Tolnai Népújság, 2008. november (19. évfolyam, 256-279. szám)
2008-11-03 / 256. szám
4 TOLNAI NÉPÚJSÁG - 2008. NOVEMBER 3., HÉTFŐ INTERJÚ felsőfok Dr. Gábriel Róbert az ismeretterjesztés fontosságáról, az intelligens tervezésről, dr. Papp Lajos professzorral kialakult konfliktusáról, az egyetemi fejlesztésekről, a tudásipari tervekről, a felnőttképzésről és a szekszárdi kar jövőjéről is beszélt EGÉSZPÁLYÁS LETÁMADÁST VEZÉNYEL Dr. Gábriel Róbert, a Pécsi Tudományegyetem rektora nemrég szerkesztőségünk vendége volt. Ebből az alkalomból válaszolt a teol.hu-n feltett kérdésekre, illetve interjút adott lapunknak. Lengyel János-Szeri Árpád- Professzor úr, ha jól tudom, ön úgy érzi, hogy a szkeptikusok között van a helye?- Valóban vendége voltam a Szkeptikusok Társasága néhány ismeretterjesztő rendezvényének. Az a véleményem, hogy a hallgatóknak átadott magas tudás mellett szükség van a szélesebb, népszerű tudás terjesztésére is. Kedvezőek a visszajelzések: ez azt bizonyítja, hogy bonyolult dolgokról is lehet érthetően beszélni.- Ön természettudós, ebben a minőségében kérdezem: mi a véleménye az evolúció kontra intelligens tervezés témaköréről?- Azt gondolom, hogy a tudomány és a hit kérdéseit el kell tudni választani egymástól. Az intelligens teremtés elméletét sokan tudományosnak tartják, ám bizonyítékrendszere rendkívül spekulatív, ráadásul egyetlen eleme sem igazolható. Ebből is látszik, hogy valóban szkeptikus vagyok...- Ugyanakkor azt meg dr. Papp Lajos nyilatkozatából tudom, hogy ön nem csak szkeptikus, hanem „megtévesztett” is. Sőt, hadd idézzek egy újságfőcímet: „Papp Lajos mulasztásos emberöléssel vádolja a rektort” - azaz önt.- Ha az időrendi sorrendet tartjuk, akkor előbb voltam - mulasztásos - gyilkos, utána megtévesztett ember... Az iróniát félretéve, ez egy igen szomorú történet. Az emberek az indulat hevében sok mindent kimondanak, amit utólag szeretnének már visszavonni. Papp professzor úr nyilván enyhíteni próbálta a köztünk lévő konfliktust, amit én végig szakmai és etikai alapon kezeltem.- Lehetséges ennek a kívülálló számára érthetetlen, sőt abszurd konfliktusnak a lényegét röviden elmagyarázni?- Az egyik szálon futó eseménysor arról szól, hogy a pécsi Szívcentrum amortizálódott berendezései miatt Papp profesz- szor úr egy funkcionális privatizációs tervet készített gazdaságossági számításokkal. Valóban tényleges gond az amortizáció, bizonyos készülékek pótlása elengedhetetlen. S nem tartom ördögtől valónak a működő tőke bevonását, a privatizációt sem.- Csakhogy?- Csakhogy ennek megvannak a maga szabályai. Az egyetemen kiváltképp ügyelni kell arra, hogy ezek a kezdeményezések a törvények, előírások pontos betartása mellett induljanak útjukra. Az első konfliktus köztünk akkor tört ki, amikor közöltem professzor úrral, hogy privatizációs terveit az egyetem fórumain meg kell tárgyalni. Már az első fórum komoly bírálattal illette az előterjesztést. A többi fórumra már el sem jutott a tervezet.- Mi a másik szál?- Az, hogy a Szívcentrum januártól májusig havi húszmillió forinttal túllépte a kereteit. Ez nagyjából százmillió forintos hiányt jelentett. Papp profesz- szor úr többszöri felszólítás ellenére sem reagált erre a súlyos gondra - ennek következtében kényszerültünk az úgynevezett elektív, azaz tervezhető műtétek átmeneti szüneteltetésére. Két hét után viszont folytatódtak ezek a műtétek. Sajnos, professzor úrral nem lehetett kommunikálni, ezért voltam kénytelen felmenteni intézetigazgatói tisztéből. Elterjedt a sajtóban, hogy én mindezt bosszúból tettem. Szó nincs erről. De ha egy vezető nem kommunikál a felettes szintekkel, ráadásul azt sem jelenti be, hogy nyugdíjba készül, akkor a rektor is kényszerhelyzetbe kerül.- Sok olvasó - már akiket ez érinthet - ezek után bizonyára azt kérdezné: ez a vita mennyiben érinti az ellátás színvonalát? Tekintettel arra, hogy ez a régiós intézmény számos Tolna megyei pácienst is fogad.- A Szívcentrum vezetését Papp professzor úr egyik tanítványa, dr. Szabados Sándor vette át. A docens úr kifogástalanul vezeti az intézményt, a műtétek száma nem csökkent. Eltüntette a veszteségeket is. A páciensek most is, a jövőben is bizalommal várhatnak segítséget a Szívcentrumtól.- Ha valami, akkor egy ilyen ügy nem hiányzik egy rangos intézmény rektorának, jól sejtem?- így van, azzal együtt, hogy valamennyi nyilatkozatomban elismertem Papp professzor úr szakmai érdemeit.- Öntől tudjuk: az egyetem négymilliárd forintos tartozást görget maga előtt. Ilyen helyzetben jut-e elég energia, idő többek között a felsőoktatási reformtörekvésekben, avagy az Európa Kulturális Fővárosa programban való érdemi részvételre?- Ez a négymilliárd azóta csökkent, jelenleg hárommilli- árd háromszázmillió forint az adósságállománymik. Ez is rengeteg. De hadd emlékeztessek arra, hogy 2003 óta műiden évben egymilliárd forinttal nőtt a tartozásunk. Idén eljutottunk odáig, hogy ez az összeg nem nőtt. Sőt, most már talán azt is kijelenthetem, hogy év végére még tovább fog csökkenni. Jövőre nagy beruházások kezdődnek: egy EU-s pályázat révén, hat és félmilliárd forintból olyan szellemi és műszerközpontot építünk fel, mely valamelyest pótolja az akadémiai kutatóintézet hiányát. UgyanNévjegy Született: 1961. július 2., Mosonmagyaróvár Családi állapot: nős, két gyermek apja Egyetemi tanulmányok, tudományos fokozatok, címek: Diploma: JATE, Szeged, 1985. okleveles biológus, Dr.Univ: JATE, Szeged, 1989. állattan, C.Sc.: MTA, Budapest, 1995. neurobiológia, Dr. Habil. JPTE, Pécs, 1999. összehasonlító neurobiológia, DSC.: MTA, Budapest 2001. ” Jelenlegi beosztás: A THE rektora 2007 óta. telek mellett pályázati forráshoz. Nagy eredménynek tartom, hogy a Szőlészeti-Borászati Kutatóintézet a Pécsi Tudományegyetemhez került. Hiszen így olyan kört tudunk megszólítani - Szekszárdon is -, mely lehetőségeit tekintve hatalmas erőt képvisel.- Az élethosszig tartó tanulás folyamatába mindenféle tudásszerzés beletartozik. Ám vagyunk-e olyan gazdagok, hogy ezt a folyamatot számtalan, amúgy mégoly hasznosnak tűnő átképző, továbbképző részegységre osszuk? Nem kellene ezen a területen még több szerepet vállalnia általában az egyetemeknek?- Ebben a folyamatban két tényező vetélkedik egymással: a forrásokért való küzdelem, ami egyes vállalkozások túlélését jelenti, valamint a pénz társadalmilag célszerű elköltése. A két tényező nem mindig találkozik egymással. Egyetemünk segít abban, hogy a kis cégek munkaerő-piaci átképzései alkalmazható tudást nyújtsanak. Felnőtt- képzési karunk több szakembere részt vett az új Országos Képzési Jegyzék - OKJ - kialakításában. Jelentős számban fogadunk felnőtt hallgatót S még egy olvasata is van a kérdésnek: miként tudunk felkészítem szakembereket arra, hogy a munkaerőpiacról leszakadó rétegnek segítsenek? Erre is vannak programjaink.- A tudásiparban is meghatározó globalizáció, a verseny közepette mit kínál, milyen távlati tervet dolgozott ki a Pécsi Tudományegyetem?- Most készült el első olvasatban a következő évekre szóló stratégiai tervünk. Ebben a dokumentumban szó van szervezetfejlesztési és egyéb kérdésekről is. Egyértelműen amellett voksoltunk, hogy a hazai felső- oktatás terén - sporthasonlattal élve - az egészpályás letámadást alkalmazzuk. Úgy gondoljuk, hogy a pécsi egyetemen létező összes képzési terület verseny- képes a hazai pályán. Az egy másik kérdés, hogy a globális piforrás, mely nélkülözhetetlen az eredményes kutatómunkához, ebből adódóan a Pécsi Tudományegyetem jó hírének további öregbítéséhez.- Egyetemünknek húsz doktori iskolája van, az országban csak Debrecennek van több. Doktori iskoláinkban zajlik az a műhelymunka, mely kohója a tudományos utánpótlás nevelésének és a magas színvonalú szakemberképzésnek. Az elnyert nagypályázatok segítségével pedig igyekszünk olyan színvonalas infrastruktúrát létrehozni, melyre a hazai és külföldi kutatók egyaránt bizton támaszkodhatnak. Eddig minséről. Vannak már érezhető eredményei ennek a célkitűzésnek?- Igen. Soha annyi vállalati partnere nem volt a Pécsi Tudományegyetemnek, mint manapság. Nőtt bejegyzett szabadalmaink száma, szellemi termékeink hasznosítását nemzetközi megállapodások is garantálják. Igyekszünk megfelelni a vállalati szféra igényeinek. Számos partnerünkkel már régóta tart a gyümölcsöző együttműködés: hogy ne menjek messzire, elég megemlítenem a Paksi Atomerőművet. Az egyetem által rengeteg kis- és középvállalkozó juthat hozzá kedvező felté- Végezetül ejtsünk szót Szek- szárdról, ahol a PTE Illyés Gyula Főiskolai Kara működik.- A Pécsi Tudományegyetem valójában öt dunántúli városban van jelen. Pécs után a legjelentősebb helyszínünk Szekszárd. Bátran állíthatom, hogy a szekszárdi karnak hosszú távon van jövője. Dr. Horváth Béla rektorhelyettes úr egy baráti beszélgetés alkalmával elmondta nekem: annak idején akadtak fenntartásai az integrációval szemben, ám mára jól érzékelhetőek a folyamat előnyei. A szekszárdi kar ígéretes fejlődési pálya előtt áll többek között azért is, mert általa átnyúlhatunk az Alföldre, ü- letve felfelé Székesfehérvárig. Tárgyalunk a szervezetileg önálló bajai főiskola vezetőivel a még szorosabb együttműködésről. Mindenkinek meghallgatjuk az igényeit, ám ebből a szempontból Szekszárd helyzeti előnye tagadhatatlan: hiszen már a körön belül van. dig mi mentünk a külföldi laboratóriumokba, a közeljövőben fejlesztéseinkkel legalább a mozgás kétirányúságát szeretnénk elérni.- A program többek között szól az egyetem társadalmi elfogadottságának, társadalomba való integrálódásának, kisugárzásának további erősítéBátran állíthatom, hogy a szekszárdi karnak hosszú távon van jövője. Dr. Gábriel Róbert, a Pécsi Tudományegyetem rektora csak részesei vagyunk a regionális könyvtár- és tudásközpont kialakításának, kapcsolódva az Európa Kulturális Fővárosa programhoz. Most várjuk összességében tizenegy milliárdos egészségügyi nagypályázataink elbírálását. Valamennyi beruházásmik túlmutat Pécsen, sőt Baranya megyén is: az egész régióra jótékony hatással lesz. acon mit tudunk elérni. Sokatmondó lehet, hogy egyetemünk orvosi képzésére harminchat országból iratkozott be mintegy ezer külföldi hallgató. Azon vagyunk, hogy megtaláljuk azokat a piaci réseket, melyek révén egyetemünk a világpiacon is sikeresen működhet.- Nagyon fontos, hogy rendelkezésre álljon az a szellemi t 1
