Új Szántás, 1948 (2. évfolyam, 1-10. szám)

1948-08-01 / 8-9. szám

gazdasági helyzetének romlása vagy javulása az ország egész gazdasági és társadalmi berendezkedésének. Valamint azt is, hogy csak azzal biz­tosíthatjuk a paraszti jólét további emelkedését, ha a falu népe el­fordul az egyéni kistermelés kapitalista áljától és saját vezetésével olyan szövetkezeti mozgalmat teremt, mely magával fogja ragadni dol­gozó parasztságunk túlnyomó többségét. Már ráléptünk a megoldás útjára Végül kecskeméti beszédében Rákosi, Mátyás is foglalkozott a pa­rasztságunk útja körül folyó vitával. Parasztokhoz beszélt s a napi politika, a beszolgáltatás, az értékesítés, a nagybérletek, a szövetkeze­tek kérdéseit tárgyalva mutatott rá a vita egészen gyakorlati, gazdasági és politikai jelentőségére. Nyomatékosan hangsúlyozta: nincs igazuk azoknak, akik szerint a magyar parasztság maradi, nem szereti az áj termelési módokat. A közelmúlt évek nem ezt mutatják. Szinte máról­­holnapra meghonosodott például a rizstermelés, Tiszántúl a gyapotter­melés, országszerte terjed az azelőtt ritkaság számba menő kettős ter­melés. A mi parasztságunk gyors, fürge, jóeszíí, értelmes és minden termelési formát elfogad, amiből úgy látja, hogy magának és az or­szágnak haszna van. Ez vonatkozik a szövetkezeti termelésre is. Nem fejezhetjük be a parasztság útja körüt folyt vita ismertetését a szabadművelődés folyóiratában anélkül, hogy ne idéznénk Rákosi Mátyás beszédének a falu kultúrájára vonatkozó szavait is. Nemcsak a város, hanem a falu dolgozó népének életszínvonalát is fel akarjuk emelni — mondotta Rákosi. Célunk az, hogy ne csak a városban, hanem a falun is részesüljön a dolgozó ember a kultúra minden áldá­sában. Háza legyen egészséges, emberhez méltó, legyen benne villany, vízvezeték. Ha beteg, kapjon jó orvost, ha a felesége szül, álljon ren­delkezésére klinika, vagy szülőotthon. Gyermekei járhassanak közép­iskolába vagy egyetemre. Olvashasson könyvet, újságot, hallgasson rádiót, legyen a falunak mozija, álljon a dolgozó parasztság rendelkezésére minden gép, amely megkönnyítheti munkáját és növeli a munka ered­ményét. Egy szóval: tűnjön el lassanként a város és falu közti kü­lönbség. Mindenki tudja azonban, mutatott rá beszédének ebben a részében is, hogy a mai termelési módszerekkel, az 5, 10, 15 holdas parcellákon nem lehet megvalósítani ezt az életszínvonalat. ÉLET ÉS TUDOMÁNY „Talán abban a pillanatban emelkedett az ember minden más lény fölé és lett a Föld ura, amikor először használt eszközt, amikor először ragadott fel durva kődarabot, hogy azzal az előkerülő vadat leterítse“ — és talán ekkor indult meg az emberi fejlődés, az emberi tudomány fejlődése is. (Az „Élet és Tudomány“ III. évf. 33. számából.) Ma pedig, korunkban, az élet és a tudomány immár egyet jelent. Ez volt, és ez az utunk: az emberi észnek szét kell bontania, elemekre kell választania mindent, a részeket külön-külön ki kell tapasztalnia, meg kell ismernie, az egész világnak úgy kell heverni a tudós asztalán, mint egy ízekre bontott műszernek — és legvégül, az analízis után, 570

Next

/
Oldalképek
Tartalom