Uj Szó, 1950. szeptember (3. évfolyam, 201-226.szám)

1950-09-01 / 201. szám, péntek

Ili SiM 1950 szeptember 1 As SsKP Kerületi Pártnapja as építésben elért sikerek ssemléje Küszöbön állanak a bratislavai kerület kommunistáinak és dolgozóinak örömteljes napjai, — az SzKP Kerületi Pártnapjai, amelyeket ez év szeptember 2-án és 3-án tartanak és amelyek mint a múltban, az idén is szülöpártunk, az SzKP vezetése alatt elélt sikerek és győzelmek áttekintései lesznek. Dolgozóink a gyárakban, a földeken és a hivatalokban napról-napra újrahozzájárulnak munkájuk becsületes elvégzésével a szocializmus építéséhez Örömteljes jövőt készítenek és megszilárdítják a béke táborát. Az SzKP Kerületi Pártnapjai dolgozó népünknek alkalmat ad arra hogy méltányolja az edd gi örömteljes sikereket és aztán új munkakedvvel, még határozottabban és gyorsabban haladhasson a megkezdett úton a szocializmus útján. A Kerületi Pártnapokra a dolgozók, élmunkások, földművesek és az ifjúság százezrei jönnek, hogy közösen örüljenek a közös munkával elért eredményeknek, és hogy bebizonyítsák azt hogy képesek a további feladatok teljesítésére, az ellentervezési akció s keres befejezésére, a normák szilárdítására az őszi földmunkák jó előkészítésére, a közös vetési terv kidolgozására stb. A IX. pártkongresszus által kitűzött feladatok teljesítése a legjobb mód, amellyel bebizonyíthatjuk odaadásunkat és szeretetünket, szülőpártürk az SzKP iránt, amelynek az eddig, elért eredményeinket köszönhetjük. Ezek lesznek dolgozó népünk odaadásának legjobb bizonyítékai. A Kerületi Pártnapok alkalmával rendezett ünnepséget? a Duna jobboldalán, Petŕžajkán fognak lefolyni. Itt a földműveseknek kiállítást rendeznek, amelyen meggyőződhetnek arról, melyik a helyes út a mezőgazdasági termelésben. Ezenkívül a Kerületi Pártnapok kultúr-szórakoztató bizottsága filmbemutatót, ének- ,és táncszámokkal gazdag műsort rendez. A legkisebb Polgárainkról js gondoskodik az előkészítő bizottság az úgynevezett gyermeksarok berendezésével. Frissítő italokról és ételekről ugyancsak gondoskodnak. Figyelemre méltó az ez alkalommal rendezendő sorsjegy-akció, amelynek folyamán k'osztásra kerül 700 értékes dij többek között egy Jávva motorbicikli, bútorberendezés, két Manet motorbicikli, rádió, könyvtár stb Ezek után bátran állíthatjuk, hogy az SzKP Kerületi Napjai a bratislava' kerület dolgozóinak nagy békemanifesztáciőja, alaposan elő van készítve. KÖ OSZOMOW1 I Magyar tanítási nyelvű iskolák Bratíslavában A ÍKD Sokolovotan (Folytatás az 1. oldalról) rá őket tökéletesebb szocialista munkamódszerek átvételére. Az ellentervezés előtt CKD Sokolovoban is a termelésben időveszteségek mutatkoztak, a gépek és a munkaerők nem voltak eléggé gazdaságosan kihasználva. Ezt most az ellentervezés alatt teljesen kiküszöbölik. Csak néhány példát említünk fel, amelyek bizonyságul szolgálnak arra, hogy ebben az üzemben valóban jól értelmezték az ellentervezést s hogy a munkamenet megjavításával, észszerüsítések alkalmazásával teszik lehetővé a termelékenység emelését, a dolgozóknak az új, szilárd normák megdöntését és nagyobt kereset biztosítását. ftizek osztályvezető állandóan a dolgozók között van és kérdezi tőlük: „Tudod-e a teljesítményedet emelni? Hogyan segíthetnék neked?" „Azt nem tudom, — mondják többen, — de szívesen emelném a teljesítményemet." — ide figyeljetek, — itt 15 kis esztergapadon dolgoztok, — magyarázta a mester munkatársainak, — ha adok ide egy munkást, aki idejében előkészíti a nyersanyagot, a szerszámokat, hogy nektek ne kelljen a géptől elmozdulni. időt veszíteni, ez milyen hatással volna a munkátokra? — Próbáljuk ki! — lelkesedtek a munkások. És a mester javaslata bev?lt. A termelés és a munkások keresete 30 százl'-kkal növekedett. Ŕizek mester ezután a nehézgépeket esztergálókhoz ment, ahol, mint a tapasztalat mutatja, a marókések hamar törtek, nem bírták ki hosszú ideig a munkát. Mit csináljon? S egyszerre eszébe jutott, hogy a plzen. Škoda üzemben újtípusú speciális Widia késeket használnak, melyek sokkal tartósabbak, mint az övék. Ö is készíttetett ilyen késeket, s már azokkal 's dolgoznak. Ebben a műhelyben a teljesítmény általínosan 20 százalékkal emelkedett, a dtlgozók pedig 10 százalékos normaszilárd'tást kértek. — Én és a munkás egyek vagyunk, — mondja a mester, — kölcsönösen segítsük egymást és együtt dctgozunk. A marósoknál új munkaerőre volt szüs.'g Honnan vegyenek, amikor egy műhely sem engedhet át szakmunkást. A politikai felvilágosító fnunkához folyamodtak és a női munkaerők meggyőzéséhez kezdtek. Miért ne végezhetnének a nők is könynyebb marós munkát? — vetették fel a kérdést, — amikor azt minden nehézség nélkül elvégezhetik Proškova elvtársnö lett az első női marós, ak

1 lassan már élmunkási teljesítményt ér el a fogaskerekek marásában. Berka Vladimír lakatos élmunkás már négyszer kért 6 százalékos átlagban normaszilárdítást Munkakörének 80 százalékát már szilárd normák alanián végzi. Az elv nem az, hogy agyondolgozzam magam, hanem, hogy jobb munkamódszer alkalmazásával könnyítsék munkámon. Minden műhelyben fel kell kutatni a munkát hátráltató nehézségeket és azok kiküszöbölésével kell továbbra is folytatnunk elkezdett nagy harcunkat a termelékenység felemeléséért, — mondja Berka elvtárs. Az egyik műhelyben eddig két marós nyolc gépen dolgozott. Most az ellentervezéskor négyen kötelezettséget vállaltak, hogy egyszerre ellátják mind a nyolc gépet. A csoport egyik tagja csak a munkát készíti elő, mlg a három többi, ki kettőn, ki pedig három gépen dolgozik egyszerre. Négyen most elérik ugyanazt a teljesítményt, amit azelőtt heten és egyúttal még 10 százalékos normaszilárdítást is kértek. Benes Ferenc lakatos élmunkás, aki mint pártonkívüli győződött meg az ellentervezés nagy jelentőségéről, eddig a nagyméretű alaplemezek fúrásánál kisegítővel dolgozott. Most úgy észszerűsítette munkáját, hogy azt kisegítő nélkül is elvégezheti. Azelőtt óránként megkeresett 19—20 koronát, most 30—50 százalékkal emelkedett a keresete. Belátta, hogy jobb munkamódszerével nála is normalazulás volt észlelhető és ezért azonnal 12 százalékos normaszilárdítást is kért. Az irányszámokat a ČKD Sokolovoban is elfogadják a dolgozók és újabb felajánlásokkal, normaszilárdításokkal és a teljesítmények növelésével biztosítják a jövő évi felemelt tervfeladatok teljesítését, de egyúttal kérik a termelési menet megjavítását is, — és fokozottabb feladatokat fogadnak el, ami abban nyilvánul meg, hogy egyre több azoknak a dolgozóknak a száma, akik egyszerre több gépet látnak el. A irányszámok kihirdetése után a dolgozók megismerték a jövő évi fokozottabb termelési feladatokat. Minden műhelyben a dolgozókkal a gépnél külön-külön tárgyalnak ezekről a feladatokról, megkérdezik tőlük, hogy elfogadják-e ezeket és hogy mit ajánlanak a felemelt terv folyamatos teljesítésében felmerülő nehézségek leküzdésére? Az elért eredményeket és tapasztalatokat a rövidesen sorrakerülő műhely-gyűléseiken értékelik. A dolgozók most újabb példás kötelezettségeket vállalnak, hogy ezáltal fejezzék ki nagy országépnő akarásukat. Egyúttal pedig rámutatnak a fogyatékosságokra is, mint például sokszor előfordult, hogy tervező hivata'uk nem eléggé érthető módon állítja össze a tervrajzokat, ami aztán a műhelyekben ezek olvasásakor, nagy idővesztességet okoz. Ajánljuk, hogy a tervkészítők bizonyos időt töltsenek a műhelyekben, hogy maguk lássák, mire van szüksége a munkásoknak P. B. Megjött a behívóm. Nagy meglepetés volt számomr

a és igen nagy öröm, mert már vártam. De én két behívót vártam, az egyiket a ka. tonaságtól, a másikat.. Igen, a másikat az iskolából. Talán furcsán hangzik, hogy én a katonaköteles ember iskolába készülök. Magam is csodálkozom ezen, szinte magamnak is hihetetlen. Az évek egymás után elrohanták és ': 'zc-'i már igen-igen régen tártam iskolába. A négy középiskola után apámhoz kerültem, a gazdaságban dolgoztam. A szegény paraszt életének minden mozzanatát átél'em. ' i re rűség tö tötte el a szíve, met, amikor kis darabka íekete j földünkön apámmal ketten kora ' • (ajna. tó I-n apszállatig izzadtunk s verítékünkkel öntöztük a szikkadt, repedezett rögöket. Szerettem a munkát, mindig szerettem dolgozni, de ez az állati robotolás Kiszívta minden életkedvemet, Gyakran tört fel az ajkamon a. kérdés: — Hát meddig lesz még PZ így? Talán örökké, örökké ez a sors lesz az osztályrészem? f Valami édes borzongás fogott el, amikor falunkba pöfögve, ne. hézkesen begördült az i't.ió traktor. Mint a villám úgy cikázik r

Lt agyamon a gondolat, hogy itt - sepítség, z a zakatoló masina, ez a kedves csodagép, amelytől annyira féltik a többi falusi emberek De még sem volt részem abban, hogy j munkámat a géo könnyítse, n gép | segítsen nekem Nem, a dolog j egész máskép történt. Íj ám f ugyanolyan nehézkes gondolkodó, i sú parasztember volt, »r>mt falunk t legtöbbje és nyakaian egyre s^.k { hajtogatta: f — Én magam is el fulOm végezni a munkát . Abban sohasem volt hiba. Ki merné mond.mi, hogy nem jól dolgoztam? Még az öregapám is egyedid mű- i velte ezt a fcis i arab földet! Az i én földemen biz nem igen fog ? gumikerék gördülni,.. ! Ezen aztán össze ie zörrentünk : az öreggel. Kiadta az utamat, hegy hátha nekem tetszik a traktor, ak- | kor menjek a traktor&llomásra. El j is indultam, útközben azonban ta. T lálkoztam falunk szlovák iskola- i igazgatójával. J — Te Jancsi, nem. volna kedved t tanítani? ? — Nekem, hiszen én nem vagyok tanító nem végeztem én sem miféle felsőbb iskolát. — Nem kell ahhoz felsőiskola. Tudod, megnyílik nálunk a ma. gyar osztály és igen nagy a gondom. hogy kit állítsak oda, aki megfelelne a követelményeknekHát rád gondoltam. f — Hát én megfelelnék? — Meg hát, hiszen te érted a vi- j íág folyását... j Igy kerültem aztán újra isko'á. i ba, öt hónapot tanítottam, de bi- j zO'.y igen sokat kellett nekem is i tanulni. Nem volt az olyan köny- { nyú. Délelőtt tanítottam, délután j pedic: másnapra készültem elő. De •mindig az motoszkált K f P jp.m ben, i hogi, ez a munka is meghozz % a t gyümölcsét. 1 Amikor az iskolaév befejező- ' dött és láttam az eredményeket, ; szinte táncoltam örömömbe,i El- t jött a szünidő és én elkerültem i politikai tanfolyamra. Most már j biztos voltam abban, hogy tovább J fogok tvdni tanulni, hogy belólr-m ! is „igazi tanító" lesz• Jelentkez- í tem azonnal a dunaszerdcj-rtyi f népfőiskolába. Egy nap azonban j igen nagy meglepetés ért. A tan- t folyamon kihirdették, hogy mrv. ; denki, aki sikeresen elvégzi ezt a j tanfolyamot, jelentkezhet a J:eda- j róc/ia? gimnázium negyedik o sz- f tályába. Természetesen a felvé- = teV vizsgák előzték meg. Azt fii. • szem. hogy ezektől a vizsgáktól • jobban féltem, mint Kiss Endre a j második osztályban, amik

nr ki-' h •• tam ót fet.drji:0

A Er""ar<> j számoltam a napok a.' és végül el- • érkezett augusztus "S?-ike a vizs- | ga navia. j — Felvettek! Igaz ez' Igen, j igaz. Megint iskolás lettem Ami- í ko

r atra g°nodolok, hogy h°lnan- ] után, szeptember első napján ár . lépem a pedagógiai gimnázium | kapuját, szorongás fog el. mint j amikor első elemibe mentem. De | mégis, ez az érzés valahogy egé- j szen más. Az örömhöz, c rettegés- • hez a hála mély érzete fűződik, • összeforr ez?kkcl az érzésekkel és j túlszárnyalja őket- Szeretném oda. j kiáltani mindenkinek: köszönöm i nektek munkások, köszönöm ne- J ked Párt, i M. J. a bratislavai pedagógia | gimnázium tanulója. ! A kerületi Nemzeti Bizottság utasította a bratislavai Tanfelügyelői Hivatalokat és Nemzeti Iskolai igazgatóságokat, hogy a megnyitandó bratislavai magyar ' tanítási nyelvű Nemzeti Iskolába szeptembei 1—4-ig utólagos beiratkozásokat tartanak. A gyermekek és szüleik jelentkezzenek szeptember 1-én annál a Nemzeti Iskolánál, ahol beiratkoztak. A gyermekek innen tanítót felügyelettel átmennek a megnyitandó Nemzeti Iskolába, amelynek osztályai egyelőre a Kaliné&k-utcai Nemzeti Iskola épületében leíZnek Amennyiben a beiratkozás eredménye lehetővé teszi, az iskolaügyi hatóságok tervbe vették esetleges további bratislavai magyar tanítási nyelvű Nemzeti Iskolák felállítását. A magyar tanítási nyelvű helybeli középiskolába a beiratkozássok szeptember 1—3-án 8—12-ig és szeptember 4-én 8—10 óráig lesznek azon középiskolák igazgatóságainál, amelyekbe a gyermekek eddig jártak, illetőleg az első osztályosoknál a lakóhelyhez legközelebb eső középiskolánál. A bratislavai magyar tanítási nyelvű középiskolákra vonatkozó iskolahatósági döntés a beiratások eredményétől függ. A Biztonság Tanács íz USi fömm ffegyveres behatolásénak ügyét tárgyal a Maiik e vtárs nagy eieütőségű beszéde A Biztonsági Tanács augusztus 29-i ülésének előzetes napirendjén a koreai kérdés és a Kínai Népköztársaság kormányának az USA formózai fegyveres betörése elleni tiltakozása szerepelt. Miután Malik, a Szovjetúnió képviselője, a Biztonsági Tanács elnöke kihirdette az előzetes napirendet, Austin, az Egyesült Államok képviselője kért szót. Austin a napirendnek azzal a pontjával foglalkozva, amely a következőképpen hangzik: „A Kínai Népköztársaság központi népi kormányénak nyilatkozata az Amerikai Egyesült Államok kormányának kínai területre történt fegyveres behatolásával és az Egyesült Nemzetek szervezete alkotmányának megszegésével kapcsolatban. megkérdezte, emel-e Malik elnök kifogást, ha ennek a napirendi pontnak megszövegezését a következő szövegezéssel cserélik fel: „Panasz a formózai kérdéssel kapcsolatban." Malik válaszában kijelentette, hogy az előzetes napirendet a kínai népi kormány kívánságának megfelelően állították össze. Malik elvtárs ezután mint a Szovjetúnió képviselője szólalt (el és hangsúlyozta, hogy a Kínai Népköztársaság kormánya egyenesen megvádolta az Egyesült Államokat, hogy fegyveresen behatolt Kína területére és intézkedéseket kért a Biztonsági Tanácstól, hogy az Egyesült Államok vonja ki fegyveres erőit Tajvan szigetéről, amelyet az Egyesült Államok továbbra is Formózának nevez. A kínai népi kormány távirata rámutat arra, hogy miután az USA haditengerészeti erővel megszállta Tajvant, megszegte az alapokmány e rendelkfzéseit, ezért a Biztonsági Tanácsnak meg kell vitatnia ezt a vádat. hangoztatta Malik. A szovjetúnió küldöttsége szerint ezt a napirendi pontot abban a formában kell megszövegezni, amilyenben azt a Kínai Népköztársaság előterjesztette. A továbbiakban Malik elnök azt javasolta, hogy a Biztonsági Tanács haladéktalanul hagyja jóvá a Kínai Népköztársaság számára küldendő meghívást. Austin ellenezte Malik javaslatát. Malik elnöki minőségében megmagyarázta, hogy amikor a Szovjetúnió javaslatot tett, hogy hívják meg a kínai népi kormány képviselőit, nem sérte te meg az ügyrendi szabályokat. Rámutatott arra, hogy igazságtalanság volna, ha ugyanúgy megsértenék azt az elvet, hogy meghívják a viszályban résztvevő mindkét felet, mintahogy megsértették Korea esetében. Malik ezután azt javasolta, hogy a Biztonsági Tanács tagjai szavazással döntsenek arról a kérdésről, támogatja-e a Tanács az elnök határozatát. Ót szavazatot adtak le ellene és pedig az Egyesült Államok, a Kuomintang, Kuba, Norvégia és Ecuador részéről; a Szovjetúnió és Jugoszlávia mellette szavazott, négyen tartózkodtak a szavazástól: Franciaország, India, Anglia és Egyiptom. Malik ezután kijelentette, hogy határozata érvényben marad, mert az elnöki határozat hatályonkívül helyezéséhez hét ellenszavazatra van szükség. Ezért a Szovjetúnió javaslatát szavazásra teszi fel. A javaslat mellett négy szavazatot adtak le, négyen ellene voltak és hárman tartózkodtak a szavazástól. A javaslat tehát nem ment keresztül, a Szovjetunió azonban fenntartja magának a jogot, hogy a kínai népi kormány megbízottjának meghívásáról újból javaslatot terjeszszen elő, amikor a tajvani kérdést fogják megvitatni. Ezzel a Biztonsági Tanács ülése végetért. A következő ülést augusztus 31-én tartják. Andrej Alexaetärovics Zstaov — a íiagy Sztálin M tanítványa és hiľKrctfrsa Két évvel ezelőtt, augusztus 31én halt meg Andrej AlexandroVics Zsdanov, a Bolsevik Párt és szovjet állam kiváló építője, a nemzetközi munkásmozgalom kiváló dolgozója és a kommunizmus harcosa. A. A. Zsdanov korai halála nagy veszteséget jelentett a szovjet népnek és az egész haladó emberiségnek. A. A. Zsdanov dicső életutat járt meg. Először agitátor és az alapszervezetek propagátora volt, :llegális pártcsoportokat szervezett a cári Oroszországban, majd az SzK(b)P Központi Bizottsága p

0litbürojának titkára es tagja lett és a nemzetközi munkásmozgalom egyik vezető tényezője volt Zsdanov élete és tevékenysége lelkes példája a Bolsevik Párt, a nép szolgálatának, a kommunizmus hatalmas müve iránti odaadó szeretetének. A. A. Zsdanov már ifjú éveiben belépett a forradalmi mozgalomba, pártdolgozó lett, forradalmár. A cárizmus megdöntése után A. A Zsdanov fáradhatatlanul építi a pártszervezeteket az Urálon, kérlelhetetlenül lép fel a mensevikek ellen, a munkásokat, földműveseket és katonákat megnyeri a bolsevik programmnak és megszervezi a dolgozókat a szovjetek uralmáért folytatott harcra. 1924—1934- g A. A. Zsdanov a gorkovszki vidéken vezeti a pártmunkát. 1934—1944-ig Zsdanov a leningrádi pártszervezet élén áll. Leningrádban szélesen kifejlődött Zsdanov nagyszerű boseviki szervező tehetsége és kitűnt mint kiváló politika; vezető, aki mesteri módon egyesítette a hatalmas gyakorlati tevékenységet a marx -lenini teória kérdéseinek mély értelmezésével. Az SzK(b)P XVIII kongresszusa előtt megválasztják az SzK(b)P Központi Bizottsága pol;tbüro:'ának tagjává. A nagy Honvédő Háború éveibeii áldozatkészen teljesíti a nagy feladatot, Leningrád védelmét. A háború után a békés szocialista építés éveiben A. A. Zsdanov miit kiváló marxista teoretikus behatóan elemzi a leninizmus időszerű kérdéseit. Pompás beszámolói a szocia1 sta kultúra, a filozófia és a nemzetközi munkásmozgalom kérdéseiről Lenin-Sztálin pártja kincsesházának nagy értékeivé váltak. A Zsdanov halála után eltelt két év alatt a béke, demokrácia és szocializmus táborának erői megnövekedtek és megerősödtek. Az emberiség történelme folyamán most először jött létre a béke híveinek megszervezett arcvonala, amelyet a Szovjetúnió vezet. A bratislavai pedagógiai gimnázium igazgatósága közli az összes már felvett növendékekkel, hogy a tanév szeptember l-én kezdődik. Az internátusi elhelyezés mind a fiú-, mind a leánynövendékek részére biztosítva van A beköltözés az internátusba augusztus 31-én megy végbe. Az igazgatóság nyomatékosan figyelmezteti a diákságot, hogy csak a felvett növendékek utazzanak Bratislavába, a többi jelentkezőnek a felvételi vizsga idejét az igazgatóság tudomására hozza. A Bratislavai Magyar Pedagógiai Gimnázium Igazgatósága. Fenti hírünkbe tegnap sajnálatos hiba csúszott be. A pedagógiai gimnáziumban a tanév nem szeptember hó 21-én, hanem már szeptember elfeején kezdődik.