Tolnai Népújság, 2018. augusztus (29. évfolyam, 177-202. szám)

2018-08-27 / 198. szám

ß MEGYEI KÖRKÉP 2018. AUGUSZTUS 27., HÉTFŐ Ma már elengedhetetlen legalább egy idegen nyelv ismerete Aki nyelvet tanul, annak merni kell megszólalni Fontos a személyes hangnem, a baráti hangulat megteremtése, hogy a diák ne veszítse el a lelkesedését Fotó: MW-archívum Valaki a pulton hagyta, a másik elvitte a pénztárcát DOMBÓVÁR Tavaly december 28-án délután egy dombóvári dohányboltban egy 55 éves nő észrevette, hogy az előt­te vásárló a pulton felejtette a pénztárcáját. A tárcát fino­man elemelte, és a sajátjával szorosan összefogva kérte a dohányárut az eladótól. Miu­tán fizetett, kiment az üzlet­ből. A sértett kétezer forint értékű bukszájában hatvan­ezer forint készpénz mellett ott volt minden irata: a sze­mélyi igazolványa, lakcím­kártyája, táj- és két bankkár­tyája, valamint az 50 száza­lékos közalkalmazotti utazá­si igazolványa. Szerencsére a sértett, amikor hazaért és észrevette, hogy eltűnt a tár­cája, a bankkártyát azonnal letiltotta. A takarítónőként dolgozó, elvált, vagyontalan és bün­tetlen előéletű vádlott a bűn­­cselekmény elkövetésével 62 ezer forint kárt okozott, amely az eljárás során nem té­rült meg. A sértett kérte a kár megtérítését. Kamatostól meg kell térítenie az okozott kárt Kisebb értékű, több magán­okirat, illetve készpénz-helyet­tesítő fizetőeszköz egyidejű el­vételével elkövetett lopás bűn­tettében mondta ki bűnösnek a bíróság a vádlottat. Mindeze­kért 40 napi tétel pénzbünte­tésre ítélték, amelynek a napi összegét 2500 forintban hatá­rozták meg. A 100 ezer forint megfizetésére négy havi rész­letfizetést engedélyezett a bí­róság. Az egyenlő részleteket minden hónap 15. napjáig kö­teles megfizetni a vádlott. Ha egyhavi részlet fizetését is el­mulasztaná, a pénzbüntetés meg nem fizetett részét sza­badságvesztésre kell átváltoz­tatni oly módon, hogy egy na­pi tétel büntetés egy napi fog­háznak felel meg. Kamatostól meg kell térí­tenie a sértettnek az okozott kárt, valamint az államnak 15 ezer forint eljárási illeté­ket. A ítélet jogerős, tájékoz­tatta lapunkat dr. Kovács Ildi­kó, a Szekszárdi Törvényszék sajtószóvivője. 1.1. Szerencsés minél fiata­labb korban elkezdeni egy idegen nyelv elsajátítását, ugyanakkor sosincs késő a nyelvtanuláshoz. Nem pusz­tán a nyelvvizsga megszer­zése lehet ebben a motivá­ció, hanem az ismeretek bő­vítése és az önfejlesztés is. Hanoi Erzsébet erzsebet.hanol@mediaworks.hu TOLNA MEGYE A továbbtanulás­nak feltétele és a munkaválla­láshoz is egyre inkább elen­gedhetetlen legalább egy ide­gen nyelv ismerete. Megyénk­ben fontos szerepet tölt be a német, ugyanakkor orszá­gosan nem ez a legelterjed­tebb. Szalay Zsuzsanna, a He­­len Doron paksi és szekszárdi nyelviskolájának vezetője el­mondta, hogy a tanult idegen nyelvek nagyjából kilencven százalékát az angol teszi ki, míg a német aránya hét száza­lék és a maradék három szá­zalékon osztozik a többi nyelv. A náluk alkalmazott nyelv­­oktatási módszerről elmond­ta, hogy az harminc éve ki­dolgozott alapokon nyugszik, és a legújabb kutatási ered­mények alapján rendre frissí­tik. A legkönnyebben ugyan­azokkal a módszerekkel lehet elsajátítani egy idegen nyel­vet, mint az anyanyelvet, és a névadó Helen Doron több év­tizede dolgozta ki azt a mód­szert, amivel ez nem anya­nyelvi környezetben is meg­valósítható. A legkisebbeknél zenei segédlettel, készségfej­lesztő anyagokkal és mondó­­kákkal kezdik az angol nyelv megismertetését. Szalay Zsuzsanna elmond­ta, hogy már hat hónapos kor­tól „tanítják” a piciket, de jel­lemzően 3-4 éves korban vi­szik hozzájuk a gyerekeket, ami ideális időszak a kezdés­hez. Hozzátette, hogy a köz­oktatásban sokszor az jelen­ti a problémát, hogy a szóbeli megnyilvánulások helyett az írásbeli számonkérés élvez előnyt, és az sem vezet ered­ményre, ha a pozitív vissza­jelzések helyett a hibák kap­nak hangsúlyt. A sikerélmé­nyek hiánya pedig nemcsak a gyerekek nyelvtanulását veti vissza, hanem sok felnőtt is feladja. Szalay Zsuzsanna kiemel­te, hogy az iskoláikban csak olyan pedagógusokat alkal­maznak, akik mellett a gye­rekek úgy érezhetik, játék­ban vesznek részt, és moti­válni tudják a tanítványaikat. - A módszer abban verhetet­len, hogy a gyerekek termé­szetes környezetévé teszi az idegen nyelvet, így nem fél­nek megszólalni. így amellett, hogy a fiatalok nyolcadik, ki­lencedik évfolyamos koruk­ra használni tudják az angolt, egy középfokú nyelvvizsgá­hoz elegendő tudást szerez­hetnek - mondta a nyelvok­tató, hozzátéve, hogy a siker­hez önmagában nem elég a jó módszer, ahhoz a tanár és a diák munkája, a folyamatos visszajelzések is kellenek. Álló Patrik, a Rio Nyelvok­tatás tanára úgy látja, hogy a tudatos szülők már gye­rekkorban előtérbe helyezik gyermekük számára az ide­gen nyelv elsajátítását. Idő­sebb korban azonban sokan inkább muszájból kezdik el, vagy folytatják az iskola után abbamaradt tanulmányaikat. Többnyire a diploma meg­szerzéséhez van szükség a nyelvvizsgára, vagy a külföl­di munkavállalás miatt sze­retnének nyelvet tanulni. De arra is akad példa szép szám­mal, hogy valaki pusztán ér­deklődésből, önfejlesztő vagy utazási céllal kezd bele. Álló Patrik tapasztalatai alapján a nyelvvizsga megszerzéséhez legalább fél-egy év szükséges a kezdeti tudásszinttől, a mo­tivációtól és a rendelkezésre álló szabadidőtől függően. A nyelvoktató szerint na­gyon fontos, hogy aki rászán­ja magát, ne feladatként te­kintsen a nyelvtanulásra, ha­nem belső motiváció vezérel­je, legyen a szabadidő kelle­mes eltöltése, szórakozás az ismeretek bővítése. - Ennek az egyik legjobb módja, hogy ne csak nyelvtanozzon a tanu­ló. Rövid videók megtekinté­sét, szövegek olvasását szok­tam ajánlani, és mindenkit arra buzdítok, hogy merjen megszólalni, ne féljen a nyelv­tani hibáktól. Ma már különböző telefo­nos applikációk is megterem­tik az idegen nyelvű kom­munikáció lehetőségét - tet­te hozzá Álló Patrik. Arról is beszélt, hogy az óráin szemé­lyes hangnemre, baráti han­gulat megteremtésére törek­szik, és órákon kívül is folya­matosan tartja a kapcsolatot a tanítványaival, amennyiben további kérdésük lenne. Kü­lönböző segédanyagokkal tá­mogatja a felkészülésüket, és ha arra van igény, interneten keresztül, videóbeszélgetés révén is tart órákat. Az angol mellett spanyol, francia és né­met nyelvet is oktat, és a jövő­ben szeretné az olasszal is bő­víteni a kínálatot. Mint mond­ta, az éppen aktuális mellett általában más nyelvekből is ízelítőt ad a tanítványainak, hogy azok lássák a hasonlósá­gokat, és esetleg kedvet kap­janak további nyelvek elsajá­tításához. Tehetségkutató versenyt rendeztek Mözsön Legyél a népzene része MÖZS Kiállítással és kézmű­ves bemutatóval kezdődött pénteken délután a művelődé­si házban a Mözsi Nyári Feszti­vál Napok keretében a Sokszí­nű Élő Népművészet elnevezé­sű program. Szombaton a Le­gyél a népzene része című nép­zenei tehetségkutató verseny­nek adott otthont a mözsi mű­velődési ház. Összesen 64 gye­rek nevezett be a megmérette­tésre. Köszöntőt Zsikó Zoltán fővédnök mondott, majd a dél­előtt folyamán a gyerekek, cso­portok meghallgatása zajlott. A záró gálaműsorban a hat ka­tegóriagyőztes újra előadhatta produkcióját. W. G. Oklevelet kaptak a tehetséges gyerekek Fotó: Makovics Kornél HIRDETÉS HIRDETÉS Játék - élmény - nyelvtudás! Angol nyelvoktatás gyerekeknek 3 hónapos kortól 19 éves korig.

Next

/
Oldalképek
Tartalom