Tolnamegyei Közlöny, 1890 (18. évfolyam, 1-52. szám)

1890-03-23 / 12. szám

XVIII. évfolyam. 12. szám. Szegzárd, 1890. márczius 23. Előfizetési ára: Egész évre...................6 frt — kr. Félévre . . . .. . 3 „ — „ Negyedévre .... 1 „ 50 „ Egyes szám a kiadóhivatalban 12 kr. KÖZIGAZGATÁSI, TÁRSADALMI, TANÜGYI ÉS KÖZGAZDASÁGI HETILAP.. ■ : t ■■ ____ - V-: -F f' 4- - +­M egjelen: h^tepkint egyszer, vasárnap. Az országos selyemtenyésztési miniszteri meghatalmazottnak, a tolna­megyei gazdasági egyesületnek, a szegzárd-központi tanitó-egyletnek s a Nyilítér^ liasábos petitsor 15 kr. tolnamegyei községi és körjegyzők egyletének hivatalos értesítője. | Hirdetések jutányosán számíttatnak. + SZERKESZTŐSÉG: Bezerédj István-utcza 6. sz., hová a lap szellemi részét illető közlemények intézendök. Széchényi atczá 176. síi. alatt, hová előfizetések, hirdetések és fel^pólamlások küldendők. Polgári leányiskola. A nőnevelés Tolnamegyében egy lépés­sel előre menl. 10- évi fáradságos utánjárás, munkálkodás, tervezgetés után végre engedett a miniszter a község óhajának, a megye szük­séglétének és elfogadta a községi iskolaszék­nek a szegzárdi felső leányiskolára vonatkozó azon felterjesztését, hogy a nevezett intézet polgári leányiskolává alakitassék át. Megyénkben a nőnevelés terén e fejlő­dés csekélynek látszik, de csak az első pil­lanatra. Figyelmes körültekintés után, legki­vált, ha a népoktatási törvényeket, rendele­tieket lapozgatjuk, látjuk csak, hogy ezen iskola­it alakításnak nagyobb fontosságot kell tulaj­donítanunk. Nézzük csak közelebbről. Először is ezt az iskolaváltozást nem ne­vezhetjük átalakításnak, hanem inkább fejlő­désnek. Polgári leányiskola nem egyenlő rangú iskola a felső leányiskolával. Az első maga­sabb, az utóbbi alacsonyabb rangú tanintézet. A magasabb fokú leányiskoláknak az a czél- juk, hogy müveit honleányokat neveljenek. Ezt a ez élt a polgári leányiskola határoztottan jobban megközelíti, mint a felső leányiskola. Mért? Erre természetes feleletet ad a polgári leányiskolák szervezete. Ezen iskolának kivé­tel nélkül tárgyai azon tudományelemek, a melyekre egy müveit honleánynak szüksége van, hogy rendeltetését a családban és tár­sadalomban kellően betöltse. A polgári leányiskola 4 évfo­lyamú; az elemi iskola 4. osztályából veszi j növendékeit. E szerint ezen iskola növendé­kei lo—14 évesek. Leányaink tehát épen azt a kort töltik ezen intézet falai között, á mely kor legalkalmasabb a leánygyermekek­nek a tanulásra. Ez azon kor, a mikor még a leányt a háznál előforduló minden munkával nem akarjuk megterhelni, részint azért mert még minden munkára nem elég erős, részint pedig azért, mert még taníttatni, neveltetni akarjuk. Ez azon kor, a melyben igen sok esetben már kinőtt a leány az elemi nép­iskolából s a törvény követelése szerint jár ugyan oda, de csak immel-ámmal s eszét folyton a magasabb tanintézeten jártatja, a melynek ő már növendéke szeretne lenni Ilyen esetben azután lazul a figyelem, vész a tanulási kedv és nem érhető el az iskolá­ban olyan eredmény, miht a milyent egyéb­ként elérni lehetne. De nézzük csak polgári leányiskola szer­vezetét. Azt hiszszük ismerni akarják ezt az intézetet azon szülők, a kiknek leánygyerme­keik vannak. Hogy is ne óhajtanák ismerni, hiszen ha valami különös akadály közbe nem jön, ezen iskola a jövő tanévben azaz 1890. év szeptember hó 1-én már megnyílik. A polgári leány iskola által nyújtandó szellemi tőkét körülbelül úgy határozhatnánk meg, hogy az egyénlő a gymnasiumi vagy fipolgári iskolai 4 osztály által nyújtott isme­retek összegével. Sőt sok tudományágból a polgári leányiskola többet felölel mint a gymnasium 4 osztálya, a mi természetesnek is fog mindenki előtt feltűnni, ha meggondolja azt, hogy a gymnasihm 4 első osztálya csak előkészítő oktatást, a leánypolgári iskola 4 osztálya pedig teljesen befejezett —- egész — oktatást kell, hogy adjon. Épen ezéut $ polgári leányiskola növen­dékei a, nyelvtanból tanulják teljesen a ma­gyar nyelvtant, irodalmat; történelemből a hazai és világtörténelmet; földrajzból az öt földrészt és a csillagászati földrajzot, szám­tanból a közéletben előforduló feladatok meg­fejtését, arányos osztást, lánczszabályt, kamat­számítást, a pénzintézetek ismertetését és ezen kívül tanulnak természetrajzot, fizikát, szépírást, szabadkézi rajzot, tornát, német és franczia nyelvtant. Legutoljára hagytam két fontos tantárgyat, a vallást és a női kézi­munkát. A, női kézi munka voltaképen az, a mi a polgári leányiskolát a felső le­ányiskola fölött annyira kiemeli. Azon idő alatt, a melyei a leánygyermek a polgári le­ányiskolában tölt, megtanulja mindazon női kézi munkákat, a melyekre neki az életben szüksége lesz. A kötés, horgolás, foltozáson kívül megtanulják a növendékek a női kézi | munkához szükséges rajzolást, az értékesebb díszmunkákat, fehérnemű és felső ruha­varrást és szabást. A női kézi munká­nak különösen ezen utóbbi ága igen fontos egy nő előtt. Valjuk csak be őszintén ma az in­T A R C Z A. István szomszéd tűnődése. Hm! bizony nagy dolog, a mit ir az újság. Különben azt hiszem, hogy ez csak hunezutság. Addig csókolódzik ez a mi királyunk, Mig majd a muszkával egyszer szemben állunk. Enyje, de csak kutyák ezek a nagy urak I Gondoltam, nem tesz mást egyik se, csak ugat Hát, Uram, Teremtőm, a marást is értik, S még a mi több: egymást karddal megsértik. Tavasszal. Kék ibolya vágyva várja a tavaszt Átöleli védelmezve a haraszt, Moh-levelek védik gyenge életét Mintha jövő boldogságát féltenék. Kis pacsirta keseregve szál a légbe Hála danát árasztjt a vidékre, Ibolyácska csókra nyitja ajakát Madár dalra szivét öröm hatja át. Pacsirta is, ibolya is csalódhat, Nem gyanítják mit 1 oz rájok a holnap Lehet, hogy e csalfa sugár, lágy szellő Másik reggel fagyot, deret csal elő . . . Csalóka fény,., csalfa illat, bús ének • Miért raksz tőrt gyenge ember szivének Miért Ígérsz szívsebére gyógyulást ? Tán hogy legszebb reményében bukni lásd. Kit ez élet csalódása üldözött Hadd pihenni csendes sírban por között Ne költsd fel a szelíd álom karjából, Talán jobb ha mitsem tud a világról 1 Tóhelyi József. Hm 1 ni 1 itt is egy ur tenger pénzt sikkasztott. Emitt meg a hóhér egy embert akasztott. Itt meg — ebugattát — elszökött, egy asszony; Nem szerette férjét. No, hallod-e asszony!? Nem hittem, hogy ez az újság ilyet írjon, így az ember akár örökké csak sírjon. Hm-hm! Csak úgy látom, nem nekem való ez; Szalonnát takarni, arra talán jó lesz. Dehogy lesz, dehogy lesz! A fiam meglátja; Még el is olvassa. Nem-a! Mégis, hátha! Bizony, furcsa újság, én nem kegyelmezek, Látod ezt az utat? A kályhába vezet. Tóth István. Mennyit ér a Kossuth-Bankó ? Hiába a jó vér nem tagadja meg magát: olyan tizenhárompróbás kormánypártiak versenyeztek, Hezi­táltak egy-egy Kossuth-bankóért a szegzárdi polgári olvasókör márczius 15-ki hal vacsoráján, hogy ennek láttára a volt miniszterelnök minden hajaszála töves­tül kihullott volna. Valóságos Kossuth-bankó gyűjtő-mániában szen­vedőknek látszottak lenni a liczitálók, mert egy drbf öt forintos Kossuth-Bankó majdnem az eredeti érték­ben, o. é. öt frttal lett megváltva. Práger kaposvári fogorvos a megmondhatója, hány iszonyú fájdalmakat gerjesztő fogfájástól kellett megmenteni egyik páczi- ensét azon Kossuth-bankóért, melyet ő hét (vagy két — elrekedt már ekkor Fránek János) forintért vál­tott meg. Egy drb. száz forintos Kossuth-bankó épen 9 forintot hozott a jótékony czélra, a melyért az árve­rezés történt. Ezek előre bocsátása után gondolom kellőkép felizgattam a t. olvasók kíváncsiságát arra, hogy el­mondjam történetét a Kossuth-bankók Hezitálásának. Nem tudom bizonyosan, de gondolom a dolog úgy történt, hogy az egyik igen t. egyleti tagtárs ur, ki 42 év előtt még 300 frt értékű Kossuth-bankóját, a hal vacsorára készülődvén, otthonn a képrámából elővette, jól kiporolta és zsebre vágta, gondolván ma­gában, hogy annyi lelket keserítő toszt után mennyi a pol­gári olvasókör halvacsoráján szokott lenni, majd csak akad alkalom, hogy előveszi és leteszi az elnök vas­Testvérjét gyilkolja tiz esztendős gyermek! Édes magyar hazám! talán Isten vert meg ? Hú, jajl Itt meg egy nő magzatát elásta. Hol vagy öregapám emlegette Básta! ?. . . .

Next

/
Oldalképek
Tartalom