Új Ifjúság, 1965 (14. évfolyam, 1-53. szám)

1965-02-09 / 6. szám

Kupaláz a futballban atomkorszak az asztaliteniszben A címben a futballt tettük fez első helyre, a szövegben megfordítjuk a sorrendet. Az érdekesség kedvéért, mert az ugye, nem vitás, hogy olva­sóinkat a futball érdekli job­ban. A javát hagyjuk a végére kezdjük az asztalitenisszel. A csehszlovák bajnokságokon Prágában ismét kiderült, sőt az előző évekhez hasonlítva még inkább kiderült hogy az asztaliteniszben is elérkeztünk az „atomkorszakhoz“ Azelőtt órákig tartó védekezés tette unalmassá a játékot, most vi­szont a lerohanásos támadás ez oka annak, hogy szemre tet­szetős játék ritkán alakul ki. Támad az egyik játékos, azt hinné az ember, hogy a másik védekezik. Dehogy! Visszatá­mad! Ügy pattog a fehér kau- csuklabda. hogy a nézők alig látják. Ez az igazi ping, pong. Egyet ping, egyet pong máris Vége a lab^amenetnek. Ennek a játéknak nagymestere a SVÉD JOHANSSON. Lesöpri ellenfelét az asztalról. Alser, a másik svéd is nagy­szerű játékos. De Johansson már jobb A döntőben ő győ­zött, mégpedig 3:2 arányban. A csehszlovák játékosok közül Stanék jutott legtovább, a kö­zépdöntőben vérzett el Alser- rel szemben. Stenék egy kis azerencsével verte az igen jó formában küzdő Kollárovitsot, Stanék 3:l-re győzött, de ezút­tal Kollárovits megérdemelte volna a továbbjutást, előzőleg ugyanis jól vette az akadályo­kat. Stanék az idei rajtot nem vette túlságosan jól, s így nem is csodáltuk, hogy a svédekkel szemben ő sem tudott különö­sebb ellenállást kifejteni. Jo­hansson és Alser Európa első és második számú játékosa. A svéd fölény a férfi páros döntőjében is megnyilvánult Alser és Johansson fölényesen, 3:0 arányban legyőzte az Eu- rőpa-bajnok Miko-Stanék ket­tőst Stanékék Jóformán szóhoz sem jutottak, a svédek győzel­me elsöprő volt A CSEHSZLOVÁK BAJNOKSÁGON a hazai játékosok számára nem termett babér A női egyéniben Lužová volt a legsikeresebb versenyző, eljutott az elődön­tőig, ott azonban a győztes Shannontól 3:2 arányban kika­pott Bosá az angol Rowetől kapott ki. Rowe aztán a ma­gyar Lukácsnét is legyőzte. A női egyéni döntőjében angol „házibajnokság“ volt, Shannon került Rowevel szembe. Shan­non győzött 3:0-ra. A két an­gol lány a női párosban is dia­dalmaskodott A vegyespárosban született meg az egyedüli magyar siker. Harcsár és Lukácsné az elő­döntőben 3:2-re verte a Sta­nék- Bosá csehszlovák kettőst majd a döntőben 3:0-ra verte a NDK-beli Fáhnrich-Holves- tadt kettőst, pedig ez a páros az elődöntő másik ágán 3:l-re megverte a Miko-Lužová cseh­szlovák kettőst. A prágai tanulságok alapján nem sok Jót várhatunk majd a ljubljanai világbajnokságon. Az asztalitenisz atomkorszaka a támadójáték jegyében áll, és csakis erőteljes támadással, gyors Játékmóddal lehet sikert elérni. Ezen a téren az egye­düli örvendetes jelenség a fia­tal Kollárovits egyre magabiz­tosabb játéka. Az asztalitenisz után a lab­darúgás kerül terítékre. Mint ismeretes, a *$$i Ham Unitec Az angol labdarúgás kiváló képviselői játékosai. iV/A’AN'.VAV.V.V.VV.V.V 1 a West Ham United NEMZETKÖZI MÉRKŐZÉSEK elsősorban a kupatalálkozók keretében kerülnek sorra. A kupaküzdelmek megkezdődtek és bár a mi csapataink egye­lőre még nem játszanak, máris magasra csap a kupaláz. A Vásárvárosok Kupájában a Ku­pagyőztesek Kupájában már megvolt az idénynyitás, illetve folytatódtak a már tavaly meg­kezdett mérkőzéssorozatok, sőt rövidesen a Bajnokcsapatok Európa-kupájában is újabb mérkőzések következnek. Erő­teljesen készülődik a Győri Vasas ETO, amelyre február 24-én elég nehéz feladat vár. A győri szurkolókat már most elfogta a kupaláz, ők ugyanis azt remélik, hogy a csapatuk az amsterdamiakkal egy for­dulóval továbbjut és akkor már valamelyik remek csapat láto­gat el Győrbe. Szeretnék, látni az Intert vagy a Real Madri- dot, de mint ottlétünkkor mondták, a Benficával is meg­elégszenek. A győri kupaláz csak enyhe „hőemelkedés“ az angol kupa­lázhoz viszonyítva. Talán egy országban sincsen olyan jelen­tősége a hazai kupatalálkozók­nak. mint éppen Angliában. Nálunk például eddig még tel­jesen háttérbe szorult a Cseh­szlovák Kupa sőt Magyaror­szágon sem kelt különösebb érdeklődést. Bezzeg az ango­loknál más a helyzeti Náluk a kupa még a bajnoki mérkőzé­sekkel is vetekedik, sőt felüt is múlja. A kupagyőztes csapat Játé­kosait nemzeti hősként ünnep­ük. kivált akkor, ha nem első ligás csapat nyeri a kupát. Mert ilyesmi igen gyakran for­dul elő a labdarúgás bölcsőjé­ben. Szürke, egyszerű kis csa­patok törnek fel, legyőzik a nagy esélyes első ligás együt­teseket és éppen ez teszi ér­dekessé az angol KUPAMÉRKŐZÉSEKET. A negyedik osztály csapatai is meglepetést okoztak már. Ilyen bombameglepetés az idén is akadt, januárban a negyedik osztályban játszó Millwall 2:1- re verte az első osztályú Ful- hamot. A Manchester United csapatát nem kell külön bemu­tatnunk, hiszen olvasóink is­merik ezt az angol együttest. Nos, a Manchester United a negyedik osztályú Chester el­len játszott a kupában. A mér­kőzésre 45 000 néző vonult ki. A BR ATISLAVAI TV MŰSORA: KEDD: 9.00: Ján Solovoí: őt perc múlva éjfél. TV- játék. 10.30: TV-érdekessé- gek és aktualitások. 17.40: Angol nyelvlecke. 18.00: Film-hlradó. 18.45: Napjaink kérdései 19.00: ZKL Brno— Slovan Bratislava jégko­rongmérkőzés 21.20: Az éj­szaka fényei. 21.55: TV Hír­adó; SZERDA: 9.15: Ipari diszpecsing 9.45: Csehszlo­vák filmhíradó. 10.00: Rövid film a hegymászásról. 17.20 Fizika I. 18.00: Korunk ka­landjai. Iskolások műsora. 19.00: TV Híradó. 19.20: Kérdések és feleletek. 20.05 Kurt Weill: Lenn a völgy­ben. Musical. 20.45 Esztrád- müsor 21.45: TV Híradó. 22.00: Angol nyelvlecke. CSÜTÖRTÖK: 9.00: Orosz nyelvlecke. 9.30: Ostrava! pillanatképek 10.30: TV ér­dekességek 17.00: Gyer­mekműsor. 17.30: Orosz nyelvlecke. 18.00: Ifjúsági műsor. 18.45: Reklámmüsor. 19.00: TV Híradó. 19.30: Ka­merával az utakon. 20.00: Pikolo világos. Magyar film. 21.25: Emberek emberek között Filmmüsor. 22.05: TV Híradó; PÉNTEK: 8.00: Katonák műsora. 9.30: An­gol nyelvlecke. 10.25: Fizi­.vv.v kát tanulunk. 18.50: Fizikát tanulunk. II. 8. 17.40: Moto­rosok műsora. 18.00: Mű­korcsolya EB. Az Intervlzlö műsora. 20.30: TV Híradó. 20.50: Ma este. 22.20: TV Híradó. SZOMBAT: 10.00: Emberek emberekkel. 10.40: Filmhíradó. 10.50: Óvodások műsora. 11.20: Dominik Ta­tárka: A haldokló kakas. TV-játék. 16.30: A feeske. 17.30: Műkorcsolya EB. 20.30 Nemzetközi kérdésekről. 20.50: Tarka zenés műsor. 21.00: TV-detektívtörténet. 21.50: TV Híradó. 22.15: Dzsesszrevü. Közvetítés Prágából. VASÁRNAP: 9.00: Katonák műsora. 9.30 Gyer­mekműsor. 10.00: Az Inter- vízió műsora. Staféta. 11.00: Tátraaljai reggel. Dokumen­tumfilm. 11.30: Mezőgazda- sági műsor. 15.55: TV-játék. 18.00: TV Híradó. 18.30: Műkorcsolya EB. 21.00: A nem-kézbesített parancs. Szovjet filmdráma. 22.15 TV Híradó. A BUDAPESTI TV MŰSORA: KEDD: 17.35: Hírek. 17.40 A kenyérgabona télvégi ápolása. 18.05 Ifjúsági Film­klub. 19.05: Vállalta a fele­lősséget. 19.20: Esti mese, 19.30: TV Híradó. 19.50: Napi jegyzetünk. 19.55: Ér­mek és érmesek. 20.10: Lö­vés a ködben. 21.35: 50 éves a Százados úti müvésztelep. 22.05: TV Híradó; SZERDA: 9.40: Lövés a ködben 11.05: Magazin. 17.18: Hírek. 17.25 Paletta. 17.55: Műkorcsolya EB. 18.30: Esti mese, 18.35: Évfordulón. 19.05: Közvetí­tés az Állami Operaház Erkel Színházából, kb. 22.15 TV Híradó; CSÜTÖRTÖK: 17.45: Hírek: 17.55: Indiai pillanatképek. 18.10: A jövő hét műsora. 18.25: Mezőgaz­dasági szakfilmsorozat. 18.50 Telesport. 19.05: Alkotómű­hely. Mozaik és kerámia. 19.20: Esti mese. 19.30: TV Híradó. 19.50: Napi jegyze­tünk. 19.55: 20 év mag var filmjeiből: Budapesti tavasz. Magyar film. 21.25: Belépés csak TV-nézőknek. 22.25: TV Híradó; PÉNTEK: 9.40: A jól bevált férj. Angol film. 11.05: Telesport 11.20: A jövő hét műsora. 17.55: Mű­korcsolya EB. SZOMBAT: 17.08. Hírek. 17.15: Újdon­ságok, érdekességek a me­zőgazdaságban. 17.25: Mű­korcsolya EB. 20.30: Napló. 20.35: TV Híradó. 20.55: Hétről hétre. 21.05: Művé­szeti képeskönyv. 22.50: TV Híradó; VASÄRNAP: 8.55: Látogatás a Tretyakov Kép­tárban. 9.30: Hétmérföldes kamera. 9.45: A lázmérő. 9.55: Staféta. 11.00: Közve­títés a Mezőgazdasági Mú­zeumból. 16.30: Mezőgazda- sági szakfilmsorozat. 17.00: Hírek. 17.05: A Magyar Hir­dető műsora. 17.15: A kap­zsi Ahmed. Lengyel kisfilm. 17.30: Műkorcsolya EB. 21.00 TV Híradó. 21.20: TV-játék. 22.20: Az érem harmadik oldala. A kis Lužová az országos baj­nokságon kikapott ugyan az angol Shannontól, de a 3:2 arányú eredmény jelzi, hogy nagy küzdelemben. ami azért érdekes, mert Chester lakóinak a száma 38 000. A kis városka csapata l:0-ra vezetett. A Manchester United csapata elkeseredetten küzdött a második félidőben, de ha a szerencse nem segíti, a Chester győztes marad. Az utolsó tíz percben dőlt el a mérkőzés sorsa, a Manchester egyenlített, majd a győzelmet jelentő gólt is megszerezte. A MANCHESTER UNITED szerencsés győzelme után egy­re jobban formába lendül és most már a kupagyőzelem leg­esélyesebb csapata. Angliában közkedvelt a sportfogadás. Ezen a fogadáson a Manches­ter győzelmét már csak 5:l-re jegyzik ugyanakkor a Chelsea, az Everton és a Liverpool győ­zelmi esélyeit 7:l-re. a Leeds Unítedet 14:l-re fogadják. Pe­dig a bajnoki cím várományo­sa a Leeds United. Az első liga újonca bajnoki esélyekkel ren­delkezik. a kupában azonban a Manchester United az első számú esélyes. Az angol lab­darúgásban ilyen furcsaságok is adódnak. A Leeds United kemény, biz­tos védelmének köszönheti az éllovasságot. Legveszélyesebb ellenfele a Chelsea. A kupában azonban ez a csapat sem szá­mit favoritnak. A Manchester United csapatában olyan csil­lag játszik, aki az 1964-es esz­tendőben megkapta az „arany- futballt“. amit Európa legjobb játékosának ítélnek oda. Denis Law eredményessége nagyban hozzájárul, hogy a Manchester az angol kupa legesélyesebb csapata. Az FC Everton várat­lan vereséget szenvedett oda­haza a Leeds Unitedtől és ki­esett a további kupaküzdelem­ből. v.w.v.v.v.v.wav.v, A Bratislava! Rádió magyar adásából: í KEDD: 12.30: Fúvószene. 15.00- Hírek. 15.10 A „Tech­nik“ együttes műsorából. 15.30: Ismerd meg hazádat; SZERDA: 14.00 Színes nép­dalcsokor. 15.10 Nico Dostal: Operettzene. 15.30: Faluról — falura. 15.50: Hírek. CSÜTÖRTÖK: 12.30: Filmze­ne. 12.40: Tudomány és technika. 15.00: Hírek. 15.10 Iskolások műsora. 15.35: Szlovák nyelvlecke gyerme­keknek. 15.45: Gyermekkó­rusok. PÉNTEK: Í2.30: Rit­mus és melódia. 15.00: Hí­rek. 15.10: Esztrádzene, 15.35: Belpolitikai műsor. 15.50: Hírek; SZOMBAT: 12.30: Tánczene. 13.00: Szó­rakoztató zene. 13.40: Iro­dalmi műsor. 14.00 Operett­zene. 15.00: Folytatásos re­gény. 15.20: Női szemmel. 15.30: Ipari adás. 15.50: Hí­rek; VASÁRNAP: 8.00: Hí­rek. 8.15: Mese a gyerekek­nek. 8.26: Barangolás zene­országban. 9.00: Bálint bátyó beszél. 9.10: Népi muzsika és csárdások. 9.40 Üj köny­vek. 10.00: Szórakoztató ze­ne. 10.50: Amiről beszélni kell... 11.00: Egy hazában — irodalmi műsor. 11.30: Tánczenei koktél. 12.00: Pil­lantás a nagyvilágba. 12.15: Zenés köszöntő. 13.00: A vasárnap verse. 13.03: Malo- vec: Zongoraverseny. 13.10: Faluról — falura. 13.40: Lakatos Sándor és zenekara muzsikál. 14.00: Fényszóró. $ AV.VAVAV.VVAV.VV.V.’AV.V.V.V.V.W.V.W.WAVWAVAV.Vy’áW.'.WAf.'.V.V.WV.V.V.VVVVi L ÉRT-E MÁR MEG NEM ÉRDEMELT DICSÉRET? Kilencedik osztályba jár­tam, amikor az egyik taní­tóm megdicsért, s mint pél­daképet állított diáktársaim elé. A házi feladatot ugyan­is csak én és még két tár­sam készítettük el. Nagyon örültem a dicséretnek, és csak jóval később döbbent belém, hogy tulajdonképpen mire is vagyok én büszke, minek is örülök annyira? Hisz a házi feladatot én a két társaméról másoltam le. Ha erre gondolok, hogy ezt akkor nem mertem beismer­ni, kicsit még most Is szé­gyenkezem. Mert ez való­ban meg nem érdemelt di­cséret volt (T. A., Nagykapos) Az érsekújvári fürdőben dolgozom. A közelmúltban találtam egy pénztárcát, de meg sem néztem, csak sza­ladtam le a lépcsőkön, mert előtte alig pár perccel lát­tam ott egy öreg nénikét pihenni a fotelban. A nénit az ajtóban értem utói. Már éppen a zsebeit kutatgatta. Miikor odaadtam neki a pénz­tárcáját sírni kezdett. Meg­kértem, hogy nézze meg előttem, nem hlányzik-e va­lamije. Négyszázhetven ko­rona volt benne. A néni na­gyon hálálkodott és elment az irodára is, és elmondta az esetet a feletteseimnek. Megdicsértek. Ügy érzem azonban, hogy én ezt a di­cséretet nem érdemiem, hisz csak azt tettem, ami minden becsületes ember kötelessége. (Németh Izabella) A szlovák nyelvet sajnos nem tudom elég jól. Pedig az érettségi vizsgán — di- cséretest — kaptam e megérdemelt négyes he­lyett. Ha így történik, ta­lán nem ért volna mindjárt az életbe — lépésnél annyi csalódás. Ugyanis csak ak­kor jöttem rá, hogy mily keveset tudok, s Így a kapott osztályzatot joggal nevez­hetem meg nem érdemelt dicséretnek. Remélem, az elkövetke­zőkben sohasem lesz többé hasonlóban részem. 2. Ml VOLT AZ ÉLETED LEGNAGYOBB SZOMO­RÚSÁGA? Tizennyolc éves vagyok. Az elmúlt év júliusában érettségiztem. Tanáraimtól — és aki a legközelebb állt hozzám, — osztályfőnököm­től gyakran hallottam ezt a kijelentést: „Ha sikere­sen leteszed az érettségi vizsgát, nyitva áll előtted a főiskola kapuja“ Erősen bíztam szavaikban. Az érett­ségi jelesre sikerült. Ki­mondhatatlanul boldog vol­tam, és szorgalmasan ké­szültem a felvételre Eljött a nap. Minden kérdést tud­tam Ügy éreztem nem ér­het csalódás. Három héttel a felvételi után levelet kap­tam a főiskoláról. NEM VETTEK FEL. Két rövid sorból állt a levél, de min­dent összezavart bennem Nem akartam hinni a sze­memnek Ez nem lehet igaz, ismételgettem De sajnos... Nekem ez volt életem leg­nagyobb szomorúsága. („F. I“) Életem legnagyobb szo­morúsága, úgy érzem, ak­kor ért, amikor éppen a legszebbet vártam az élet­től Záróvizsgára készül­tem, és a pályaválasztás töltötte be minden gondo­latomat. Sajnos édesanyám hallani sem akart tovább­tanulásomról. Azzal magya­rázkodott, hogy nincs édes­apám és ő nem bír a szö­vetkezetben annyit keres­ni, hogy engem ruházni tud­jon és a többi költségeket is fizesse. Mindezek után nem csoda, ha elment a ked­vem a tanullástól. Sőt, any- nyira elszomorított a do­log, hogy már nem Is akar­tam záróvizsgázni. Ügy gon­doltain, ha úgyis a szövet­kezetbe keil mennem, ak­kor jobb, ha most mindjárt megyek. A két hónap alatt is keresek valamit. Erre az elhatározásomra édesanyám nemet mondott. Azzal bíz­tatott, hogy ha sikerül a vizsgám, tovább tanulhatok. Ojra nekifogtam a tanulás­nak. A záróvizsgát kitünte­téssel tettem le. Az elkö­vetkező héten dolgozni men­tem, hogy a szünidő alatt egy kis pénzt keressek. A gyalai tizennégyévesbe sze­rettem volna menni tanulni, de amikor újra előhozakod­tam tervemmel édesanyám­nak, meglepetésemre halla­ni sem akart róla. Kijelen­tette, hogy „Innét sehová!“ Próbáltam kérni, megma­gyarázni neki, hogy nincs messze az iskola, m'náen- nap haza járhatok... És ek­kor ért életem legnagyobb bánata, szomorúsága, mert édesanyám mindenre azt felelte: „Vedd tudomásul, hogy nekem nem te fogsz hiányozni, hanem a kerese­ted!“ Ezzel úgy elszomorított, hogy többet egy szót sem tudtam szólni. Mindez tizenmégyéves ko­romban történt, most már huszonkettő vagyok, de úgy érzem, hogy ha még ötven évet élnék is, már akkor sem érhet nagyobb szomo­rúság, csalódás ennél. (Zsuzsa) Ezerkllencszázhatvanban történt. Az egyik legjobb barátomat baleset érte és meghalt. Először el sem akartam hinni, de a halál ! tényét megcáfolni semmi- ! képpen sem lehet. Elmen- I tem még egyszer megtekin- ; teni a koporsójában. Oda- ; jött hozzám a húga, rette- j netesen sírt. Éreztem, hogy kellene neki mondanom va­lami vigasztalót, de a szo­morúság, a tegnap még víg cimborám egyszerre halot­tén látása, szinte megbéní­tott bennem mindent Hall­gattam. Olyan helyzet volt az, amit nem lehet szavak­kal kifejezni. Most, ahogy újra felidézem, úgy érzem, ez volt életem legszomo­rúbb pillanata. (Hudetk Ferenc, Jihlava) A* Iskolai évek minden­kiben rengeteg emléket hagynak. Jót Is, rosszat Is. A jót inkább elfelejti az ember, a rosszat kevésbé. Az én leg 3zomorűbb emlé­kem a nyolcadik osztályhoz kötődik. A II. Országos SpartakU ádra készültünk. A kerületi verseny utáni kiértékelésen tornatanárnőnk megszidott a viselkedésem miatt. El nem tudtam képzelni, hogy mi­ért, és ugyanígy voltak ve­le diáktársaim Is, hisz soha semmi baj nem volt még velem. Most sem szolgál­tam rá ezért kétszeresen Is fájt Napokig sírtam. Na­gyon bántott az ügy. Hisz eddig mindig a legjobbak között emlegettek, a pionír szervezetben is megjutal­maztak jó munkámért és példás magavlseletemért. M*nďg szerettem iskolá­ba járni de ez után az eset után számoltam a napokat annyira vártam az iskolaév végét. A szidást követő osztályfőnöki órán ugyan az osztályfőnököm félreértés­nek, tévedésnek minősítette a dolgot. De ezt csak az osztályban mondta, a meg­rovást pedig az egész iskola előtt kaptam. Azután is ugyanúgy szemlesütve men­tem el is&olatársaitn mel­lett, mert csak az osztály­társaim tudták az igazat, öt éve történt! Azóta sem volt soha baj a mngavisele- temmel! Akkor még kisdiák voltam, azóta már kikerül­tem az életbe. Mégis úgy érzem, hogy akkor voltam életemben a legboldogtala- nabb, a rosszul címzett szi­dás miatt. („Fe“ - Kolozsnéma)

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom