Új Korszak, 1935 (2. évfolyam, 1-12. szám)
1935-06-10 / 6. szám
6. oldal. új korszak 6. szám. hírek. a pozsonyi ymca magánkereskedelmi iskolája . a pozsonyi ymka kétéves magánkereskedelmi iskolájánk 1. és 11. osztályába, valamint az egyéves kér. tanfolyamába a beiratkozások jún. 15-től kezdődnek . a nagy érdeklődésre való tekintettel, már mosttfogadunk el előjegyzéseket a beiratásra . az iskolába felvehető minden 14 életévet betöltött és legalább 3 polgári v. középiskolai végzettséggel rendelkező tanuló v, tanulónő . a végzett növendékek jogérvényes bizonyítványt nyernek . a tanulóknak joguk van a kedvezményes vasúti diákigazolványra is . a vidéki tanulók az ymca épületében olcsó ellátásban részesülhetnek . prospektust díjmentesen küld az iskola igazgatósága, bratislava, valy, ymca. valláserkölcsi kérdések . egy kis elemista adta föl ezeket a kérdéseket : miért ne kívánjuk a más feleségét? mi az, hogy ne paráználkodjál ? „dávid király háborúba küldte uriast, mert megkívánta a feleségét . az isten mégis megbocsátott dávidnak . hogy, hogy, hát. .. ? miért mondta az isten mézesnek, hogy a zsidók jelöljék meg ajtójukat a ráfecskendezett bárányvérrel, hogy megismerje, hol laknak az izraeliták ? hiszen az isten mindent tud, hát ezt is tudta ? izrael fiai harcoltak az amalekitákkal . mikor mózes karjait fölemelte, izrael fiai voltak erősebbek, mikor leeresztette, amalek fiai . midőn tehát mózes karjai elfáradtak, áron és húr tartották azokat egész napnyugtáig és jozsue megnyerte a csatát . miért fáradtak el mózes karjai, ha isten adta belé az erőt ? feleljen rá becsülettel az, aki még mindig a káténak meg az ó- és újszövetségnek tanítása mellett kardoskodik az elemi iskolában . mennyivel lélekemelőbb a tiszta emberi erkölcs tanítása, amelyet még a kis elemista is fölér ésszel s amelynek nincsenek olyan átkos hatásai, mint a gyűlölködést szító, babonát terjesztő különféle valláserköicsöknek. szent antal segíts ! ismeretes olvasóink előtt a szent antal kultusz . mikor a rossz gazdasági viszonyok következtében a hívek adományozó kedve mindig alább szállott, akkor kezdték a papok divatba hozni szent antalt . eleinte kisebb perselyeket állítottak föl és a szent szerényebb adományokért is nagy segítséget helyezett kilátásba . de amint a papok mind több csodát tudtak rábizonyítani a babonára nevelt nép előtt az egykor jámbor franciskánus barátra: nőtt a bizalom és nőttek a perselyek is . a papok az üzletmenet emelése végett valóságos postai közlekedést létesítettek a felek s a szent között. levélszekrényeket állítanak föl, amelybe bedobható a kérelmező levél . de a levélszekrény mellé egy másik szekrényt is állítanak, amelybe viszont adományokat kell tenni . ez a kérés nagyságával arányos pénzösszegből áll . és a szentet nem lehet becsapni, hamis pénzt vagy leszakadt gombokat nem lehet a gyűjtőbe dobni, mert szent antal ismeri a legegzótikusabb országok pénznemeit is . a levelek persze sok derült órát szereznek a papoknak, akik bizalmas összejöveteleiken a mulatságosabb kérdéseket az ebéd utáni hangulat emelésére kézről-kézre adják . egyébiránt természetesen dicsérik a szent antalba vetett bizalom szépségét . hasznáról azonban annál kevesebbet beszélnek, különösen a nép előtt, amelynek nem szabad tudni, hogy akiknek a zsebében maradnak a levelek, ott maradnak bizony a szomszédszekrénybe dobált pénzdarabok is . ausztriában feloszlatták a tanítóegyesületeket s helyüket a közalkalmazottak hivatalnoki kamarája foglalja el . a hivatalnoki kamara olasz módra van megszervezve . egyúttal a közalkalmazottak politikai gyülekezési jogát megszüntették. a szovjetunió tanügyi népbiztossága most kiadott ismertetésében megállapítja, /í hogy: a szovjetiskola egységes és állami, koedukációs . a tanítás ingyenes . a tanulókat ingyen kezelik betegség esetén s igényük van ingyenes orvosságra is . a tanügyi népbiztosság által szerkesztett tanterv szerint folyik a tanítás . a tanítási nyelv: a tanulók anyanyelve . az előkészítő osztályba 7 éves, az 1. osztályba 8—9 éves gyermekeket vesznek fel, úgyhogy a X. osztályban 17—18 éves tanulók járnak .________________________ a kiadásért felelős: czabán samu. podkarpatská rusra is kiterjesztik a szlovenszkón érvényes iskolai törvényeket, mint pl. a kis iskolatörvényf, a képesítő reformját és az iskolaigazgató újításait . természetesen a leendő kárpátaljai nemzetgyűlésnek joga lesz ezeket a törvényeket a helyi viszonyoknak megfelelően módosítani . a cseh tanítók egyesületeinek országos szövetsége áprilisban gvűlést tartott . ezen a gyűlésen e. vlasák: a tanító a klerikalizmus elleni küzdelemben címen előadást tartott, beszédének fontosabb részeit azoknak aktualitása miatt közöljük . a tanítóság azért küzd a klerikalizmus ellen, mert az egyházak a vallást politikai célokra használják fel . az osztályharcnak arról a fajtájáról van szó, amikor a papi kaszt a közélet minden terén biztosítani akarják uralmukat . ma az egyházak elleni harc legjobban bevált módszere: a híveket lebeszélni arról, hogy a politikai katolicizmus zászlaja alá álljanak . ezzel megakadályozhatjuk azt, hogy a katolikusokból néppártiak (hlinkapártiak, kerszocok stb.) legyenek . meg kell győznünk az embereket arról, hogy az igazi vallásosságnak semmi köze sincs a katolikus politikai pártokhoz . meg kell győznünk az embereket arról, hogy az állami és községi (tehát vegyes felekezetű) iskolák elsősorban olyan embereket nevelnek, akik minden emberben a munkást becsülik, tekintet nélkül azok felekezetére ; hogy a felekezeti iskolák alacsonyabb színvonalon állanak az állami iskoláknál ; hogy a felekezeti iskolák fenntartása sokkal többe kerül. mert ha a katolikusoknak joguk van külön iskolára, akkor a más vallásúaknak is és így megtörténik az, hogy egy községben több egyosztályos iskolát kell építeni . ez pedig sem pénzügyi sem pedagógiai szempontból nem előnyös . a felekezeti iskolában nevelt gyermek a másvallásúaktól elidegenedik, ami később felekezeti súrlódásokra vezet. a demokrácia pedig vallási türelmességet kíván . a haladó tanítóságnak kötelessége harcolni a klrikalizmus ellen minden erővel . a haladó tanítóság nem akar egyebet, mint demokráciát, szellemi szabadságot és az általános műveltséget minden polgár részére . a tanítóságot a klerikalizmus sohasem fogja készületlenül találni I (C-N. 37.) irigyeljük a cseh tanítóságot, melynek 90 százaléka a haladás mai színvonalán áll. sajnos nálunk még mindig a tanítóság a klérus szócsöve . nálunk a tanító a pappal együtt jár: a temetéseken, a körmeneten és a politikai gyűléseken is. az iskolaügyi minisztérium 1923. III. 27.-én kelt 32.525-1. sz. rendelete alapján a tankötelesek csak a 8 éves iskolalátogatás befejezése után kaphatnak elbocsájtóbizonyitványt . tehát, ha a gyermek már betöltötte a 14. életévét, de nem járt még teljes 8 évig iskolába, nem bocsájthafó el . ha a tanköteles gyermek már a 15. életévét is betöltötte, a szülők indokolt kérésére a tanfelügyelőség megengedheti az elbocsátóbizonyitvány kiadását, de csak az év végén! június végén rendeznek nagy felhajtást prágában a klerikálisok . a vencel téren hatalmas oltárt állítanak fel 30 méter magas kereszttel . ez a katolikus kongreszszus jeladás lesz a haladó szervezetek megtámadására (egyelőre a bot elmarad) . újból be akarják hozni az eltörölt katolikus ünnepeket, elválaszthatatlan házasságot és egyéb „kultúrprogram“ keresztülvitelére határozták el magukat . július első hetében lesz prágában a haladók kongresszusa . bekapcsolják a fentemlített tanítókongresszust, a legionárusok összejövetele is erre az időpontra esik . a haladók töntetőtábora lesz az első nagy ellentámadás a klerikálisok megmozdulásának ellensúlyozására . a fiatal cseh tanítók 11. országos kongresszusa 1935. julius első hetében lesz prágában . ugyanakkor lesz az össztanítóság kongresszusa is a demokráciáért a kulturreakció elleni jelszóval . azon állami alkalmazottnak, kinek gyermeke a főiskolán nem vizsgázott le a meghatározott időben nem jár nevelési pótlék (vychovné) még akkor sem, ha a vizsgázás betegség miatt maradt el (najvyssí správní soud 21. dec. 1934. 4373. sz. döntése) ._______________________________________ nyomja: szerkesztői üzenetek. bizottsági tag. nagyon zavaros ez az egész tanterv ügy . most a bíróság előtt van, mert f. a szerkesztői üzenetért pert indított . 1. tény az, hogy annak a kiválasztott szőkébb körű bizottságnak tagjai a május 2.-án tartott értekezleten helyeselték kormos gerő egy. elnök kartárs azon megjegyzését, hogy a tantervet a magyar tanítóegyesület adja ki s abban állapodtak meg, hogy ezt a választmány és a közgyűlés elé pértolólag terjesztik . 2.) tény az is, hogy a közgyűlésen, amelyen jelen voltak mindazon tagok, akik a május 2.-án tartott értekezleten is az egy. kiadásában kívánták megjelnlefni a tantervet, csak földes adolf nem volt ott, bár tudott a közgyűlésről, ez a közgyűlés úgy határozott, hogy a tantervet az egy. kiadásában jelentetik meg . 3.) tény az is, hogy földes előleget kért az egyesőlettől az eszközlendő kiadásokra s kapott is 300 kc-t. 4) tény az is, hogy mindezek dacára a tanterv nem az egyesület, hanem a beregszászi járás tanítósága kiadósában (nem létező jogi személy I) jelent meg . 5.) tény az is, hogy azt mindenki helyteleníti és elitéli, hogy a tanterv nem az egyes osztályok, hanem tantárgyak szerint csoportosítva készült, mert így használata nehézkesebb és lehetetlenné teszi, hogy többen használhassanak egyet (hiszen éppen ezért készült így I) 6.) az is tény, hogy kólamellékletre abszolúte nem volt szükség, mert a „magyar tanító“ (kéthetenként megjelenő folyóirat) minden hónapban ad ki kóta mellékletet s ezt minden magyar tanító megkapja . 7.) ezt én csak most tudom tőled s ez igazán pikáns kis történet, hogy földes megszavaztatott magának 15 százalékot a . . . bruttó jövedelemből, ami szerinted 1.500— 2.000 kc-t tesz ki . ha ez igaz, akkor minden meg van magyarázva 1 tény, hogy egy ilyen összegért ma egy fiatal tanító 2—3 hónapig dolgozik s a tanterven legfeljebb 2- 3 napi munka volt . abban teljesen igazad van, hogy annak a bizottságnak csak abban az esetben lett volna joga az egész járás tanítósága nevében ilyen horribilis összeget megszavazni, ha a tanítóság delegálta s ilyen adományozásra is föíhatalmazta volna őket . hátha egy ilyen ad hók bizottság, egy felsőbb rendeletre összehívott bizottság azt határozná, hogy a tantervet, a bruttó jövedelem emelkedése céljából, minden esztendőben újra meg kell venni, ez is jogos és kötelező erejű volna ? az összesség nevében csakis az összesség által választott bizottság hozhat ilyen határozatot, ha erre is fölhatalmazása van: nagybetűs . ha mindenki ellene volna a nagybetűk kiküszöbölésének, a tanítóságnak akkor is és egyhangúan kellene követelni azok száműzését . mert csak a tanítóság tudhatja, mit jelent az a kis emberpalántánál, ha 4 különböző forma helyett csak kettővel kell bajlódnia, 152 alak helyett csak 76-tal (38 írott és 38 nyomtatott kisbetű) kell küzdenie . a nagybetűk olyanok az írásban, mint a kiváltságosak a társadalomban : fölöslegesek s megszűntetésük társadalmi s a betűknél — iskoláról lévén szó —, pedagógiai szükségesség is! dlxi . ezer meg ezer ilyen eset fordul elő, semmi különös nincs benne, amiért leközölni érdemes volna . mást, a tanüggyel kapcsolatos híreket szívesen veszünk . beregszászi diákok . hogy olvastam-e egy helybeli lapban megjelent az „érettségi előtt“ című cikket s hogy mit szólok hozzá ? olvastam s hogy az új korszakban nem foglalkoztunk vele, az azért történt, mert ilyen célzatosan megírt cikkel nincs értelme a vitának . az a cikk nem a hozzáértő szakember, hanem a szülő írása, akinek gimnáziumba járó gyermeke van . kívánságukra lehozzuk azokat a kifogásolt részeket, ime : „a mai embernek fogalma sincs arról, hogy melyek azok a reformok, melyek valóban üdvösek lennének . . .“ „a gyermekek országa nem érett még az új jogokra . a tanárok közeledését nem értékelik, mosolyét gyengeségnek veszik“..........a mai gyermek határtalanul neveletlen . . . tekintélyt nem ismerő és nem tisztelő .“ • , . „a mai otthonban nem tanulhat tiszteletet a gyermek“ ..........a tanár maradjon a katedrán, ne lökjék és ne csalják le róla“ ... „a szekundák nagyrészt nem a katedra magasságában teremnek, hanem otthon, meg a bridzs-asztalnál meg a gyermeket csodáló nagynéni körében“ ... „a gyermek szellemeskedése a tanteremben egyszerű szemtelenkedés, melyért viselnie kell a következményeket“ ... „a mai szekundákkal mindig egy kicsit a szülő is megbukik" . . . . ezek az idézetek nem így kikapva, hanem az egészszet összefüggésben fölháborítók . megértem, hogy f. tanár úr fölhívta rá a figyelmüket és elolvastatla . (az új korszakra nem fogja fölhívni a figyelmüket!) nézzék, fiúk, a középiskolák súlyos hibáiról mór évtizedek óta vitatkoznak minden országban a szakemberek, ha valaki az erre vonatkozó irodalmat nem ismeri, az nem bűn, de aztán ne állítsa, hogy a mai embernek fogalma sincs arról, milyen reformok volnának jók . egy mondatban meg lehet határozni a középiskolák és általában minden iskola célját s ezzel adva van a reform is : az egyént képessé kell tenni arra, hogy abban a környezetben, amelybe jutott, abban a működési körben, melyet élete feladatául választott, minél hasznosabb, eredményesebb munkásságot tudjon kifejteni a maga és a társadalom javára . gurlitt ezt rövidebben így fejezi ki : „eine erziehung des einzelnen zur höchsten socialen kraftentfeltung (az egyénnek a legmagasabb szociális erőkifejtésre való nevelése) aki ebben az elgondolásban az élet igaz feladataira akarja előkészíteni a gyermeket (tanító, tanár), kettős feladat előtt áll: ismernie kell a gyermek testi és lelki sajátságait és meg kell értenie a fejlődő, küzdő, előretörő társadalmat I ha ezzel a mértékkel mérjük le a mai nevelőket (tanítók, tanárok) szomorú, de igaz, hogy igen sokan nagyon is könnyűeknek találtatnak . vegyék komoly, tárgyilagos elbírálás alá azokat, akikre ez a maguk körében vonatkozik s igazat fognak adni a fenti állításnak . végül pedig vonják le mindezeknek a következményét, azt, hogy a fiatalságot nem tudják és nem is akarják megérteni . egy haladó . személyi kultuszt nem űzünk . melyik lapban jelent meg az a beszéd, hogy : „kinyitjuk szíveink tiszta szobáját, letöröltük a székeket lelkünk selyemkendőjével .“ . . . ha megvan, küldd el nekem alkalmilag . pár nap múlva levelet írok • a „merkur“-nyomda berehovo, asztélyi u. 1.
