Új Kelet, 1997. január (4. évfolyam, 2-26. szám)

1997-01-17 / 14. szám

1997. január 17., péntek Középiskolák Mátészalkán is érték a tudás Baross László Mezőgazdasági Szakközépiskola és Szakmunkásképző Iskola, Mátészalka Nagy feltűnést kelt, amikor felvonulnak a mezőgaz­daságisok Mátészalka utcáin. A Baross László Me­zőgazdasági Szakközépiskola és Szakmunkáskép­ző Iskola diákjai májusra a búzakalászhoz hasonló­an besárgulnak, megérnek. Énekelve, bolondozva járják a várost, s jókedvre derítik a járókelőket. Az egész megyéből lehet jelentkezni Gyermekváros és Ipari Szakkmunkásképző Iskola és Szakiskola, Tiszadob Az iskola fennállása óta a képzést irányító szakembe­rek mindig ügyeltek arra, hogy olyan szakokat indítsa­nak, amelyre leginkább igény van a szatmár-beregi térség­ben. Mostanában gyakori, hogy az itt végzett diákok gazdálkodó szüleik mellett találnak munkát. A családi vállalkozás részesei lesznek, elméleti és gyakorlati ismere­teikkel bátran irányítják a gazdaságot. Az itt tanulók nagy része szülei, nagyszülei révén megismerte és megszerette a mezőgazdálkodás alapjait, a növénytermesztés szépségét és az állattenyésztés rejtel­meit. Kovács Zoltán negye­dikes diák áltlalános mező- gazdasági technikus szakra jár. Falujukban többen gaz­dálkodnak. Zoli gyermekko­rától segített nagymamájá­nak és papájának a kerti mun­kában. Mindig szeretett ten- ni-venni a háziállatok körül. Játéknak érezte a munkát, hi­szen szeretett segíteni. Ter­vei szerint állatorvosi egye­temre felvételizik, esetleg ag­ráregyetemre. Dr. Bajkán Barna igazgató a tanórán kívüli tevékenységek­re hívja fel a figyelmet. Lova­golhatnak, számítógépes isme­reteket szerezhetnek a diákok. Külön fejleszthetik idegen­nyelvi ismereteiket és növény- termesztéssel is foglalkozhat­nak, emellett a népi tánc alap­jait is elsajátíthatják. A mező­gazdaságisok az iskola Ópá- lyiban lévő tangazdaságában gyakorolnak. Több mint két­száz hektár területen gazdál­kodnak. Őszi búzát, árpát, lu­cernát, cukorrépát, kukoricát, zabot termelnek, ezek fedezik az állatok szükségleteit. A diákok csoprtonként öt na­pot és éjszakát töltenek a gya­korlótelepen. Kint alszanak az erre elkülönített éjszakai szál­lásokon. Folyamatában láthat­ják, milyen munkára van szük­ség. Ezek a gyakorlati napok vidáman, de tevékenyen telnek. Egyik hazai cukorgyár felké­résére öt nemzet cukorrépafaj­táit próbálják ki és hasonlítják össze a középiskolában. Ezzel a tudományos igényű munká­val sok tapasztalatot szereznek a diákok. Az intézmény négy szakot kínál a nyolcadikosoknak. Négy plusz egyéves az általá­nos mezőgazdasági technikus tagozat, amit farmerképzőnek is neveznek. Az általános művelt­séget adó tantárgyak mellett ál­lattenyésztési, növénytermesz­tési, kertészeti, éghajlat- és ta­lajtani, géptani, gazdálkodási, vállalkozási és számítógépes is­mereteket szereznek. A szülők­nek nem kell gyakorlóhelyről gondoskodni. Érettségi után, az ötödik év vállalása esetén spe­ciális szakok választhatók, ame­lyek a jelenkezők igényeihez igazodnak. A felvételi az általános isko­la hetedik év végi és a nyolca­dikos félévi tanulmányi ered­ménye alapján történik. A négyéves mezőgazdasági gépjavító és karbantartó szakon végzettek a gépismereten túl gépjavításra is képesek. A ta­nulmányi idő alatt jogosítványt szereznek. A felvételi értékelé­sének alapja a tanulmányi ered­mény. Erre a szakra csak fiúk jelentkezzenek. Az általános állattenyésztő szakmunkásszak hároméves. Általános állattenyésztés, takar­mányozástan, szarvasmarhatar­tást, állategészségtant, gazdasá­gi és informatikai ismereteket tanulnak a diákok. Fakultatív jelleggel nyelvet is tanulhatnak és jogosítványt szerezhetnek. Szeptembertől indítják az ál­talános kertészszakmunkás ta­gozatot, amely az előzőhöz ha­sonlóan hároméves. Az általá­nos tantárgyak mellett kertésze­ti, növény- és állattani, munka- és környezetvédelmi ismerete­ket szereznek. Emellett elsajá­títják a gyümölcs-, szőlő- és zöldégtermesztés alapjait. Minden vidéki tanulónak he­lyet adnak a kollégiumban, amelyet nemrég újítottak fel. Az új épületben háromágyas, a ré­giben négy-öt ágyas szobák vannak. Az iskola és a kollégi­um környezete gyönyörű. Akár egy szanatóium - mondaná dr. Bajkán Barna igazgató úr, aki a szépség mellett az emberi érté­kek fontosságát emeli ki. - Bár­mi történik, az iskola értékhor­dozó és értékkövető marad. Fe­gyelmezett intézmény, ahol a tanárok és tanulók számára a tudás a mérvadó. Az iskola diákja volt dr. Bei de Csaba dékánhelyettes, dr. Ne- messályi Zsolt professzor, dr. Ináncsi Miklós, a budapesti Húsipari Szövetkezet vezetője és dr. Lakatos András, az Ag­rárkamara vezetője, az Ország- gyűlés Mezőgazdasági Bizott­ságának alelnöke. Kevés oktatási intézmény diáksága dicsekedhet az­zal, hogy az évnyitó a köz- társasági elnök jelenlé­tében történik. Márpedig 1996. augusztus 31-én Göncz Árpád adott szemé­lyes bátorítást, simogató, vállveregető, ölelő buzdí­tást a tiszadobi gyermek- város tanulóinak az új tan­évhez. Az első magyar gyermekváros az elmúlt évben ünnepelte fennállá­sának fél évszázados év­fordulóját, az elnöki látoga­tás ez alkalomból történt. A megye talán legszebb ter­mészeti környezetében és gaz­dag történelmi emlékei között található a tiszadobi középis­kola. Farkas Gábor igazgató- helyettestől megtudjuk, hogy az oktatási komplexumban akár ötszáz diák is tanulhat egyszerre. Jelenleg kétféle képzési formában, hét külön­böző szakmát sajátíthatnak el az ide jelentkezők. Az intéz­mény november végén pálya- választási napokat tartott a leendő elsőéveseknek, illetve szüleiknek. Az általános isko­láknak pedig megküldték a jövő tanévre vonatkozó felvé­teli tájékoztatójukat. Az iskola különös gondot fordít a tanulmányaikban elma­radt tanulók felzárkóztatására az első évfolyamban, külön korrepetálási program alapján. Az oktatási intézmény igyeke­zett olyan képzési struktúrát kialakítani, amely egyrészt föl­karolja a gyengébb képességű, hátrányos helyzetű tanulókat, másrészt színvonalas képzést tud nyújtani a kedveltebb szak­mák iránt érdeklődő fiatalok­nak is. A szakmunkástanulóknak jelentkező diákok választhat­nak a központifűtés- és csőhá­lózat-szerelő, a bőrdíszműves, a szobafestő- és tapétázó, va­lamint a kőművesszakmák kö­zül. A bőrdíszművesszakma kivételével csak fiúk jelentke­zését várja az intézmény. Mind a négy szakmában 30 tanulót vesznek fel. A bőrdíszműves­szakma elsajátítására 15 fiút és 15 lányt tud fogadni a gyer­mekvárosi oktatási központ. Ezeken a szakokon a képzési idő egységesen három év, szakmunkás-bizonyítvánnyal a kezükben távozhatnak a ta­nulók az intézményből. A kétéves szakiskolai kép­zés keretében a gyerekek meg­tanulhatják a házvezető(nő)i ismereteket, a zöldség- és fű­szernövény-termesztés tudni­valóit, valamint a kisállatte­nyésztést. A házvezető(nő) szakképzés célja olyan szak­emberek képzése, akik képe­sek a háziasszonyi teendők el­látására, vendéglátókisüzemek vezetésére, irányítására. A zöldség- és fűszernövény­termelő szakma teljes termesz- tési ismereteket nyújt fajtán­ként a talajelőkészítéstől kezd­ve a betakarításig. E szakmára ftúk-lányok jelentkezését egya­ránt elfogadják. A tervek sze­rint a képzést átfogóbbá kíván­ják tenni az intézményben, így az kiegészülne a gyümölcster­mesztés alapfokú ismereteivel is. A kisállattenyésztőszakma mind a kis- és a nagyüzemi te­nyésztés ellátására feljogosító bizonyítványt ad. A tanulók megismerkedhetnek a tojó­tyúk, a pulyka, a víziszár­nyasok, a galamb, a nyúl, a pré­mes állatok tartásával és te­nyésztésével, ugyanakkor az árukikészítéssel, az állatbeteg­ségek megelőzésével. Azoknak a diákoknak, akik nem, vagy nehezebben tudtak szakmát választani, az egyéves pályaorientációs oktatást java­solja az iskola. Ennek kereté­ben megismerkedhetnek a gye­rekek az intézményben okta­tott valamennyi szakma alap­jaival az általános közismereti tantárgyak tanulása mellett, s majd az eltelt év végén választ­hatnak — tapasztalataik birto­kában — szakmát maguknak. A tiszadobi iskola a megye egész területéről várja a je­lentkezőket február 15-éig. Felvételi vizsga nincs. Vala­mennyi oktatott szakmában az intézmény gondoskodik a gya­korlati oktatásról, így a szü­lőknek nem szükséges más tan­műhelyeket felkeresniük. Kollégiumi elhelyezésben csu­pán a nem helybeli fiútanu­lók részesülhetnek, a lányok számára extemátus, illetve albérleti lehetőség kínálko­zik. Az elmúlt évben szóbe­széd tárgya lett Tiszadobon, hogy a gyermekvárosban megszűnik a szakmunkás- képző. Mindez álhír, sőt na­gyon komoly tervek előtt áll az oktatási intézmény. A munkáját jól értő tantestület az eddigiektől is eredménye­sebb oktatást-képzést ígér. A tanulóknak a diákönkor­mányzat irányításával szám­talan szabadidős tevékeny­ségre nyílik lehetőségük. Áz önkifejezésre is alkalmas egyik fórumuk, a gyermek- város Fészek című lapja. * * * Drága Gyerekek! Már amikor jöttem, szeret­telek benneteket. Most, hogy látom mennyi a kedves és te­hetséges gyerek közöttetek, még jobban szeretlek. Azokat is, akikkel nem találkoztam. Büszke vagyok rátok, és arra kérlek, hogy legyetek ti is büszkék önmagatokra. A viszontlátás reményé­ben: Göncz Árpád Talán kevesen tudják, hogy az iskola igazgatóhe­lyettese, Farkas Gábor mi­lyen különös szenvedélynek hódol. Hasonlóan a Milán tulajához, egy egész labda­rúgócsapatot tart fönn. Csak­hogy az övé asztali-labdarú- gócsapat! Versenyekre jár, focizik. Nem is akármilyen versenyekre, s nem is akár­hogyan szerepel. A tiszadobi négyes — a START DSK — egy olyan évet zárt, hogy az mindenképpen sikerlistát ér­demel. Szinte minden orszá­gos, nemzetközi és világ- versenyről éremmel tértek haza. 4456 Tiszadob, Bocskai u. 59. Telefon: 60/355-335. Sorozatunkat a Soros Alapítvány támogatja

Next

/
Oldalképek
Tartalom