Gál Kelemen: A Kolozsvári Unitárius Kollégium története (1568-1900) 2. (Kolozsvár, 1935)
VI. rész: A kollégium szervezete, oktatás, önképzés, felszerelés
Ill évben teljesen egyenlő lenne a kolozsvárival. Heti órák száma alól 22, közbül 22—23. Az elemi 3. osztályában van német heti 1 órán. A középfokon német az I—V. osztályokban heti 19 óra, latin a II. o.-tól heti 19 ó., görög a IV—V. o.-ban 11 ó. A bölcsészeti tanfolyam I. évén algebra (4 ó.), egyetemes történelem (5 ó.), a II. évén fizika vagy vegytan (5 ó.) és bölcsészet (4 ó.), III. évén vegytan, ásványtan vagy fizika (5 ó.) és bölcsészet (4 ó.) a túlnyomóak. Az I—II. éven magyar nyelv I— 1 ó„ a III. éven magyar irodalom története 2 óra. Latin, görög, német minden éven 2—2 óra. Hazai történelem a III. éven 3 ó. Az I. nyelvészeti osztályban főtantárgy a német, a II- ban a latin, a iV-ben a görög. A bölcsészeti tanfolyamon a nyelvészet írók olvasására és az illető nyelvek irodalma ismertetésére szorítkozik. A magyar irodalom körében különös figyelem essék a fogalmazásra. Az alsóbb 4 osztály közül mindeniknek legyen külön tanítója, ki ezen osztályban minden tárgyat tanítson. Az V—VI. osztályokban is lehetőleg több tárgyat tanítson egy tanító. A többi osztályokban „az életben levő szakrendszer hagyassák meg“. A nyelvészeti órákat a filozófusok együtt járják. A természettantanár egyik évben csak természettant, a másikban csak vegytant tanít. A latin-görögből kevesebb az óra, „mint a mostan folyamatban levő rendszer szerint van“. Könnyű észrevenni, hogy ez a terv — teljesen figyelmen kivűl hagyva az Entwurf tanulmányi rendszerét és jó oldalait — visszamegy s lényegében helyreállítja a kollégium szabadságharc előtti tantervét, azzal az egy eltéréssel, hogy a középső fokon a tanulmányok középpontjába a magyar nyelv van beállítva. Lélektanilag könnyen meg lehet érteni ezt a lépést. Az Entwurf németesítő törekvése s az a küzdelem, melyet az egyház autonómiája védelme érdekében folytatott, még élénk fájdalommal élt a lelkekben s ez a fájdalom úgy nyilvánult nálunk is, mint országszerte mindenütt: a jogfolytonosságot akarták helyreállítani, hogy ne emlékeztessen semmi a rosszhírű Entwurfra. Ez a Főtanács a közelebbi években szokásban volt 3 osztályozó jegy: eminentia, prima dicséret és príma mellé negyedikül megállapítja a szekundát s kimondja, hogyha egy tanuló több szekundát kap, mint másféle kalkulust, akkor ismétel. Volt még egy nevezetes tárgya ennek a Főtanácsnak. Az udvarhelyi kör ugyanis azzal az indítvánnyal állott elé, hogy a kolozsvári főtanoda mellé állíttassék egy tanítómesteri képezde. (1. Oskolamester c. fejezetet.) A Főtanács nem fogadja el. De felveszik a VI. osztályba a neveléstant a rendes és kötelező tantárgyak közé.
