Új Ifjúság, 1961 (10. évfolyam, 1-52. szám)

1961-02-28 / 9. szám

Marta Skupilovának nem volt ellenfele. Soha nem volt ko­molyabb ellenfele, legalábbis otthon. Egyik csúcs a másik után dőlt meg, minden távon, minden stílusban. Minden olyan könnyen ment, a kemény edzés örömet szerzett neki, magától értetődőnek tartotta, nem tudott nélküle meglenni. Imádta a vizet. A célvonal mintha mindig csak rá várna, az ő keze érintésére. A győztesek legmagasabb foka mint régi ismerőst fogadta. Ismét érem, ismét országos bajnoki cím. ismét rekord A múlt év végén azonban saját nézetei és a sportélet belső szabályai között összetűzésre került sor. Marta Skupilová nem került be a válogatott csapatba. Nem tudta ezt felfogni. Kezdett visszafelé tekinteni, tulajdonképpen, hogy is volt ez akkor... rj évvel ezelőtt nagyon büszke volt rá. Mint fiatalabb ifjúsági versenyző csaknem egyik napról a másik­ra megjelent a női válogatott csapatban. Korlátlanul uralta a mezőnyt lepkeúszásban, hát­úszásban, nem akadt konkur­­rense, kallóúszásban legjobb­jainkat hagyta maga mögött és mellúszónőinket sem hagyta nyugton és egy csúcsot elraga­dott tőlük is. Ekkor már a bratislavai Siá­­viában edzett Oto Urban fel­ügyelete alatt. Megmutatkoztak az első nehézségek. Mártának nem volt bizalma az új mód­szerekhez. Saját magában ke­resett támaszt és még ma sincs teljesen meggyőződve ar­ról, hogy az edző nemcsak a stopperóra ellenőrzésére áll az úszómedence szélén. A sikerek rózsás párájában élete útjának éles kontúrjai elmosódtak. Nem fejezte be a tizenegyéves középiskolát és minősítés nélküli hivatalnoknö lett. Egyesületének gyakori vi­ták után sikerült ugyan a me­dencében érvényre juttatni akaratát: az edzés helyes mód­szerét. * * * Amelbournei olimpia éles lendületet adott az úszónő életének. Saját szemével látta az ausztrálok és amerikaiak kemény edzési programját és így a hosszú út­ról hazatérve futni, evezni kez­dett és a tornászgyakorlatokat sem kerülte el. Az eredmények törvényszerűen megmutatkoz­tak: 1957-ben a csehszlovák csúcsok minden távon és stí­lusban (200 m mellúszáson kí­vül) Marta Skupilová tulajdo­nai lette]«. Egy évvel később a budapesti Európa-bajnoksá­­gon bronzérmet szerzett. Néha előfordult, hogy Márta otthon is vereséget szenvedett. Nem a lepkeúszásban, hisz del­finje utolérhetetlen volt úgy stílusban, mint gyorsaságban, hanem más versenyszámban. Vesztett, sírt saját magára és lehet, hogy az edzőre is nehez­telt. Más edző után kezdett san­dítani Inkább csak azért, mert az edző hivatalos feltétele a reprezentánsnak Csak magá­nak hitt, mindent, ami rajta kívül volt lebecsült és ezt gyakran éreztette is ... * * * A lepkeúszás volt csúcstar­tója Samuhel mint új edzője jónak tűnt szá­mára. Csakhamar azonban ki­jelentette, hogy nem felel meg neki és ezért a szlovák úszó­szövetség Ľudovít Killart bízta meg edzésével. Most be akarta bizonyítani, hogy neki volt iga­za és rég elfelejtett lendület­tel vetette magát az edzésbe és ismét sikerült neki lepke­úszásban megjavítani a csúcsot. A kétfázisú edzés megfeszített napjai voltak ezek. Azonban az akarat utolsó napjai is, mely nélkül senki nem lehet repre­zentáns. Mártának egyszerre úgy tűnt, hogy az élet az ujjai között gyorsan illan el. Barátnőinek rengeteg szabad idejük maradt, táncolni jártak, a kávéházban üldögéltek, a színházat látogat­ták. A fiatalság mennyi szép percét veszti el! Megszűnt rendszeresen edzeni, a teljesít­mények csökkentek. Tudta, hogy ez a rossz edzés követ­kezménye, de mindenkinek azt állította, hogy az edző (már a negyedik) túl sokat követel tőle és ez nem felel meg neki. Az olimpiai évben csak május­ban kezdte el az edzést. A nem edzett szervezet azonban meg­tagadta az engedelmességet. A sikertelenségektől ideges lett és a római olimpia számára előírt limitet nem teljesítette. Ismét és ismét kedvet kapott az edzésre, azonban az akarata csak egy-két hétre futotta. A negyedik edzőtől is megvált és most ismét Oto Urbanhoz szeretne visszatérni. Dohányozni kezdett, mind gyakrabban kivonta magát a reprezentánsi fegyelem alól. Akart úszni és külföldre utazni. Ipari iskolai tanulmánya gyor­san véget ért. Tanítói tudtára adták, hogy választania kell a tanulás és Kínába történő hosszú turné között, mert tud­ták, hogy több heti kimaradását nem képes behozni. A turnét választotta és nem tért vissza az iskolába. Kizárták a váloga­tott csapatból, míg viselkedése nem fog megfelelni a repre­zentáns követelményeinek. hasonló akaratra mint az edző­iskola távtanulás útján történő elvégzésének tervéhez. Kivéte­les tehetség volt, Európa első úszónője is lehetett. Ma a ta­nulók és az ifjúságiak között nem egy Skupilová van. Azon­ban a reprezentációra nem szabad mint a stopperórával való játékra tekinteni és tehet­séges és gyakran hiszékeny fiatalságunkat azokon az uta­kon hagyni, melyek csak a sporttal kezdődnek és csak a sportban végződnek. Mert könnyen zsákutcába juthatnak. Marta Skupilovának minden lehetősége megvan arra, hogy még gyakran sikeresen képvi­selje országunkat a válogatott csapatban. M ártának teljesen joga van otthagyni a sportéletet. Azonban ő tovább akar úszni és képviselni a köztársa­ságot. Nagy tehetsége mellett nincs másra szüksége mint tel­jesen megérteni a reprezentá­ció mély jelentőségét. Nagy akaratra van szüksége, ČH Bratislava—Kablo Topoľ, čany 6:1 (1:1). Slovan Bratislava — Slovan Hlohovec 4:0 (4:0) ČH B. Bystrica—Slovan Nitra 1:2 (1:1) Lok. N. Zámky — Sp. Trnava 2:4 (1:1) Jednota Trenčín — Dynamo Žilina 0:0 Sp. Brno ZJŠ—Spartak Soko­lovo 1:2 (0:2) Sp. Praha Stalingrad — Sp. Hradec Králové 2:0 (0:0). Ä proletár testnevelés a mához beszél A Csehszlovák Testnevelési Szövetség szervezeteiben meg- idejében, valamint eszméinek kezdődtek a csehszlovák szervezett proletár testnevelés 40. győzelmét a mostani időkig, évfordulójának ünnepségei. Ezek a CSKP 40 éves fennállása ünnepségeinek részét képezik. Az egyesületekben az ünnep­ségek már folyamatban vannak a taggyűléseken, ahol a mai egységes testnevelési szervezet tagjai sok érdekeset hallanak az FRTJ (Munkás Tornász Egyletek Föderációja) és FPT (Proletár Testnevelés Föderációja) öreg tagjaitól a forradalmi munkásmozgalom híres történelméből, mely a testnevelés út­ján is szervezte a tömegeket a burzsoázia elleni küzdelmekbe. A munkás testnevelési moz­galom jelentősége a mai test­nevelés és sport eszmei tartal­ma számára Csehszlovákiában a CSTSZ márciusban rendezés­re kerülő kerületi konferenciáin; lesz. kihangsúlyozva. Áprilisban lesznek a CSTSZ járási és ke­rületi bizottságainak ünnepi ülései. Bratislavában májusban ideológiai konferenciát rendez­nek a következő témára: .Kommunista nevelés a szocia­­ista rendszerű testnevelésben“, dájusra készítik elő a CSTSZ f3 ünnepi ülését is. Prágában i Csehszlovák Testnevelési dúzeumban állandó kiállítást endeznek a csehszlovák mun­­:ás- és testnevelési mozgalom örténelméről. Csütörtökön február 23-án ajtóbeszélgetést rendeztek ’rágában a sportújságírók, me­­yet a proletár testnevelés 40 ■vés évfordulójának szenteltek, t beszélgetésen filmet vetítet­ek, melyet a CSTSZ járási lizottságai és az iskolák is negkapnak. J. T r a p 1, a film endezője és írója filmre vette i proletár testnevelés megala­­;ulását, küzdelmeit a burzsoá :öztáisaság és az okkupáció A Sazka 10. liete 1. Dynamo Praha—Plzeň 2. Stalingrad—Kladno 3. Podébrady—K. Hora 4. Ml. Boleslav—Kbely 5. Jablonec—Kobylisy 6. Jugoszlávia—Hollandia 7. Csehszlovákia—USA 8. Szovjetunió—Svédország 1 9. A. Villa—Arsenal 10. B. Hovers—P. North End 11. B. Wanderers—C. City 12. Everton—Fulham 13. W. H. United—Albion 14. Teplice—Litvinov / így kellett volna Športka: 6, 7, 14, 18, 23, 35 Sazka: 11112121X21 Képünk az EAK válogatott játékosának Rafaínak merész közbelépését mutatja, mely­nél Albert megsérült. Ma­gyarország akkor 2:0-ra ve­zetett. VÍZSZINTES: 1. Szigetcsoport az Atlanti­­óceánban. 11 Vissza: kettős­betű. 12. Vagyoni dolog. 13. K. A. 14. Zérus. 15. L. H. 17. Világpolgár (a nyíl irányában folytatva). 18. Gyermekköszön­tés (éle. fel.). 19. Verni ige egy alakja. 21. Te, németül. 22. Magyarázatok. 24. A házon kí­vül — itt! 26. Olyan dolog, amely a jogosultnak rendelke­zési hatalmat biztosít valamely dolog felett. 28. Megbízhatat­lan, széltoló ember. 30. Böripa­­ros. 31. A világ egyik legna­gyobb állama. 32. 1. U. 34. A régi germán és skandináv né­peknél a népgyűlés neve. 35. Vissza: japán játék. 38. Két magánhangzó. 39. Énekelnivalő (o=é). 40. Hamis. 42. Háztar­tási eszköz. 44. Kötőszó. 45. Hasznos állat a ház körül, mert számtalan rovart pusztít. FÜGGŐLEGES: 1. Speciális tanintézetek. 2. Anna része. 3. Volt spanyol lap. 4. Évben — latinul. 5. Húzd !e a bőrét! 6. Vallási jogszabályok héber és arameus nyelven. 7. Szlovákiai község magyar neve. 8. Kínai női név. 9. Ákos fele. 10. Vegyesvérű szunnitatürk nép a Szovjetunióban. 16. Női név. 17. A tudálékos nők ide­genből származó gúnyneve. 18. Primitiv hivő. 20 Tiszta, néme­tül. 23. Autonóm Szovjet Szo­cialista Köztársaság. 25. Sza­már is ezt a hangot adja. 27. Vissza: szlovák mutató névmás (az). 29. Nem nagy szellemi képesség. 33. Nem szórakoztat. 36. Tanonc. 37. Amerikai egye­temi város. 41. A pincébe! 42. Cseh névelő. 43 Vissza: étel­ízesítő. 44. Ének-hang. Megfejtendők a kövéren sze­dett sorok. Beküldendők a jövő hét keddig. A szorgalmas meg­fejtők között könyvjutalmat sorsolunk ki. Lehetünk-e ismét boldogok? HOZZÁSZÓLÁSOK A „BOLDOGTALAN ASSZONY" LEVELÉHEZ HALLGASSON A SZIVÉRE Maga nem járt ott, ahol a férje dolgozott, maga nem látta, hogy az ismeretlen lány és a férje között mi­lyen viszony fejlődött ki, maga csak a mások elbe­széléseire van utalva. Az egyik — az idegen — azt mondja: igen, megcsalták, a másik — a férje, akivel boldogan élt, aki messzi idegenben családját nélkü­lözve kereste a családi ház árát, legközelebbi hozzátar­tozója, gyermekének apja azt mondja: nem. Maga nem látta, a viszony lehetett is, nem is, az egyik azt mond­ja: igen, a másik azt mond­ja: nem! Miért kell okvet­lenül a másiknak, a „nem“­­nek hinni?!? Tény az, hogy a boldogság simogatja, a fájdalom sebzi a szívet. így vagyunk érzé­kenyebbek a fájdalomra. Maga is ezért hisz a szom­szédasszonynak, vagy min­degy, hogy ki az illető, aki mondta. Ez tehát részben magyarázható, csak vigyáz­zunk egyre: fejtegetéseink­ből ne hagyjuk ki a legfon­tosabbat: a JÓZANSÁGOT! Nos ez a józanság a férj állításainak kell, hogy igazat adjon, aki még — mint írja: ma is szereti és maga is szereti őt. Az idegen, aki minden körülmények között idegen marad, talán éppen a markát dörzsöli és moso­lyog. Higyje el, gyakran előfordul ez így ... Maga megvan győződve arról, hogy a férje igazság­talanul járt el magával szemben. Nos, ha már itt vagyunk, akkor hallgasson egy kicsit a saját lelkiisme­retére: mondjuk a férj nem bűnös, de akkor méltatlanul jár el vele szemben, ha gyanúsítgatja?! ? Lehet, hogy a legjobb emberek kö­zé tartozik, lehet és ez valószínű is — még mindig ugyanúgy szereti, mint ré­gen, lehet, hogy példásan viselkedett. Vajon megér­­demli-e a gyanúsítást? Va­jon nem váltja-e ki belőle az elkeseredést: miért is nem csaltam meg a felesé­gemet, hiszen akkor is olyan rossz lettem volna, mint így! Ha valóban megcsalta a férje, az úgyis kiderül. Eb­ben az esetben a legjobb „nyomozó“ az asszony! szív, amely nem szokott tévedni. Hallgasson a szivére — és amint leveléből érzem: ez a szív egy kicsit nekem ad igazat. Ha pedig mégis más­ként alakulna a dolog, akkor esetleg majd lesz helye a tépelödésnek. (k. 1.) A LÁTSZAT SOKSZOR CSAL Én is voltam olyan hely­zetben, pedig csak húsz éves vagyok. Kórházban voltam négy hónapig és ott megis­merkedtem egy fiatal em­berrel. Sokat voltunk együtt és nagyon megszerettük egymást. Nem is sejtettem, hogy nős és ő ezt. sosem említette. Egy napon meg­jött a felesége. Ekkor tud­tam meg, hogy már hat éve nős és van egy kislánya. Engem az egész eset nagyon bántott. Rögtön szétváltunk. Nyomban kértem az áthe-r lyczésemet, minthogy nem tudtam volna többször ta­lálkozni vele, mert hazudott és megcsalt. Éppen .ezért nem mindig a lányokat kell hibáztatni, mert nem tehet senki arról, ha valakit sze­ret. Én magam is mindig megszóltam az olyan lányo­kat, akik „kikezdték“ nős emberrel, én is így jártam, nem az én hibámból, de azóta nem tudok hinni egy férfinek sem. Azt tanácso­lom, hogy bocsásson meg a férjének és gondoljon a családjára. Az is lehet, hogy a férje és a lány közt nem volt más, csak baráti vi­szony és lehet, hogy a férje se gondolta rosszul. „Csalódni megtanultam, de sokszor becsapott a nyár“. • JÖL MEG KELL GONDOLNI Leveléből értesültem sor­sáról, ami bizony, ha Így folytatódik, elég szomorú lesz. De ne gondolja, hogy csak önnek van ilyen szo­morú sorsa, ha elgondolom, rám Is ez a sors vár. Még csak 17 éves vagyok egy faluban élek az udvarlóm­mal, ő még csak egy év múlva megy katonának. Nagyon szeretjük egymást, de öt a szülei és rokonai tiltják tőlem. Igaz, ő nem törődik velük és úgy gondo. lom igaza is van. Én itt helyben dolgozom a gyár­ban, udvarlóm tőlünk távo­labbi faluban és ha arra gondolok, hogy egybekelünk és férjem majd továbbra is ott akar dolgozni, biztosan neki is lesz nőismerőse és majd én is olyan szomorúan fogok tanácsot kérni, mint ön. Még annyit, hogy bizony sok olyan lány van, akinek nem számít, ha nős ember, akkor is kikezd vele. Ezért csak azt tanácsolom, figyel­je férjét és ha észreveszi, hogy továbbra is barátkozik lányokkal, beszéljen vele és ha nem segít, nincs más hátra, váljanak el és keres­sék mindketten másutt a boldogságot. „Egy zöld bokor". ainäimß B. F.: Mindenesetre ügyeljen arra, hogy szája szélét és sar­kát minden evés és Ivás után alaposan megtörülje, ne ma­radjon ott a legparányibb étel­maradék vagy nedvesség sem, vagyis legnagyobb mértékben ügyeljen a tisztaságra. Ne ken­je semmivel, de ha az említett tanácsok ellenére is kihólyag-A titokzatos szerelem: Diák­nak szabad szeretni, de nem ta­nácsos. mert ez határozottan a tanulás kárára megy, már pedig ez baj. A kiismerés és hasonló kérdéseire ez úton nem akarunk részletesen válaszolni, de saját érdekében azt ajánljuk, az ilyen gát. Sőt, el is akarta jegyezni. Egyszóval bebizonyította, hogy igazán ragaszkodó. Egyelőre ne döntsön. Az első úgyis rövidesen nyilatkozni fog, ha komolyan akar udvarolni. A másikhoz legyen őszinte és ne titkoljon előtte semmit. diákszerelmet ne vegye nagyon komolyan, mert néhány év múl­va csak mosolyogni fog az egé­szen Ha úgy érzi, hogy csúfot űz magából, ne törődjön vele és ne nézzen többet rá. Lila akác: Véleményünk sze­rint nincs semmi oka tanácsun­kat kérni. Az elsőt már nem szereti és különben sem foglal­kozik magával komolyan. Ezzel szemben a másik szereti magát és hajlandó volna visszatérni. Mivel ezt szereti, megoldódott a nagy kérdés. Az elsőnek in­dokolja meg, miért szakít vele és a másodikkal béküljön ki. Fekete láriy: Az első (aki most jött haza) udvarlást fo­gadja, legyen nagyon óvatos, mert az elmúlt két év alatt nem viselkedett úgy, hogy hinni le­­hetne( neki. Egyelőre a másik­kal se vesszen össze, mert ha valóban megváltozott, ezt mind azért tette, mert szereti ma­Lehetek így boldog? A fiú megérti, hogy maga másképp gondolkozik, mint az édesany­ja. Ritkán járjon magukhoz, ne­hogy alkalma legyen a múltko­rihoz hasonló eszmecserére. Az a fő, hogy maguk szeretik egy­mást. Azt a másfél évet meg kibírják. Tartsanak ki. Hazudni nem szabad: Bár­mennyire is kellemetlen szá­munkra az igazat megírni, de a fiatalemberről nagyon rossz a véleményünk. Meggondolatlan és komolytalan. Jobb, ha most jött rá, mint később, hogy meny­nyire nem lehet neki hinni. Gondolkozzék és rájön, nem ér­demel meg egyetlen könnycsep­pet sem. Felejtse el! Mivel akad komoly udvarlója több is, fog­lalkozzék inkább ezekkel és annak legyen a felesége, aki­hez vonzódik és aki megbecsüli magát. Vándor felhők: Tanácsunk Öanél sorsdöntő lehet, éppen azért kérjük, tudassa címét, hogy levélben válaszolhassunk. Ugyancsak írja meg, hogy tu­lajdonképpen miért ellenzik a szülők a fiú udvarlását. Vála­szát várjuk. Tanulj meg hát boldognak lenni: Az első tulajdonságai és szokásai olyan ellenszenvesek, hogy minden lánynál visszauta­sításra fog találni. Az ilyenek kisebb-nagyobb alkoholfogyasz­tással és kötekedéssel akarnak feltűnni, pedig ha tudnák, hogy az milyen kiábrándító, bizonyá­ra nem tennék. Érthető, ha ez­zel szakított. A második annak ellentétje, ha tetszik, fogadja ennek az udvarlását. Nincs ér­telme az elsőhöz visszatérni. ........ - - J ról van szó, nem tudunk’konk­­rét tanácsot adni. Annyit azon-* ban mondhatunk, hogy az igaz­gatónak joga van addig enge­délyezni a mulatságot, ameddig ő jónak látja. Ha megírják cí­műket, szívesen intézkedünk többi kérdésüket illetően is, ha nem, úgy forduljanak minden kérdésükkel ahhoz a tanárhoz, aki a CSISZ-szervezettel kap­csolatos ügyeket intézi. „Gimnazisták“: Miután nem •ták meg, hogy melyik iskolá-

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom