elfordulást a felelőtlenséget jelenti. Fábry Zoltán: A magyar kisebbség nyomorúsága és nagysága A szlovák nemzet talán most kerül első igazi történelmi pró­bája elé: érettségének, erkölcsi mivoltának bizonyítása előtt áll. A hitleri „önálló" szlovák ál­lam prostitúció volt: felzárkó­zás az antihumánum frontjához. A csatlós, a szolga kapituláció­ja mindig azonosulás. Most reá­lis körülmények határozzák meg a föderatív önállóságot. A szlovák progressziónak most bi­zonyítania kell: érdemes-e a győzelemre? A győzelem átélé­sén, megélésén fordul meg a jövő. A győzelem hatalmi csá­bítás és a győztes nem szeret osztozkodni. Viszont a demok­rácia Jegyében elért győzelem, hatalomnál többre kötelez: „a demokrácia az emberség politi­kai formája" — mondotta a csehszlovák állam megalapító­ja, Masaryk. A demokráciában mindig bi­zonyítani kell. A többség min­den tettét a kisebbségi vissz­hang veri vissza. Csak ha a többségi és kisebbségi demok­rácia közös célkitűzésben talál­kozik, valósulhat meg az, ami­ért a mai fordulatnak értelme lesz; a tényleges demokrácia. Nem nagyzolás tehát, de a re­gulátor és a memento szerepé­ből logikusan folyik, ha azt mondjuk: mi, a magyar kisebb­ség vagyunk a demokratikus bizonyítási eljárás alanya és tárgya. Az alagsorba kénysze­rítettek — akik azonban épp e hazában, és épp a szocialista demokrácia révén lettek töb­bek önmaguknál — e többlet, e nagyság jogán lesznek és lehet­nek a demokrácia jogosultjai és elkötelezettjel: a vox huma­na népe. És ez egymásból és egymásba folyó emberséget és demokráciát jelent. És humá­numnak és demokráciának az a sajátsága, hogy mindig bizonyí­tani kell: vagyok, vagyunkl És ha a demokrácia változást hozó forradalmáról van szó, akkor elsősorban a többségi demok­ráciának, a birtokon belül le­vőknek kell bizonyítani. E pon­ton a kisebbségi demokrácia realitása a többségi demokrácia becsületbeli ügye. Hinni akar­juk, hogy a Kultúrny život ál­lásfoglalásában (12. sz.) ez a történelmi felelősségtudat nyi­latkozott meg: „ A demokrá­ciával egybekapcsolt föderatív megoldás nemzetiségeink szá­mára is lehetővé teszi önma­guk megvalósítását." A magyar kisebbség kérdése e kijelentés­sel a szlovák többség becsület­beli ügyévé lépett elő. Nekünk többé nem szabad csalódnunk. Ennek a hazának, mely minket megajándékozott a humánum és a demokrácia tudatával, nem szabad ezek hi­telét rontani. Mihelyst ezt meg­teszi, mi idegenekké válunk, otthontalanokká, kifosztottakká és üldözöttekké. De amikor mi ezen a síkon újra vádlottakká degradálódunk, a történelem vádlókká léptet elő minket: mementók leszünk, számonké­rők. m A KÖLCSÖNÖS MEGBECSÜLÉS SZELLEMÉBEN Az SZLKP rozsnyói járási bizottságának állásfoglalása A járásunkban kialakult politikai helyzetben a nemzetiségi kér­dés és annak marxista megoldása szocialista társadalmunk egysége megszilárdításának fontos tényezője. Gömörben ősidők óta állnak egymás mellett magyarok és szlo­vákok. A történelemből tudjuk, hogy hazánknak ebben a részében a dolgozó nép körében sosem került sor komolyabb nemzetiségi súrlódásokra. Ha Gömört az itt élő magyarok és szlovákok hazá­fUknak tartották a múltban, amikor együtt szenvedtek az erős szociális elnyomás alatt, amely ellen vállvetve küzdöttek, annál inkább tartják ma közös hazájuknak a szocialista Csehszlovákiát, amelynek minden polgára mentes a szociális elnyomástól. E szemszögből nézve teljes mértékben azonosítjuk magunkat a párt akcióprogramjával, kiemelve abból főképp ezeket a gondo­latokat: „A Csehszlovák Szocialista Köztársaságban élő valamennyi nemzetiség — magyarok, lengyelek, ukránok és németek — egysé­gének, felzárkózottságának és nemzeti önálló létének megerősítése érdekében feltétlenül ki kell dolgozni az egyes nemzetiségek hely­zetét és jngait rendező statútumot, amely biztosítja nemzeti létük kiteljesülését és nemzeti sajátosságaik fejlődését . Az SZLKP járási bizottsága tudatában van annak, hogy „A nem­zetiségi problémák megoldása során az eddig elért kétségtelen si­kerek ellenére komoly fogyatékosságok voltak és vannak. Szüksé­gesnek tartjuk kiemelni, hogy programunk alapelvei egyaránt tel­jes mértékben vonatkoznak mind a két nemzetre, mind pedig a többi nemzetiségre." Azon a nézeten vagyunk, hogy rögzíteni kell az alkotmányos és törvényes biztosítékait a teljes és tényleges politikai, gazdasági és kulturális egyenjogúságnak. Teljes mértékben azonosítjuk ma­gunkat a párt akcióprogramjának következő megállapításával: „.. . szükséges, hogy a nemzetiségek létszámuk arányában képvi­selve legyenek politikai, gazdasági, kulturális és közéletünkben, a választott és a végrehajtó szervekben. Biztosítani kell a nemzeti­ségek aktív részvételét a közéletben az egyenjogúság szellemében, annak az elvnek a szellemében, hogy a nemzetiségeknek joguk van önállóan és önigazgatással dönteni az őket érintő ügyek­ben . " Teljes mértékben egyetértünk az akcióprogramnak a nemzetiségi Iskola- és művelődésügy megoldására vonatkozó további részeivel is. Ezért harcolni fogunk azok teljes megvalósításáért. Elítéljük a szélsőséges és provokatív megnyilvánulásokat mind az egyik, mind a másik oldalon, mivel ellentétben állnak a lenini eszmékkel és a humanitással, sőt éles ellentétben állnak a nem­zetiségi kérdésnek az akcióprogramban felvázolt igazságos megol­dásával is. Felhívjuk ezért az összes pártszervezeteket, társadalmi szerve­zeteket. járásunk valamennyi haladó és becsületes polgárát, hogy nemzetiségre való tekintet nélkül ítéljék el ezeket a helytelen megnyilvánulásokat, járásunkban álljanak az egységesítő törekvés élére, és a nacionalista szenvedélyek helyett segítsenek kialakíta­ni a barátságot, a kölcsönös tiszteletet, valamint a Gömörben és szocialista hazánkban élő valamennyi nemzet és nemzetiség sajá­tosságainak tiszteletben tartását. Mindig azt az elvet valljuk, amelyet egykor Ján Kollár hirdetett: „Csak az érdemli meg a szabadságot, aki meg tudja becsülni a másét". Valljuk magunkénak József Attila álláspontját: „Rendezni végre közös dolgainkat, ez a mi munkánk és nem is kevés." AZ SZLKP ROZSNYÓI JARASI BIZOTTSÁGÁNAK PLÉNUMA Különös rendhagyó kisebb­ség voltunk és vagyunk. Az eddig volt kisebbségek kita­posott útja az irredenta volt. Nekünk — a kezdet kezdetén — még egy Gábor Andor is ígv írta elő az utat és ÓDD Adv­val kapcsolatban: „Ebből az Ady-szerelemből ma csak torz­szülött gyermek származott, mert Ady ma az utódállamok magyarságának száján csakis az irredenta egy modernebb eszközévé aljasítható." E tév­prognózis hiteles cáfolatát majd tizenöt év múlva Bölönl György szövegezte, amikor a feltett kérdésre — „hol keressük ma Adyt" — így felel: „Szloven­szkó ifjúságában, ahol még a legtisztábban él, mint a nyuga­ti magyar szellem, a magassá­gok felé törekvő emberi egye­temesség emléke, mint költői nagyság és írói forradalmiság." E két megnyilatkozás közti kü­lönbség pontosan vetíti a szlo­vákiai magyar kisebbség arcu­latát, progresszív mivoltának cáfolhatatlanságát. Trianon pontot tett egy ezer­éves állandósultság után. Ma­gyarország, az elveszett Hab­sburg—Hohenzollern háború következményeként a legsúlyo­sabb árral, államisága kéthar­madával fizetett. Trianon terü­letben és népességben sokat vett el, de adott is valamit. Mi, itt, ez új hazában új emberi le­hetőségekre bukkantunk és új utakra kanyarodhattunk. Míg Magyarországon a Horthy-kur­zus mérgezte a levegőt, ml Itt vehettünk először lélegzetet eu­rópaiasságból, demokráciából és humánumból. Változtunk és változtattunk. Hírünk hol becs­méretlen és rágalmazottan, hol mentő gyógyírként szállt az ó­hazába. Történelmi tényező let­tünk, demokrácia és humánum stafétavivői, másult magyarok, „újarcú magyarok": a vox hu­mana népe. Móricz Zsigmond volt első követünk és lehurro­gott közvetítőnk és a sor József Attilával sem szakadt meg: az Illyés Gyíulák, Németh Lászlók, a Veres Péterek, Simon Istvánok és Czine Mlhályok ma vállaló, féltő szeretettel ölelhetnek ma­gukhoz. És volt egy hagyományunk, az egyetlen teljes magyar örök­ség, amit óvón és dédelgetőn hoztunk át magunkkal: Ady Endre"! Indítónk volt ő és meg­tartónk lett, folyamatosságunk és mértékünk. Az az Ady, kit a 38-as kassai antifasiszta nagy­gyűlésen Idéztem magyarok és nem magyarok elé, aki legelő­ször és legmaradandóbban „szó­lította Közép-Európa népeit de­mokratikus hittevésre." Oj, vál­tozott helyzetünkben mi, Ady elkötelezettjel lettünk és lehet­tünk magyar jakobinizmusának legigazibb hűségesei, továbbvi­vől és valósítói. Ady volt az összekötő ma­gyar üzenet, a zálpg mely mot­tóként eligazító iránytűnk volt és maradt. Az „ember az em­bertelenségben" erkölcsi pa­rancsa kiirthatatlanul belénk vésődött, mert nem a fellegek­ből szólt, de magyarként és ma­gyarokhoz szólón hirdette a humánum tántoríthatatlanságát, mentő szerepét. Az etnikum és etikum ötvözete megváltó út­mutatást eredményezhetett: „Ékes magyarnak soha szebbet Száz menny és pokol nem adhatott: Ember az embertelenségben. Magyar az űzött magyarságban, Ojból élő és makacs halott." Csoda-e, ha ez az Ady-vers lett jeligénk és — megtar­tónk?! A gerincbe nem roppant szlovákiai magyarságnak ez, ennyi a reális vox humanája, történelmi és egyben erkölcsi igazolása. Egymástól elválaszt­hatatlanul nem lehetek ékes magyar emberség nélkül, és nem lehetek a humánum embe­re magyarságom vállalása, nyelvem hűsége nélkül. Az et­nikum etikum is. És csak együtt: pozitív valóság. Amíg nem valósul meg az Igazi osztatlan (humánumból fakadó) szocialista demokrácia, a kisebbség mindig űzött, haj­szolt lesz: megpróbáltatás, kí­sértés, terror alanya és tárgya. A kisebbségi ember mindig rossz káderpont marad, kitéve retorzióknak és csábításoknak. Csak, aki magyarként megma­rad ez üzöttségben, máradhat meg emberként az embertelen­ségben is. Az egyiket nem ál­dozhatja fel a másik kisebbíté­se nélkül. Magyarnak megma­radni az űzött magyarságban nehéz. De épp e nehéz hűség­próba ajándékozott meg minket a többlettel. Emberséggel ma­gyarságot veszteni maga a le­hetetlenség. A többlet nagysze­rűsége, a nagyság foka ezt töb­bé nem enged! meg. Az etikum eredményesen hat vissza az et­nikumra! Hogy ez államban — a nem­zetiségi jogfosztottság, reszlova­kizáció, hideg-meleg terror és kísértések ellenére — emberek tudtunk maradni és a humánum és demokrácia igézetében hinni és tenni, — ez a mi nagysá­gunk titka és ez a mi eloroz­hatatlan tétünk a többség és kisebbség perében. Legyünk büszkék, hogy szlo­vákiai magyarok vagyunk és le­hetünk. Maradjunk hűek önma­gunkhoz: demokratikus telített­ségünkhöz, emberségbe ágya­zott töretlen magyarságunkhoz. És ezt csak úgy tehetjük meg, ha továbbra ls többek leszünk önmagunknál, adottságainknál. Magyar üzöttségünkből, kisebb­ségi nyomorúságunkból, ember­telenségekből csak az ember­ség emel ki minket: a demok­rácia humánuma. A nagyság, mint a kisebbség megtartója és többletének a záloga. Ne felejtsük el: mi lettünk, ml vagyunk, a vox humana né­pe. Emberség elkötelezettjel — tegnap, ma és mindörökké! Stósz, 1968. március 30. rilis 12. áp­EGY PANASZ NYOMÁN Egy csallóközi olvasónk a kö­zelmúltban levelet Intézett szer­kesztőségünkhöz, melyben többek közt az alábbiakat olvashatjuk: Sok ezer csallóközi ós mátyus­frtldi dolgozóval együtt ürömmel vettem a bírt, hogy Somorja mel­lett vegyigyár létesül. Az űj üzem új munkalehetfisóget biztosit, s igy megszűnnének a környék dol­gozóinak elhelyezkedési nehézsé­gei. Nyugtalansággal töltenek el bennünket azonban azok a hirek, hogy a bratislavai vegyipari tech­nikum párhuzaQios, magyar tan­nyelvű osztálya a jüvő tanévbeír nem nyílik meg, sőt talán a meg­levő osztályt is megszüntetik. Az ok — állítólag — az osztály rossz tanulmányi eredménye. Az ügy tisztázása és az igazság felderítése érdekében felkerestük dr. Lubomir Vozár docenst, mérnököt, a Bratislavai Vegyipari Középiskola igazgatóját. Tájékoz­tatása szerint az SZNT Oktatás­ügyi Megbízotti Hivatalának kez­deményezésére a szakközépiskolá­ban az 1967—68-as tanévben léte­sült párhuzamos, magyar tannyel­vű osztály. Talán felesleges hang­súlyoznunk, hogy ez a megoldás 8 magyar iskolák növendékei szá­mára előnyt jelentett. Az igazga­tó az érdeklődők megnyugtatásá­ra közölte, hogy a következő tan­évben is nyitnak magyar osztályt. Tehát nincs ok aggodalomra. Vi­szont annál aggasztóbb a felvéte­teli vizsgák eredménye, mely a tanulók tudásának alacsony szín­vonalát mutatja, s ez az egyes alapiskolák számára nem éppen kecsegtető. A felvételi vizsgák azt jelzik, hogy az alapfokú kilenc­éves iskolák a tanulóknak több­nyire csak felületes ismereteket nyújtottak. Jozef Váüáry Igazgatóhelyettes szerint nem volt helyes, hogy a jelentkezők száma az 1967—68-as tanévben megegye­zett az előirányzott létszámmal. Helyes, ha a felvételnél az illeté­kesek választhatnak, s csak a leg­tehetségesebb és legmegfelelőbb tanulókat veszik fel. A jövő tan­évben remélhetőleg valamivel jobb eredményt érhetnek el, mivel mintegy száz, kilencedik osztályt végző tanuló jelentkezett a szak­középiskolába továbbtanulásra. Gyakorlatilag ez azt jelenti, hogy kb. minden harmadik tannlö ke­rülhet be a technikumba. A magyar osztályban jelenleg 32 tanuló folytatja tanulmányait. Ezeknek túlnyomó része a felvé­teli vizsgán nem ütötte meg a kí­vánt mércét. A diákok kitartó szorgalmának és igyekezetének, nemkülönben a pedagógusok ál­dozatkész munkájának és segítő­készségének köszönhető, hogy az osztály az első félévben 2,6 átlag­eredményt ért el — világosít fel P. Velegová osztályfőnök. Az ipariskolában az általános művelt­séget nyújtó, vagyis a humán tan­tárgyak oktatása anyanyelven tör­ténik, a szaktantárgyakat szlovák nyelven oktatják. A humán tan­tárgyakat oktató pedagógusok ki­vétel nélkül tökéletesen beszél­nek magyarul, egy részük a Du­na utcai magyar tannyelvű általá­nos középiskolában működik. A szaktantárgyakat oktató pedagó­gusok — annak ellenére, hogy a tanítás szlovák nyelven folyik —, ha szükségesnek találják, magya­rul is megmagyarázzák a tananya­got. Tehát indokolatlan és meg­alapozatlan olvasónknak az a megjegyzése, hogy a tanárok nem tudnak magyarul. Vitatható, per­sze, hogy a szaktantárgyakat miért tanítják szlovák nyelven. A főiskolai továbbtanulás illetve az elhelyezkedés szempontjából elő­nyös ugyan, ha a tanulók nem­csak a szakkifejezéseket ismerik szlovákul, hanem ha szabatosan és szakszerűen ki is tudják fejez­ni gondolataikat. A tananyag meg­értése és elsajátítása szempontjá­ból viszont céfszerűbb lenne az anyanyelven történő oktatás. A kérdés megoldása az iskolaügyre tartozik. A probléma megvitatásánál lé­nyeges, hogy az alapiskolát végző tanulók differenciálódásából, a tudásukban észlelhető fogyaté­kosságokból induljunk ki. A kö­zépiskolai tanulás sikere, eredmé­nyessége az alapiskolai felkészült­ség minőségétől függ. A bajok or­voslása és a hiányosságok áthi­dalása érdekében a jövőben még jelentősebb feladat hárul az alap­Iskolákra, hiszen mindannyiunk érdeke, hogy a középtokú tanin­tézetekbe, illetve a főiskolákra a tananyag elsajátítására képes, rá­termett és alapos felkészültséggel rendelkező tanalók kerüljenek. —ym—

Next

/
Oldalképek
Tartalom