Tolna Megyei Népújság, 1984. szeptember (34. évfolyam, 205-230. szám)

1984-09-22 / 223. szám

1984. szeptember 22. ríÉPÜJSÁG 7 Érdekelt 31 település Bővítés előtt a gimnázium Tamásiban összefogással 4 míllí A ? Látniok kellett volna a Tolna megyei Tanács első negyedévi ülésén a régi me­gyeháza padsorait elfoglaló tanácstagok arcát, amikor Szabó József megyei ta­nácstag, a megyei tanács vb. tagjának felszólalását hall­gatták. Nem láthatták, így a krónikás mondja el, hogy a feszülten figyelő arcokra az érzések, gondolatok ezernyi színe, árnyalata ült ki, míg a tamási gimnázium igazgatója arról beszélt, hogy nem kés­lekedhetnek egy igen nagy fába belevágni a fejszét, el­kerülendő az elkerülhetőt. Azt nevezetesen, hogy az év­tized végére várható, a 90-es évek elejére pedig már tető­ző demográfiai hullám ne­héz helyzetbe hozza az intéz­ményt. — Elhatároztuk a gimná­zium négy tanteremmel tör­ténő bővítését társadalmi összefogással. Számításaink szerint a bővítés költségei­nek a felét biztosítjuk így. A városi tanácstól megkaptunk bontásra és a bontási anyag hasznosítására egy épületet. Hagyományos építéssel nem­csak négy új tantermet kí­vánunk nyerni, hanem bő­víteni a kollégiumunkat is mert a zsúfoltság évek óta komoly gondunk... Elképzelés, elismerés, cso­dálkozás, hitetlenkedés, irigység és haddne soroljam, mi minden tükröződött a hallgatóság arcvonásain. A tanácsülés végeztével aligha­nem csak azért nem fogták közre a megyei tanácstagok Szabó Józsefet bővebb infor­mációért. mert az elmúlt tél­nek talán a leghavasabb, hó- fúvásosabb napján ülésezett a megyei tanács, így fél egy­kor, amikor az ülés véget ért, nyomban indult min­denki haza. — Nyolcmillióból, a felét összefogással? Hát, nem tu­dom, van-e realitása így en­nek a bővítési tervnek — mondotta sem sokkal később egy olyan pedagógusismerő­söm, aki tanácstagként igen­csak tisztában van azzal, hogy társadalmi összefogás­sal csodát is lehet csinálni. Még sokkal későbbi beszélge­tések során is hasonlóan nyilatkoztak a meginterjú­voltak. Nem nyilatkozott ugyanakkor Grill Ferenc, a Tamási városi Tanács el­nöke, a bejelentést tevőt pe­dig nem háborgattam jó ide­ig. De azért azt csak meg­tudtam, hogy elkészült a terv, a gimnázium fejlesztési területére stóczolódtak át a bontási helyről a példásan megtakarított téglák. Nem­rég meg mit látók! Szerelő- ruhás emberek sürgölődnek a kiásott munkaárkokban és körülöttük. Jó részt társa­dalmi munkások. Mire föl akkor a nagy hallgatás? A válasz egyszerű. Biztosak akartak lenni a dolgukban a tamásiak, mert ha már úgy Az igazgató, aki előre örül a jobb munkafeltételeknek sikerült összehozniuk az út­törőházat, ahogy azt meg­tették a gyermekek nemzet­közi évében, ha a maguk összefogásra kidolgozott módszereivel megépítették Balatonszabadi-Sóstón szál­lodarendszerű .úttörőtáboru­kat, nem vallhatnak kudar­cot középfokú oktatási in­tézményük bővítésével sem. De annak bizonyításával sem, hogy a gimnázium gondjának dolgában se hi­ányzik az emberekből a se­gítőkészség. Fontos ez? Már hogyne lenne fontos. Ami az összefogni tudást illetően ki­állta a próbát egy csomó gyermekintézmény fejleszté­sében, miért ne állna meg egy középfokú oktatási in­tézmény esetében is? Megáll az, akárhányan nem hisz­nek benne! Mit mondjak? Sokan nem hisznek ez idő szerint, de már gyanítható, hogy van e mögött a szkep­ticizmus mögött olyan ag­godalom is, hogy „ha a ta­másiak megmutatják, hogy középiskolát is lehet összefo­gással bővíteni, kevesebb eredménye lesz a hasonló cé­lú kívánságlisták benyújtá­sának”. * Szabó József igazgatónak lyukasórája van, jó alkalom a beszélgetésre. Mesélem fel­szólalásának hatását, a bőví­tés tárgyában végzett közvé­leménykutatásom „eredmé­nyeit”, s Szabó József nevet, ö, sajnos, nem láthatta, hogy mi rajzolódik ki az arcok­ra, amit igen sajnál. Dehát, nem szenzációskodni akart ő. Akkor már nagyjából rajta volt helyileg az ámen a négy­tantermes bővítés tervén és a szülők is elvégezték az in­dulásként vállalt társadalmi munkát. Hát persze, itt nem­csak arról van szó, hogy az 1977-ben elkészült, 8 tanter­mes gimnázium gyarapodik 8—9 milliós költséggel, úgy, hogy a kivitelezési költség felét az összefogás adja. A most 40 diák elhelyezésére alkalmas kollégium is bővül. S ez lehetővé teszi a régi gimnáziumban működő fiú- kollégium átadását a szak­munkásképző intézetnek, melynek nincs kollégiuma. Most mind a fiú, mind a lánykollégiumban laknak szakmunkásképzősök is. — Mit gondol — kérdezte később Grill Ferenc tanács­elnök —, hány település adja a gimnázium tanulóit? — Gondolom, a városkör­nyéki községek. — Tévedés. A megyéből és megyén kívülről éppen 31 település. Még Szekszárdról is van Tamásiban tanuló gimnazista és Somogy köze­li községeiből. Arra a kérdésre viszont Szabó József válaszolt, hogy az új, 1977-ben „ elkészült gimnázium — mely 1947-ben kezdte pályafutását Tamási­ban, ahol addig középiskola nem működött —, meddig volt az elégedettség otthona. Hát nem túl sokáig. 1977-ben a tanulólétszám még opti­mális volt, bár sejteni lehe­tett, hogy a 8 tanterem nem fogja hosszan kielégíteni az igényeket. Több is volt az, mint sejtelem, mert a majd valamikor aktuálissá váló bő­vítés feladatára gondolva a lánykollégiumhoz csatlakozó részen földbe kerültek a köz­művek. — ,Adott a víz, villany, fűtés, csak a szennyvíz-csa­tornán kellett igazítani. Ezt a vízművesek vállalták tár­sadalmi munkában, csak az anyagokat kellett megven­nünk. — Hallottam én egymillió forintról is... — Igen, a Tolna megyei Tanácstól kaptuk támogatás­ként erre az évre. Van 13 000 darab téglánk, elemenként Bővítés előtt, még csak a meglévő építésének egy pil­lanata 100 forintos áron eladtuk a szanált ház, illetve a volt parókia vaskerítését is. An­nak a mesternek a fia vásá­rolta meg, aki készítette a kerítést. Az engedélyezési és kivitelezési tervet részben társadalmi munkában a Szö- vál és egy szekszárdi gmk csinálta. Mi lesz a már sokadik lé­pés után a következő annak érdekében, hogy 1985 augusz­tusára elkészüljön elsőként a négy tanteremmel történő bővítés? A TALUX-osok vál­lalták — lévén nekik építő­ipari részlegük is —, a terv és költségvetés felülvizsgá­latát. Ezt követően kerül sor arra a versenytárgyalásra, mely eldönti, hogy az építő­ipari részlegekkel rendelke­ző helyi vállalatok közül me­lyik lesz a bővítés elsőszámú gazdája. A terv és költség- vetés revíziójával egy idő­ben, illetve az után listába szedik azt is, hogy társadal­mi munkában mi végezhető el. A városi tanács feladata lesz a koordináció. A város- környéki települések azon tanácsainak bedolgozására is számítanak, mely tanácsok­nak építőbrigádja van. Még ez évben elvégzik az alapozás munkálatait és a téli hónapok elvonultával in­dul teljes gőzzel a hagyo­mányos építés. Lazításra nem nagyon lesz mód, mert a ta­másiak ma 8 tantermével „kinőtt” gimnáziuma az 1985—86-os évet már 12 tan­teremmel akarja kezdeni. Sikerül? Azt mondja a városi ta­nács elnöke, Grill Ferenc, hogy amiként eddig is bí­zott, e vállalkozást illetően is rendületlenül bízik Tamási lakóiban, a város üzemeiben dolgozó szocialista brigádok tagjaiban és a városkörnyé­ken élők összefogásának ere­jében. Mi meg azt kívánjuk, hogy megvalósuljon az a megyei tanács tervében 1986- os kezdéssel szereplő közép­iskolai fejlesztés, korábban, hogy 22 középfokú oktatási intézményünk — ezen belül 8 gimnáziumunk — közül Tamási valóban oldja jelen­legi zsúfoltságát és legyen képes fogadni több, mint 30 településről a tanulóit a tervezettnél korábban. LÁSZLÓ IBOLYA Pályakezdők a közigazgatásban Hz első munkahely Közigazgatásunkat lehet szeretni, vagy nem szeretni. Lehet átalakulásának állomá­sait figyelemmel kísérni. Egyvalamit azonban nem le­het figyelmen kívül hagyni. E sorok szerzője évek óta igyekszik e tárgykörben azon munkálkodni, hogy környe- zötrajzat adjon a pályakezdő tanácsi fiatalok közérzetéről. Mégpedig olymódon, hogy hol egy méregerős kávé mel­lett, hol pedig anélkül kró­nikása legyen azoknak az egyetemet vagy főiskolát végzett fiataloknak, akik éle­tüket a közigazgatás szol­gálatába állították. A szőlőfürttöket és a meg- boronált szántóföldeket a tejfehér köd zsebébe rejti a szeptemberi reggel. Madocsa is láthatatlan, a kis tanács­háza zománcitábláját úgy kell vaksin kisilabizálni. Pénztné Szinger Éva, a madocsai községi tanács v. b. legifjabb dolgozója tud az érkezésünkről. Megyei taná­csi ösztöndíjjal diplomázott az államigazgatási főiskolán. Íróasztalán most, előadói ívek borítója rejti az elinté­zendő szociális segélyezési ügyeket. — Milyen állást ajánlott a megyei tanács? — kérdezem. — A főiskola végén hár­mat is — feleli. — Az első Pálfán lett volna, vb-ititkári állás, szolgálati lakással, Azonban, mivel nemrégiben mentem férjhez és tartósan szülőhelyünkön, Pakson kép­zeljük el az életünket, így azt nem vállaltam. Volt még egy dunaföldvári igazgatási elő­adói hely is, de azt valami­ért visszacsinálták. A har­madik választási lehetőség Madocsa volt. A tanácselnökasszony, Ko­vács Isitvánné nincs a szobá­jában, a délután kettőkor megtartandó munkamegbe­szélés menetéről konzultál. Az igazgatásszervezői dip­lomás beszélgetőtársam úgy tett, minit azok a kezdők, akik komolyan kíváncsiak. Még augusztusban felkereste leendő főnökét, hogy megbe­széljék a munkába állást. Furcsa volt, hallom a vá­laszt, mintha az elnökasz- szony zavarban lett; volna, mert nem mondta meg konk­rétan, hogy mi lesz a felada­tai. Nem lett okosabb, ami­kor hazament, csupán a fi­zetése volt egyértelmű. Az, hogy 3 500 forinttal kezd. És milyen a véletlen! Éppen a „mai” napon derül ki, hogy ebben az öttagú, kizárólag nőkből álló apparátusban ezentúl kinek, mi lesz a dol­ga. Ugyanis visszaérkezett egy kollegina gyesről és mun­kába lépett Szinger Éva is. Ismét szét kell osztani a fe­ladatokat. — Az eltelt másfél hét alatt — mondja PénZtné Szinger Éva —, végső soron csak adminisztrációs munkát végeztem. Ehhez pedig nem kell főiskolai végzettség. A délutántól biztos pontot vá­rok. — Beszélgetésünk során fi­gyeltem. Nem úgy veszem ki a szavaiból, hogy csalódott, de úgy sem, mintha elége­dett lenne. — Valahogy a kettő között vagyok. Egyébként tisztában voltam azzal, hogy a tanul­mányi szerződés vissza fog ütni. Mert az utolsó percben dőlt el, hogy végül is ide jö­vök. Más lett volna, ha sike­rül oda mennem, ahová sze­rettem volna! — Paksi. Nem lett volna otthon munkalehetősége? — Hát nem lett! Pedig én nagyon szerettem volna és szeretném. Ha hiszi, ha nem, mégis bizakodó vagyok. Bí­zom benne, hogy végre tar­talmi és komoly fel,adatot kapok. Szeretem a közigaz­gatási munkát. Kedvesek a madocsaiak. Jó kollektíva és én jól érzem magam. Szobájába visszatért az el­nökasszony. Megtudom tőle, hogy az új elosztás szerint mi lesz Szinger Éva munká­ja. A Polgári Törvénykönyv­ből eredő és a szociális ügyek mellett Szinger Éva megkap­ja a gyámügyet is. Beszélgetőtársunk az új hírre mintha megnyugodna. — A legfontosabb, hogy érezzem, szükség van ,a mun­kámra. 9 Pakson, a festékszagú új városházán égnek az ügyfél- szolgálati iroda piros és zöld lámpái. A büfés három nap­ra Bécsbe ment. Miközben az igazgatási osztály egyik iro­dájába tartok, a lépcsőn hal­lom, hogy a beköltözést kö­vető falfúrás iitt még min­den perces valóság. Csordásné dr. Kohlmann Erzsébeten rozsdabarna kis­mamaruha. Korábbról már tudom, hogy nemrégiben köl­töztek egy garzonlakásba és elhárult az akadály ... — Belakták már? — ér.- dekllődöm. — Igen, szép lett a laká­sunk. — Én a itanácsházára is gondoltam, amikor kérdez­tem. — Tailán már ezt is. Én március óta a tanácsnál dol­gozom, így hát azok közé tartozom, akik átélték a köl­tözködést. De úgy, hogy köz­ben dolgoztunk is. — Miért éppen a közigaz­gatásit választotta hivatásá­nak? — Bonyhádon végeztem a szakközépiskolában, tanácsi szakon — mondja. — A pé­csi jogtudományi egyetemen az államigazgatási tudomá­nyos diákkörbe jártam. Fel se merült, hogy máshol, más­féle munkát végezzek. Csordásné dr. Kohlmann Erzsébet — Évfolyamtársai közül azért vannak jócskán, akik más területre mennek... — Nem érzem magam rátermettnek sem a bírói, sem az ügyvédi munkára. Ha az előbbi munkák valame­lyikéit végezném, biztosan lennének belső konfliktusa­im. — Elhelyezkedésekor sem voltak konfliktusai? — Nem, ugyanis én az egyetem utolsó évében kér­vényeztem, hogy ide kerül­hessek. Tudtam, hogy szük­ség van jogászra. Sikerült. — Fizetése körüli sem volt? — Négyezret ígértek, eny- nyi a pénzem. Egyébként ke­vesebbre számítottam. Fér­jem a műszaki főiskolájával kevesebbet keres, mint én. A leendő kismamától meg­tudom még, hogy szerencsés. Jó az osztály légköre, segí­tették első lépéseit. Pénztné Szinger Éva — Tartottam egy kicsit a beilleszkedéstől — mondja végül. — Ebben is társakra találtam. Ám, mint minden­kinek, nekem is Voltak belső konfliktusaim. Nehezen szok­tam meg az ügyfeleket és féltem a tárgyalásoktól. Ugyanis többek között a sza­bálysértési ügyintézés is az én feladatom. Most már in­kább elégedett vagyok. — Később is így lesz? — Addig, míg ez a munka betölti napjaimat, gondolata­imat, addig biztosan. Eddig még minden új. Nem-tudom, hogy valamikor is elérke­zem-e ahhoz a perchez, hogy nem találok már újdonságot benne. Szűcs László János Fotó: Czakó Sándor

Next

/
Oldalképek
Tartalom