Új Ifjúság, 1952 (1. évfolyam, 1-50. szám)
1952-03-12 / 8. szám
1952 március 12 oi ifjüsäg Jobb munkát a köbölkúti gépállomáson Már Lenin elvtárs a Komszomol III. kongresszusán kihangsúlyozta az ifjúság fontos szerepét az űj szocialista társadalmi rend felépítésében. Ha rátekintünk a Szovjetunió hősi iíjúságánaii, a iemn'-szta.jni Komszomolnak munkájára, eredményein, önkéntelenül rá kell, hogy jöjjünk arra a megállapításra, hogy a szovjetifjúság, a komszomolisták magúkévá tették Lenin evtársnak ezeket a szavait. A polgárháborúból maradt károk eltávolítása, a kommunista szombatok kezdeményezése, az iparosítás, az ötéves tervek gigantikus építkezései, —• mindmegannyi csatatér, ahol az ifjúság átesett a munka tűzkeresztségén és fényesen megállta a helyét Távolkeleten Komszomolszk kiépítése és más számos hely emlékeztet Lenin hős fiainak munkájára. Lenin elvtárs, a Komszomol III. kongresszusán azt ir mondta az ifjúság kiküldöttei előtt, hogy tanuljanak, mert a szocializmus gigantikus építkezései és a rohamosan fejlődő újtársadalmi rend megköve teli, hogy tanul, öntudatos emberek kezében legyenek a gépek. Tanulni kell az újat, hogy a régivel szemben fel tudjuk venni a harcot és a művelődésünk által úi emberekké, új ifjúsággá, a Komszomolistákhoz hasonlókká váljunk. Ezzel kapcsolatban legyen szabad néhány szót szól- '*im a köbölkút! eénállomás CsISz csoportjáról és annak munkájáról. Hg az ember belép a köbölkút' génsfiomás udvarára és látja a szép sorban álló, fényes, kijavított traktorókát, e’ső pillanatra az az érzés fogja el. hogy itt biztosan jól működik a CsTSz. Nem mind arany, ami fénylik! — mondja a közmondás — és mi kénytelenek vagyunk igazat adni e közmondásnak. Hogyan is dolgozik tehát az üzemi CsISz-csooort ? Résztvettünk a tagsági gyűlésen A tagok létszáma jóval felül van a százon, de a gyűlésen talán az egy- tizede sem vett részt. A vezetőség?! -- egy két öntudatos tag, és ennyi az egész! A mozgalmi élet problémái igen sok elvtárs előtt még irmertelenek. Igen csekély azoknak a száma, akik Fu- csíkról, Jilemnickyröl, vagy példám Lenin „Az'ifjúsághoz“ c. könyvről hallottak. És hogy hogyan tükröződik vissza a hiányos politikai nevelés az ifjúság körében, arra a vitában rámutattak az egyes elvtár- sak, amikor a munkához való kommunista viszonyról és a közös tulajdon megbecsüléséről volt szó. Elvtársak, — akik jelen voltatok, - gondolkozzatok és akik e sorokat olvrssátok, ha öntudatos és előrelátó tagok vagytok, — szintén rá kell, hogy jöjjetek, miről is lehetett szó a vitában. Nem akarok előzőleg pálcát tömi felettetek, mert hiszem, hogy Ti gondolkozni fogtok ezen és egész jellemetekből e rohadt kapitalista maradványt a legrövidebb időn belül eltávolitjátok. Ezért kell tajiulnunk a szovjet irodalomból, szak-folyóiratokból és más egyéb könyvekből is, hogy mindezeket fel tudjuk fogni és át- látv; a múltnak a szennyén, harcol- tudjunk e jelenségek ellen. Azért, hogy a gépállomás a munkatervét nem teljesítette a gépjavítás terén úgy, mint például az ógyallai, ebben szintén hibás az üzemi CsISz-szervezet, amely nem segített a pártszervezetnek a gép javítást megelőző előkészítő munkálatokban. Tanulni kell, mert a tanulás sohasem szégyen. Itt állunk a tavaszi munkák közvetlen megkezdése előtt és szükséges, hogy az összes traktorunk ki legyen javítva, de a többi felszerelés is. A legrövidebb időn belül szerve zeti téren .meg kell az ifjúságot erősítenie az üzemi CsISz-szervezetnek ír ezáltal bekapcsolni a munkába. Tagsági gyűlések keretén belül ismertetni velük Siroky és Szykora elvtársak beszámolóit Szlovákig összesített tervéről. A taggyűléseken Ismertetni kell a gépállomás munkalervét a tagsággal, hogy minden egyes traktorista, brigád tisztában legyen azzal, milyen munka vár reá a tavaszi munkák idején. Természetesen ezt nem lehet úgy végrehajtani, ha a tagságnak még egytized része sem jelenik meg a tagsági gyűlésen. Ez a vezetőség nemtörődömségére ét felelőtlenségére mutat. Gondolkozzatok elvtársak, ha a Deák-brigád Így dolgozott volna, tudott-e volna az első helyre kerülni az országban ?! Egészen biztos, hogy nem! Hogy bizonyos nehézségek akadnak a munkában, az csak természetes dolog, de hisz mindezt el lehet távolítani, egy kis igyekezettel és jóakarattal. ^ Deák elvtárs — traktoros bri- gádvezetö — a gaiántai gépállomás munkása, felhívásában rámutatott a politikai nevelés fontosságára az ifjú traktoristák körében és azt is mondta, hogy mindazokat az eredményeket, amelyeket brigádjával elért, a politikai nevelésnek, illetve a brigádjában lévő traktoristák po litikai nevelése által érték el. A köbölkúti gépállomás üzemi csoportjában azonban mindez hiányzott és nagy részben hiányzik még ma is. Szükséges elsősorban, hogy a járási CsISz-vezetóség gyakrabban látogassa a csoportot és konkrét segítséget nyújtson munkájukban. Az üzemi Csláz vezetőség vezesse a tagságot úgy, hogy a legközelebbi időpontban feltétlenül vegye át a csoport, az említett beszámolókat és tanuljanak a fiatalok. Az üzemi könyvtár ne álljon kihasználatlanul és ne az egér egye meg a tudományt, hanem ifjú traktoristáink, akiknek a szak-politikai tudá sára a falu szocializálásánál nagy szükségünk vartí A köbölkúti gépállomás még nem válaszolt ezideig a Deák elvtárs felhívására, pedig sok derék traktorista van itt a gépállomáson, csak az a baj, hogy ök talán még arról sem értesültek, hogy Deák elvtárs felhívást intézett az ország ifjú- traktoristáihoz. Mirdez elsősorban az üzemi CsISz-vezetöség hibája, amely nem tájékoztatja a tagságot kellőképpen politikailag és ezáltal a CsISz nem segít kellőképpen sem a pártszervezetnek, sem pedig a szak- szervezetnek. Elvtársak, traktoristák! Fel a fejjel! Felgyürközve, tapasztalatokkal gazdagodva neki a tavaszi munkának és minél erőteljesebb választ a Deák-felhívásra! Górecz Árpád. A leleszi gazdasági iskola tanulói írják A leleszi gazdaság* iskola tanulói fokozottabb tanulással harcolnak a reakció ellen. Szeretettel köszöntjük Pártunkat és annak nagy vezérét, abból az alkalomból, hogy ezen a gazdasági iskolán lehetőségű" k nyílt a tanulásra, fejlődésre. Az iskolán résztvevő összes tanulók iparkodunk minél több tudást elsajátítani. mert tapasztalatból tudjuk, hogy milyen nagy szükség van az új mezőgazdasági szakembe rekre. A legtöbb hiba abból származik, hogy politikailag öntudatlan emberek, vagy olyanok intézik az ügyeket, akik nem a szocializmus minél előbb felépítéséért és a dolgozók közös érdekéért, hanem magáncélokért dolgoznak. Az új káderek kezeskednek majd arról, hogy ezentúl sem gazdasági, sem politikai vonalon semmiféle visszaélés nem fog történni. Hatalmas feladat hárul reánk, gazdasági iskolásokra. Kötelessége mindarnyiunknak megnyerni minden falusi dolgozót az EFSz számára. Meggyőzni őket, a helyesebb útra téríteni, új munkamódszerekre birní ''•két. Fő célunk az, hogy min- den faluban tökéletessé váljon a szövetkezet, mert ezzel nagyban elörevisszük a szocializmus ügyét. Reméljük, hogy nemsokára arról számolhatunk be, hogy a járásunk minden községében élő dolgozók egységesen magukévá tették Gott- wald elvtárs irányvonalát és áttértek a szövetkezeti, közös gazdálkodásra. Ez egy kissé nehéz feladat, mert tudjuk, hogy falun még mindig vannak reakciós kulákok, akik még mindig makacsul ragaszkodnak a régi kapitalista rendszerhez és háborús propagandát terjesztenek. Mi biztosak vagyunk abban, hogy a reakciónak ez az igyekezete megdől az öntudatos munkásság szilárd ellenállásán, mert munkásosztályunk ma már elég erős ahhoz, hogy megakadályozza az ilyen aljas kísérleteket. Minden becsületes dolgozó hazafias kötelessége, szembe szállni a rendbontókkal, leleplezni őket, és fel kell világosítani, meggyőzni a politikailag még öntudatlan munkástársainkat a népi demokratikus rendszer egyedüli helyességéről. és ezzel szemben a kapitalizmus és az imperializmus zsarnoki kizsákmányoló uralmáról. Már Lenin elvtárs is megmondta, hogy az osztályharc csak akkor szűrik meg, ha majd felépítjük a szocializmust és megszűnik a kapitalista környezet. A legyőzött burzsoázia minden erejével igyekszik visszaszerezni elvesztett hatalmát és i munkásság öntudatlan rétegét használja fel ahhoz, hogy nyugtalanságot előidézve akadályozza az építömunka sikeres folyamatát. Azok az urak, akiknek nincs ínyére, a mi építömunkánk hatalmas sikere, azt szeretnék, ha megint ök uralkodhatnának felettünk, ha ismét úgy lenne, mint a múlt Köztársaságban, amikor a munkásnak nem volt semmi joga ér bizony hiába szólt, ha valami nem tetszett neki, követelését nem elégítették ki, Mi, becsületes dolgozók nem kérünk többet belőlük, megtaláltuk már a boldogulás útját és ezt az új útat a Szovjetunió mutatta meg nekünk. Nem engedjük meg, sem a belföldi, sem a külföldi reakciónak, hogy eltorlaszolja előttünk ezt az útat. Mi, gazdasági iskolások, minden erőnkkel hozzájárulunk a szo- csializmus építéséhez, hogy a marx- lenini tanok szellemében, szeretett Gottwald elvtársijuk vezetésével minél előbb eljussunk a szocializmus felépítéséhez. Szűcs Ferencz, gazdasági iskola, Lelesz. A Zólyom melleti Bucsina üzemben sok magyar fiatal dolgozik. nyékét érnek el, de még jobban tudrtuiEK dolgozni, ha olvasnák az ifjúság1 sajtót. Ez azonban nem az ö hibájuk. Az üzemi CsISz szervezet nem fordít kellő gondot nevelésükre. Nem tudatta velük a magyar ifjúsági lap, az „Uj ifjúság" megjelenését. így aztán a bucsinai magyar if jaktól nem sokat várhatunk. öbben nem tagjai a CsISz- nek. a CsISz tagok részére tartandó előadásokból nagyon keveset vagy semmit sem értenek meg. Magyar nyelvű előadást még nem hallottak. Igaz, azonban, hogy Bucsinán a szlovák CsISz-tagok nagyobb számban vannak, de azért nem kell elhanyagolni a magyar ifjúságot sem. Kultúrmunkába nem vonják be őket, a CsISz-ben egynek sincs funkciója, így aztán a mozgalomi munkából kevés magyar ifjú veszi ki részét. Az üzemi CsISz szervezet titkára így beszélt munkájáról: „A magyar ifjúság nem nagyon kapcsolódik be a mozgalomba, ez elsősorban a mi hibánk, mert nem foglalkozunk kellőképpen velük. A magyar ifjúsági lap megjelenését a iárás nem tudatta velük, mi szlovákok vagyunk és nem ismerjük a magyar sajtót. Most azonban új vezetőséget választottunk, amelybe vegyesen, (fele magyar és fele sz’o- vák funkcionárius) lesz. Iskolázásra fogjuk őket küldeni, hogy elnyerjék politikai tudásukat és így segítségükre lehetne a többi magyar ifjaknak". t Ajánlanám, hogy a bucsinai CsISz üzemi szervezet titkárának szavai valóra is váljanak. Ne legyen Bucsinán soviniszta érzelem, amely különválasztja a szlovákokat a magyaroktól. Magyar ifjúságunk Bucsinán megmutatta munkákcezsé- gét. Ha az ifjúsági sajtó eljut a bucsinai magyarság kezébe, ebből tanulva bizonyosan még nagyobb eredményeket fognak elérni, mint eddig. Ezekután megfogják rendelni mindnyájain az „Uj ifjúságot“ hogy ebből tanulva megállhassák helyüket a szocializmus egyik nagy üzemében Bucsinán. (j. t.) Az ifjúsági sajtóról Csehszlovákiában ma a magyar fiatalok előtt nyitva áll minden út a fejlődés soha nem látott lehetőségét biztosította dolgozó népünk epitősikere, Pártunk eredményes harca. Hazánkban a szocializmus építésének minden szakaszán ott, találjuk a magyar fiatalokat, akik a cseh és szlovák elvtársakkal vállvetve építik a boldog, békés jövőt. Ifjúságiunk hatalmasat fejlődött az utóbbi években. Együtt nőtt az ifjúsági vasútvonallal, gyárainkkal, Egységes Földműves Szövetkezeteinkkel, iskoláinkkal, az ötéves tervvel. Szívós küzdelemben kiirtja magából a soviniszta, nacionalista nevelés minden gyökerét, és egyre ön tudatosabban lép a Párt legjobb segítőinek sorába. Magyarnyelvű, ifjúsági sajtónk eddig minden fogyatékossága, hibája mellett is hozzájárult ifjúságunk neveléséhez, öntudatosításához. Szovlákia összesített tervének teljesítéséből még nagyobb részt vállalt ifjúságunk. Ezt a vállalást azonban csak úgy tudja teljesíteni, | ha állandóan továbbképezi magát, ha rendszeresen tanul a Komszcmol tapasztalataiból, ha bekapcsolódik a szocialista munkaverseny, sztaha- nov mozgalomba. E céokl elérésében ifjúságunk komoly segítséget kap az Uj ifjúságtól. Ahhoz azon ban, hogy ez a segítség arányos legyen a növekvő feladatokkal, elengedhetetlen, hogy a lapot rendszeresen olvassák az ifjúság legszélesebb tömegei és ifjú olvasóink százai legyenek állandó levelezőnkké. Ezen a téren még sok tennivaló van. Az Uj Ifjúság a magyar fiatalok ezreihez, még nem jutott el, nagyon sokan még nem is tudnak arról, hogy a magyar fiataloknak saját Az ifjúsági ellenőrző csoportok tagjaiügyeljenek a párt- és kormányhatározat teljesítésére, amely falcainkban biztosítja a sertésállomány növelését. úgyszintén a szövetkezetekben és az állami birtokokon is. Gondoskodjanak arról, hogy minden anyadisznó felneveljen kilenc malacot ez év végéig. Karöltve a népi közigazgatási szervekkel, ellenőrizzék a sertésállományt- A sertésállomány megjavításával harcolunk dolgozóink jobb ellátásáért és életszínvonaluk emeléséért. Leplezzétek le a kulákokai és spekulánsokat, akik szabotálni igyekeznek az állattenyésztésben. még alig érkezett rendelés. De a többi járások sem dicsekedhetnek nagy eredménneyl. Ifjúsági szövetségünk funkcionáriusai még nem tekintik szívügyüknek az ifjúsági sajtó terjesztését. Megelégednek a kezdeti eredményekkel és lemondanak az állandó, rendszeres terjesztésről. Most indul egy nagyméretű kampány az Uj Ifjúság- terjesztéséért. Ez azonban nem jelentheti azt,, hogy nekilendülünk, elérünk valami eredményt, aztán, mint aki teljesítette minden kötelességét az ifjúsági sajtóval szemben, — leülnek babérjaikra. Nem elvtársak! Az ifjúsági sajtó terjesztése kell, hogy mindennapi politikai munkánk szerves részévé legyen! Üj Ifjúságot, vagy Alkotó Ifjúságot? Sokan úgy gondolják, hogy az Üj Ifjúság megjelenésével már semmi szükség nincs az Alkotó Ifjúságra. Sőt még több funkcionáriusaink is úgy terjesztették az Űj Ifjúságot, hogy „majd visszarendeled az Alkotó Ifjúságot, az Űj Ifjúság még olcsóbb is". így aztán az Alkotó Ifjúság utolsó számát többen visszaküldték. Ez nem helyes elvtársak, ez káros jelenség, amely ellen azonnal tenni kell. Fel kell világosítani a fiatalokat, hogy az Űj Ifjúság nem helyettesíti az Alkotó If júságot és fordítva. Az Űj If júság a CsISz ifjúság-politikai hetilapja, az Alkotó Ifjúság pedig knltúrális és nevelési folyóirat. Tehát a két lap nem helyettesíti egymást, hanem kiegészíti! Ezért az Üj Ifjúság terjesztése közben egy pillanatig se feledkezzünk meg az Alkotó Ifjúság terjesztéséről sem. Magyarnyelvű ifjúsági sajtónk harmadik lapja a Pionírok Lapja. Ezt a kéthetenként megjelenő új- séget nyújt a Pionírok Lapja. Meg funkcionáriusaink, mintha az csak az iskolákra tartozna, Pedig a pio- nirszervezet elé kitűzött hatalmas feladatok megvalósításában, amelyért a CsISz is felelős, nagy segítséget nyújt a Pionírok lapja. Még mindig sok iskola van, ahol nem is ismerik a lapot. És ebben a CsISz szervezetek is hibásak. Pártunk és eredményesen építő dolgozó népünk három lapot adott a magyar ifjúság kezébe, hogy vezesse sikerre munkáját, hogy elösi* gítse tanulásában: az Üj Ifjúságot, az Alkotó Ifjúságot és a Pionírok Lapját. Az pedig, hogy ezek a nagyszerű lehetőségek mennyire járulnak hozzá fejlődésünkhöz, valamennyiünktől függ. Ha mindannyian szívügyünknek foguk tekinteni, terjeszteni, segíteni fogjuk az ifjúsági sajtót, — az meg is fog felelni azoknak a feladatoknak, melyet megkövetelnek tőle a hatalmas építő feladatok, melyet elvá-r tőle Pártunk a Csehszlovákiai Kommunista Párt. Nagyobb gondot fordítsanak Encsiéin a magyar ifjúság nevelésére!
