Új Ifjúság, 1988 (36. évfolyam, 1-52. szám)

1988-05-11 / 19. szám

új ifjúság 9\

— Huszonhét évesen a művészi karrier elején áll, ez az a kor, amelyről elmondható, tele van ideálokkal, álmokkal. Mit tűzött élete fő céljául?

— A kérdésben részben már a válasz is megfogalmazódott. Nem szabad feladni az ideálokat, az álmokat; amit eltervezünk, valóra is kell váltani. Az a fontos, hogy ne engedjünk a biztonság, a kényelem, a konfliktusmentes és üres alkotás csábításának.

A szatirikus él már a főisko- kolai munkáiban is dominált. A Művészeti Fakultás rendezői szakának elsőéves hallgatójaként forgatott egy olyan dokumentumfilmet, amelyben feje tetejére állította az emancipációt. A férfiakat női tulajdonságokkal ruházta fel, bizonyos helyzeteket a nők szemszögéből ítéltek meg, a filmben szereplő férfiak. Az emancipációnak ez a visszássága annyira szembetűnő volt már a diákévei legelején is?

— Sajnos, igen. Ebben a munkámban arra akartam rámutatni, hogy a kevesebb emancipáció néha több lenne. A nők túlzott önállósága, függetlensége, határozottsága, energikussága a férfiakat olykor védekező állásba készteti. Az egyenjogúság címén elfelejtenek gálánsak lenni, mert úgy érzik, nem sikk egy kezdeményező társsal szemben előzékenynek lenni. Azt szeretném, ha minél több erős és bátor férfi lenne, mert semmi sem okoz annyi nézeteltérést, rosszat, gondot, mint egy gyenge férfi.

.— Egy évvel később a középiskolai oktatást vette célba. Járta az iskolákat, és kérdezgette a tizenöt-tizenhat éves fiatalokat, milyen is szerintük az eszményi diák. Milyen válaszokat kapott?

— Sok pedagógus az átvett

tananyag gépies ismétlésére kényszeríti a diákokat. Nemhogy logikus gondolkodásra nevelnék őket. el is fojtják bennük azt. A diákok természetesen ezzel a követelményrendszerrel olyannyira azonosulnak, hogy átveszik a számukra idegen nézeteket, megkövesedett /kifejezésformákat, frázisokat. Arra a kérdésre, milyen is egy jó diák, ilyen válaszokat kaptam: a füzetében a -címek alá vannak húzva piros ceruzával; az órákon jelentkezik; ha felel, egész mondatokban fejezi ki magát; figyelmesen hallgatja a tanár magyarázatát; nem kap rossz jegyeket... De egyetlen megkérdezett sem válaszolta azt, hogy a jó diák sokat olvas, hogy saját nézetei vannak stb. ,

Irena Pavlásková fiatal rendezőnő nevével egyre gyakrabban találkozunk a Csehszlovák Televízió szórakoztató műsorát bevezető képkockákon. Műfaja egyelőre az „apróságok", mint amilyen a klip, a szkecs és a zenei műsorok. De mert alkotó lény, szívesen filmez saját forgatókönyv alapján is.

Nem szabad feladni az ideálokat

— Harmadikos volt, amikor év- folyammunkaként „Corpus delicti“ címmel stilizált történetet vitt filmszalagra. Nincs benne egyetlen párbeszéd sem, s mint vallja, ezt az alkotást tartja legtöbbre. Ez a munkája nagy visszhangot keltett Karlovy Varyban a diákfilmek fesztiválján, de Párizsban és San Sebastianban is felfigyeltek rá.

— Ez a film sztereotip megnyilvánulásainkról szól, arról, menynyi a sablonosság viselkedésünkben, emberközi kapcsolatainkban, és ami legszomorúbb, sajnos, e- gyesek gondolkodásában is. Ebben a filmemben a szereplők passzív elemekként jelennek meg.

— „A szappanbuborékok világa“ című abszolvensi munkáját már professzionális körülmények között, a Prágai Rövidfilmstúdióban forgathatta. Milyen érzés volt igazi filmesként dolgozni?

— Nagyszerű! Az iskolában az a gyakorlat járta, hogy amit nem csináltam meg úgyszólván a térdemen bütykölve, az nem lett meg. Itt pedig levették a vállam- ról a forgatás szervezésének minden gondját, és ez nagy köny- nyebbség volt. A neheze csak azután jött. Szembe találtam magamat a kritikával.' Minden egyes filmkockát ki kellett védenem, harcolnom kellett mindazért, ami egy dokumentumfilmet dokumentumfilmmé tesz: azért, hogy rá mertem mutatni az észlelt hibákra, visszásságokra. Két évet kellett várnom a jóváhagyásra és a forgalmazásra, ami egy ilyen zsánerű filmnél megengedhetetlen. A dokumentumfilmnek ugyanis időszerűnek kell lennie, gyorsan kell reagálnia bizonyos jelenségekre.

— Ebben az alkotásban kitért a korai anyasággal járó gondokra is. A felelőtlen gyermekanyári kívül a történetben szerepeltet egy húszéves diáklányt is. aki szintén elégedetlen a sorsával. Belekerülve az élet útvesztőjébe, a diszkóban keresi az önmegvalósítás lehetőségét, ott próbál megszabadulni a belső feszültségektől. Azt azonban nem mutatta meg ebben a filmjében, hogyan lehet kikerülni az ördögi körből.

— A kiutat megmutatja a film!

Egyébként sem az volt a célom, hogy a problémára én találjak megoldást, hiszen ez lehetetlen is. Néha elég csak rámutatni a gondokra, felvillantani őket, és arra provokálni a nézőket, hogy elgondolkodjanak.

— Gyakran szó esik a nemzedékek konfliktusairól, amelyek állítólag áthidalhatatlanok.

— Meggyőződésem, hogy az emberek nem annyira a korkülönbség miatt kerülnek egymással szembe. Én inkább a nézetek, a társadalmi rang, az érdekek, a kulturális és intellektuális különbözőség miatti konfliktusokról beszélnék.

— Együvé tartozónak érzi-e magát nemzedékével, konkrétabban fogalmazva volt iskolatársaival?

— Diákként nagyon is annak éreztem magamat, de most, hogy szétszéledtünk, már más a helyzet. Mélyebb vonzalmat, ragaszkodást már nem érzek hozzájuk.

— Mennyire sikerül a szürke hétköznapok íratlan törvényein túltennie magát?

— Amíg az ember, fiatal, erősebb az igazságérzete, érzékenyebben reagál a hazugságra; at alakoskodásra, de az idő múlá« sával megszokja, s gyorsan rájön* hogy sokkalta kényelmesebb, hasznosabb képmutatóan hallgatni, kh kerülni a konfliktushelyzeteket. Megtanulja a játékszabályokat. Csakhogy ez a jártasság, ezek ai tapasztalatok nem mindig előrevivők, sokszor éppen fékeznek bennünket, középszerűvé, rezignálttá, cinikussá tesznek. Ügy hiszem, sok fiatal kollégámat gyöt- ri az az érzés, hogy az élet „mostohagyermekei“, s ahelyett, hogy megmutatnák képességeiket, csak nyavalyognak.

— A tévében az alkotók versenyt futnak az idővel, a rendeződet hajtják a leadási terminusok, ezért előbb-utóbb munkájukra rányomja bélyegét a rutin. De nem minden rendező ilyen. Vannak, akik e tempó dacára is magas fokú művészetet produkálnak, az a benyomásunk, mintha őket ez a hajtás, stressz elkerülte volna...

— A hajtás semmiképpen sem használ a színvonalnak, de van még egy lényeges tényező: hogy győzzék a munkát, nem a legjobb forgatókönyveket választják, aminek pedig természetes következménye, hogy a képernyőre banális történeteket, álproblémákat visznek. Hogy ezt valamiképpen ellensúlyozzák, kiváló színészekre bízzák a szerepeket. Ilyeri esetben azonban a színészi teljesítmények sem mentik meg a helyzetet. A mérce ebben az esetben nem az, hogy jó vagy rossz, haném/hogy nem a legrosszabb. De hogy objektív legyek, ez nem az én felismerésem. Szerencsére sokan vannak a tévénél olyanok, akiknek nagyon is szívügyük a műsorok színvonala.

— A főiskolán a diáktársaival megfogadták, hogy az életbe kikerülve munkájukban az egyedüli szempont a művészi színvonal lesz, hogy tehetségüket nem bocsátják áruba.

— Kommerszet alkotni még nem bűn, mert azt is meg lehet csinálni jól, becsületesen. A baj akkor kezdődik, ha valaki tehetségtelen és ebben vagy abban a zsánerben középszerűt alkot, mondván majd csak találok valamilyen kibúvót, „objektív“ magyarázatot. Ez veszélyes álláspont, mert egyre igénytelenebbé válik az egyén, aki aztán mind lejjebb teszi értékítélete mércéjét. Gyorsan hozzá lehet szokni ezekhez a magyarázkodásokhoz, amelyekkel a tehetségtelenséget szokták leplezni.

Az „AZ Magazin" nyomán: — 1 “1

HAZAI ÉS MAGYARORSZÄGI LISTA

1. Marika Gombitová: Koloseum

2. Ranket: Tlaková vy§

3. Tublatanka: Dnes

4. Turbo: Hrá.ő

5. Darinka Rolincová: Co o mne vieá?

B. Petr Kutvald: Je v tahu

7. Vaso Patejdl: Ak nie si moja fi, Peter Nagy — Jozef Ráz: Psi sa bránia tttokom

9. Iveta Bartosová: Víg, lásko 10. Marika Gombitová —> Karel Gott:

Hrajme píseft

1. Csepregi Éva: Több mint kát napon át

2. Zoltán Erika: Féltelek

3. Känguru: Nem tudok megjavulni

4. Névtelen Nulla: Dili-buli

5. Laár András: Szerdakirálynő B. East: David Bowie szeme

7. Dolly Roll: Sejtem, mit hoz a holnap

8. Pokolgép: Elátkozott nemzedék

9. Modern Hungária: Bombanő

10. V’Moto-Rock: Miért?

VILÄGLISTA

1. Michael Jackson: Férfi a tükörben

2. Black: Gyönyörű élet

3. Brigitte Nielsen: Ez egy különös szerelem

4. Rick Astley: Mindenki

5. George Harrison: Amikor mi voltunk a mesés négyes

6. Billy Ocean: Kislány, lépj ki az álmomból

7. Madonna: Sziget

8. Communards: Soha ne búcsúzz viszlát tat

9. Pet Shop Boys: Ez bűn 10. Sting: Együtt leszünk

ZSÁKBAMACSKA

Színes posztert nyert: Szamaránszky Andrea a listái! (Hroboiíovo), Szőke Andrea érsekújvári (Nővé Zámky), Kecskés Mária besenyői (BeSenov), Moyzes Tímea tar- doskeddi (TvrdoSovce) és Vrabec József losonci (Lucenec) olvasónk.

az olvasó kérdez

Többeknek: Bár időről időre ismertetjük a slágerlista szabályait, az utóbbi hónapokban nagyon sok kérdés érkezett ezzel

kapcsolatban. Nos, röviden: szavazni levelezőlapon lehet (nem kell hozzá szelvény). Az összegezésbe azok a szavazatok kerülnek, amelyek mindhárom kategóriában egy-egy dal címét és az előadó nevét feltüntetik. Ezenkívül az olvasók beküldhetik minden kategóriában az általuk legjobbnak tartott 10—10 dal címét is. Csak arra kérünk, hogy ezek ne „elcsépelt“ dalok legyenek. A legérdekesebbeket külön közöljek. Szeretnénk ugyanis elérni, hogy új dalok is felkerüljenek a listára. A beküldők között minden héten posztereket sorsolunk ki.

A Popcsereberében ingyenesen közöljük popzenei hirdetéseiteket. Szívesen fogadjuk az olyan beszámolókat, amelyekben egy- ' egy koncertről, annak hangulatáról írtok. De várjuk az újdonságnak számító hanglemezek recenzióját is.

Az olvasó kérdez rovatban pedig válaszolunk popzenével kapcsolatos kérdéseitekre, továbbá itt foglalkozunk a műkedvelő zenészek problémáival is.

POPCSEREBERE

Szepesi Katalin (980 35 Gern. Jablonec, Petrovce. 8): Adok Wham, Paul Young, Harrison Ford, Fan-Fan, Jennifer Rush, Pet Shop Boys, Europe, R-Go, V’Moto-Rock- -pbsztereket, és akiket érdekel, elküldöm a címüket is. Kérek Pet Shop Boys, Sandra, Europe, Falco, C. C. Catch-képeket, -posztereket, -jelvényeket.

Demeter Mónika (044 02 Turüa nad Bod- vou, Skolská ul. 291): Adok Klm Wilde,

C. C. Catch, Sandra, Queen, Alphavtlle, Europe, George Michael, Falco, Limahl,

Samantha Fox-képeket. Kérek Black, Pet Shop Boys, Bad Boys Blue, Depeche Mode-képeket.

Duray Mónika (925 22 Veiké Olany, Já- novee 136): Adok A-Ha, Modern Talking, Depeche Mode, Zoltán Erika, Modern Hungária, R-GO, Europe-képeket. Kérek Peter Nagy, Darinka Rolincová, Iveta Bartosová- -képeket és -jelvényeket.

Maister Mónika: (040 01 Koáice, Sol-ovje- vova 1): Adok több mint száz hazai és külföldi posztert, képet, címet. Kérek Dolly Roll, Step, Első Emelet-képeket, -posztereket és róluk szóló cikkeket. Pontos listát küldök.

Jankósik Katalin (982 61 Gemer, c. 199)!' Adok Omega, Marika Gombitová, Madonna, Kim Wilde, Dalibor Janda, Miroslav Zbirka, Desirelles, Janetta Jackson, Bon Jovi-képeket, és felkínálom Peter Nagy, Duran Duran és az A-Ha nagyméretű képét. Kérek Michael Jackson-képeket, -posztereket, -jelvényeket, és róluk szóló cikkeket.

Pásztor Gyöngyi (927 02 Dlhá nad Vá- hom 304): Adok Varga Miklós, Bruce, Falco, Dolly Roll, Deep Purple, Nena, Neoton Família, Tina Turner, Elán, Darinka R'o- lincová-képeket. Kérek Boy George, Michael Jackson-képeket.

Pogány Magda (935 84 Dőlné Semerovce 23): Felkínálom MaTika Gombitová, Michaela Linková, a Karamel, Josef Läufer, Václav Neckáf, Petr Némec, Peter Hecko, Jifi Korn, Petr Rezek- színes képét. Kérek A-Ha, Europe, Beáta Dubasová, Modern Talking, Iron Maiden, Pet Shop Boys, Pokolgép-képeket, —np

I