Új Korszak, 1935 (2. évfolyam, 1-12. szám)
1935-07-20 / 7. szám
6. oldal. új korszak 7. szám. hírek olvasóink szíves elnézését kérjük a pár napi késésért, amely a lévai gyűlés miatt töltént . a magyar újság egyik számának vezércikkében földes Sándor agyonpártolta és dicsőítette a leendő komáromi ref. tanítóképzőt . kijelentjük, hogy amikor a 30.000 tagot számláló csehszlov. tanítószövetség a képzők eltörlését kívánja, a maroknyi magyar tanítóságnak nem lehet érdeke felekezeti tanítóképző felállítása s ezzel a kultúrreakció megerősítése . a pornográfia és a szovjetunió . londonban most emeltek vádat egy könyvkereskedő ellen pornografikus könyvek terjesztése miatt . ez alkalommal a ,,Sunday referee“ c. angol katolikus irányú lap ezt írja: á világon egyetlenegy államban szüntették meg a polgári társadalmi rendet . ez az állam a szovjetszövetség . figyelemreméltó, hogy ott megszűnt a pornográfia . ennek oka a polgári erkölcsök megváltozása és a szexuális felvilágosító munka . a szovjetunióban nemcsak szépen írnak az emberek, hanem szépen is élnek . a szovjetföldö i az atmoszféra olyan, hogy kezdetben aszketikusnak látszik, pedig ez nem egyébb, mint tiszta légkör . az uccán az erotikus felkínálkozás ismeretlen . mindenki komoly és tartózkodó . ha van is még prostitúció, de nem látható . a szórakozóhelyeken az erotikának nem látni olyan megnyilvánulását, amely a mi mulatóhelyeinken tipikus jelenség . ha valaki durva erotikus vicceket mond, bíróság elé kerül . a másik oldalon azonban a másik nembeli társ választása szabad és nyilvános, ami mögött a nő és a férfi anyagi függetlensége a biztosíték . a pornografikus „irodalom“ ezekre az emberekre nézve sértő volna . (véstník usju.) hány tanító képviselő és szenátor van ? a csehszlovák nemzetiszocialista pártból 2 képviselő és 2 szenátor van . a csehszl. szociáldemokrata munkáspártból 3 képviselő és 1 szenátor került be . a kommunistapártból 11 tanító, az agrárpártból semmi . aki a pályázatra beadott kérvényében nem csatolta azt a mellékletet, hogy az állást a megválasztás vagy kinevezés után nem foglalja el azonnal, annak kérését a kérvény hiányos felszerelése miatt elutasították . a legfelső közigazgatási bíróság ezt törvényellenesnek nyilvánította . tehát a pályázati kérvényhez a fenti kötelezvényt nem okvetlenül szükséges csatolni (n. s. s. 23. jún. 1934. é. 13. 190) . számadat a fasizmus ellen . lengyelországban egy iskolára 839 tanuló esik, nálunk egy lengyel iskolára 438 . franciaországban az iskolai mozik megszervezésére nagy gondot fordítanak . léon bérard egyetemi tanár mondotta : az iskolai filmnek az alapját a tanító adja meg, a rendező színezi az anyagot, a technikus pedig leadja . e három együttműködésével születik meg a jó és nevelőhatású tanulságos film . franciaországban 8000 film leadógép van (iskolai I) . az 1933. isk. évben 80.000 filmleadás volt a francia iskolákban . a bécsi tanítóság új szolgálati szabályzatát január végén tették közzé . ha a tanító közösháztartást vezet egy nővel, anélkül, hogy házasságot kötöttek volna, állását veszti. Ha a tanítónő férjhez megy, ezt az állásról való önkéntes lemondásnak tekintik . végkielégítést kap . a katolikus rezsim és az iskola . a bécsi rendőrség 1933. március 15.-től 1934. december 31.-ig 38.132 letartóztatást és 106.319 házkutatás foganatosított. 19.090 nemz. szocialistát, 12.276 szoc. demet és 6775 komrr nistát tartóztattak le . a februári forradt.om után minden iskolatípuson betiltották a történelem könyvek használatát . az új könyveket katolikus és monarchista szellemben írták . a tanítóság 50°/o-a ellen indítottak fegyelmi eljárást, csaknem az összes bécsi iskolaigazgatót felfüggesztették és 250 tanítót helyeztek át büntetésből azzal, hogy „elvesztették polgártársaik bizalmát.“ — Bécs város mostani zászlaján kereszt van . s ez a szeretet jele? mátjátok, hogy fest a valóságban a kereszténység . ugyanezt akarjátok nálunk is? (C. Ucitel.) masaryk és emil ludwig beszélgetéseit „lélek és tett“ címen adták ki . az alábbi néhány szó az ú. n. arany középútról . a pöJfcj^^Hetben az emberek vagy a jobb vagy aoatTilaalra állanak . nos, jön egy bölcs, aki a bajúszát gyönyörűen kétfelé törli s így szól: „gyerekek, se jobbra se balra, hanem maradjunk meg az arany középúton.“ ennek a bajuszos úrnak nincs önálló véleménye . a jobb és a baloldaliaknak van önálló véleményük, azonban az aranyatkereső a két út között átcsúszik. a meggyőződéssel bíró ember saját politikai véleménye alapján cselekszik, tehát a történelmi pillanatokban ismeri a helyzetet . a cseheknél a táboriták és a csehtestvérek voltak ilyenek . mindkettő radikális, az egyik jobb, a másik baloldali, de a prágai huszita hercegérsek mégis azt mondta: „az aranyközépútra van szükségünk.“ a legkatolikusabb államok európában azok, amelyekben a műveltség a legalacsonyabb fokon áll . így volt ez Spanyolországban, Oroszországban, a volt osztrák-magyar monarchiában . így van lengyelországban, Olaszországban . a katolikus egyház a haladásnak mindig ellensége volt s ezért az egyház ellen minden haladónak küzdenie kelll számadatok a klérus elleni harcból . 1910-ben Csehországban a lasosság 96‘6 százaléka volt katolikus . 1921-ben 78‘2 százaléka, 1930-ban 74‘4 százaléka . tehát 20 év alatt 22 százalékkal csökkent a katolikusok száma . köztársaságunkban 1921-ben 76'3 százalék volt katolikus, 1930-ban 73 5 százalék voit . tehát 9 év alatt 3 százalékkal csökkent a számuk . 1929-ben a lakosság 13'5 százaléka szavazott klerikális pártokra . az ezévi választás alkalmával a klerikálisokra leadott szavazatok száma kissé csökkent . a mai társndalmi rendszer őrülete . a genfi nemzetközi segélybizottság megállapítása szerint 1933-ban 2,300.000 ember halt éhen . a fele öngyilkosságot követett el a nagy nyomor miatt . ugyanazon évben 568.000 vagon gabonát, 144.000 vagon rizsét, 267.000 zsák kávét, 2,500.000 kg. cukrot pusztítottak el, hogy az árat fentartsák . a bizottság számítása szerint az elpusztított élelmiszerek ingyenes elosztásával az éhségtől elpusztultak 67%-át lehetett volna megmenteni . nálunk is elpusztítottak rengeteg znaimi ugorkát, pilzenkörnyéki gabonát és 830 vagon ú. n. intervenciós gabonát . és mi ? morvaországban és sziléziában 2552 helyi közművelődési egyesület és 104 járási van . ezek 1933-ban 10.385 előadást (1,000.000 hallgatóval), 683 tanfolyamot (15.563 óra, 47.888 hallgató) 2787 kultúrfilmelőadást és 5152 más szórakoztató műsoros estet rendeztek . a cseh közkönyvtárak száma 2811 . a rendelkezésre álló könyvek száma másfélmillió, amelyet 191.000 olvasó kölcsönzött ki . a községek a közkönyvtárakra 3 millió koronán felül adtak . nagyszombatban június 8.-án az iskolareform hívei összejövetelt tartottak, amelyen 250 tanító vett részt . a konferenciát f. musil tanfelügyelő, a „nasa skola“ szerkesztője nyitotta meg, aki az iskolareform fontosságára mutatott rá . utána v. pííhoda egyetemi docens tartott előadást . rámutatott az egészséges iskolareform helyes útjára . ismertette az új iskola ideológiáját . lizner igazgató a malackai reformiskola eddigi eredményeit ismertette . a konferencia mindvégig magas nívójú volt . a lengyel tanítókat három fokozat szerint kvalifikálják : jó, elégséges és elégtelen . a tanfelügyelő nem kvalifikálhatja a feleségét és közeli rokonait . az olasz tanítók hivatalos jelvényt kapnak . a jelvény hatszögalakú, melynek két alsó csúcsa hosszabb . a hatszög széle aranyozott . a citromsárga alapon a liktorok jelvénye van . jelvényük lesz az olasz tanítóknak, de vájjon gazdasági elégedetlenségüket el lehet-e tüntetni a jelvénnyel ? nem hinnénk . mussolini se adta el annak idején lázongását egy jelvényért . . . a leningnádi elemi iskolákban 3000 tanuló ju^0K»»«iipen ingyenes utazásban részesül . az út a szovjetszövetség egész területére vonatkozik . előkészületek az új iskolai évre a szovjetszövetségben . 25 millió gyermek látogatja naponta az iskolákat (120.000 iskola van) . 500.000 tanító neveli és tanítja ezeket a gyermekeket, akik 70 különböző nemzet nyelvén tanulnak . a szovjetúnió nyomdái évenkéni 40 millió tankönyvet adnak ki. már most megkezdődtek az előkészületek a jövő iskolaévre . az elemi iskolák számát 2000-rel emelik . a lehető leggyorsabban likvidálják a váltakozórendszerű tanítást az olyan helyeken, ahol az az iskola kicsiny volta miatt elkerülhetetlen volt . az iskolai és nevelőfilmek nagymérvű előállításához a legnagyobb angol filmvállalat, a british gaumont a napokban nyitotta meg a londoni Cleveland streeten új stúdióját, amely kizáróan ú. n. kultúrfilmek céljaira szolgál . az angol közoktatásügyi kormányzat tervbe vette, hogy a 24.000 elemi és 4.000 középiskolát gyors ütemben felszereli a szükséges mozigépekkel . egyúttal ügynökséget is állított fel, hogy a nemzetközi jellegű filmeket külföldre is exportálják . baktériumok a papírpénzen, dr. kiefer bonni orvos 446 papírpénzt vett vizsgá" lat alá. a sokat haznált egymárkás papírpénzen 13.000— 143,000 baktériumot állapított meg . a baktériumok száma nem annyira a használattól, mint a papír minőségétől függ . az erjedést okozó mikrobák a papírpénzen 54 órától 127 napig életképesek . hitler harmadik birodalmában az iskolaügvi minisztérium betiltotta az eszperantó tanítását . ♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦ szerkesztői üzenetek internationale des travailleurs del' enseignement paris . nous avons recu votre lettre et votre envoi . nous avons des membret, qui savent la langue russe . nous vous ecrivons tous en détail dans la létra . nös compliments les plus affectueux I salamon közjegyző úrnak, iamoryn . a ref. intematussal kapcsolatban írt cikkünkkel polemizáló levelének ismertetése a jövő számra maradt . vallásos . mi abban nem érthetünk teljesen egyet, mintha a katolicizmus és általában a vallás nem volna részes a bűnözés emelkedésében . a teljes igazság az, hogy a vallás konzerválja a babonát, a tudatlanságot, a vakhitef . visszatartja az embereket a természettudományi igazságok megismerésétől . a meglévő állapotot isten rendeléséből valónak, tehát változást nem tűrőnek hirdeti . a társadalmi igazságtalanságok áldozatait a túlvilági boldogság Ígéretével fizeti ki és némítja el . az elnyomott és kizsákmányolt lömegeket tömjénfüstlel és ceremóniákkal narkotizálja . ilyen módon útját állja a proletárlömegek kulturális és gazdasági fejlődésének, az osztályharc alapján való szervezkedésnek, a jobb munkaföltételek és életviszonyok kivívásának és általában szociális fölemelkedésnek . így tehát tulajdonképpen a vallásnak — habár közvetve is —, nagy része van a tömegek bűnözésében, nagy része van abban, hogy a rendőr, csendőr és a börtön nélkülözhetetlen kellékei ennek a társadalomnak. istenhátmögötti . „a városi állásokat legényemberekkel, kisasszonyokkal, duplán kereső, gyermektelen fiatal házaspárral töltik be és mi, sok gyermekes családapák istenhátmögötti falvakban nyomorgunk . a protekció az minden . ha csere útján akarunk városba jutni, az nehéz ezrekbe kerül . száltében beszélnek ilyen esetekről .... de honnan teremtsünk mi elő annyi ezer koronákat? . . .“ hát mi már sok panaszt hallottunk a csere-beréről, de ennél többet ér, ha egy ilyen esetnek a leírását a bizonyítékokkal — tanuk hiteles vallomásaival —, együtt a rendelkezésünkre bocsátanák . . . ami a városi állások betöltését illeti: az ott tapasztalható visszaéléseknek nagyrészt a tanítóság szervezetlensége és az ebből természetesen következő gyávasága az oka . bratislavai . nem igaz, hogy személyes megbántás és gyűlölség játszik a dologban szerepet . nem is ismerik egymást . egyszerűen az illető félti azt a jó kis koncot, amelyet neki az egyesület nyújt és minden alkalmat föthasznál arra, hogy még csak a nevét se írassa ki a hivatalos lapban azoknak, akikben riválist lát . olvasd el a 11. számban megjelent vezércikk két utolsó bekezdésben olvasható rettegő beismerést, hogy a fiatalság ne a zsíros állásokra pályázzék, azt hagyja meg az „öregeknek“, csak az ideális munkát vállalja. . . és a podkruszi gyűlés programjából „a tanítóképzés"-ről szóló tétel előadójának : ilku pál nevének kihagyását . ezt a kicsinyességet nem lehet jellemezni . ilyet még a régi világban sem tettek azok, akik direkt abból éltek, hogy a progresszív tanítók mozgalmát minden áron diszkreditálni akarták 2.) nem hisszük, hogy akadjon józan gondolkodású tanító, aki elhinné azt a hivatalos bölcselkedést, mely szerint „a túlságos haladásnak okvetlenül dekadencia (visszaesés, hanyatlás, züllés) a vége aki azt állítja, hogy romát a „túlságos haladás“ vitte dekadenciába, az nagyon szegény ember 1 mi abban látjuk a bukás okát. hogy a nagy roma díszes, előkelő szenátusa börzévé fajult, a tisztes fórum pedig bankká aljasodott, a közügyek vezetését önző céljaik érdekében fáradozó kufárlelkek, zsebrákok kerítették piszkos kezükbe s az államvagyon! úgy fogták föl „közkincs“-nek, hogy az mindenkit illet aki csak hozzáférhet s a meglazult erkölcsű roma árúba bocsátotta dúsan kínálkozó koncért a becsületet is . tehát: a meggazdagodás emésztő vágya, az üzérkedő szenátus, a bank buktatta meg a római birodalmat . és vájjon nem látsz-e a rómaival analóg esetet a mai . . . közéletben az egész „művelt“ világban ? nyomja: a „merkur“-nyomda berehovo, asztélyi u. 1. a kiadásért felelős: czabán samu.
