Tolna Megyei Népújság, 1976. július (26. évfolyam, 154-180. szám)

1976-07-02 / 155. szám

1976. július 2. TOLNÁN KÉPÚJSÁG 5 Döntött a Legfelsőbb Bíróság Előbb elvonókúra, aztán munkaterápia Tartalékosok lövészeten Az MHSZ-klubokban befejeződött a tartalékos tisztek, tiszthelyettesek 1975—76. évi tájékoztató oktatása. Az okta­tás gyakorlati befejezése volt az éleslövészet, amelyen 'gép­pisztoly- és hadipisztoly-lőfeladatoknak kellett eleget tenni. Azonkívül tereptanból az elméleti ismereteket gyakorlatban is alkalmazták. A két napon keresztül folyó lövészetet gör­dülékenyen, jól rendezte meg a szekszárdi MHSZ-vezetőség, a tartalékosklubok titkárainak közreműködésével. Foto: Bakó Jenő Az alkoholisták kötelező munkaterápiás intézeti keze­lésével kapcsolatban hang­zott el iránymutatóul szolgá­ló állásfoglalás a Legfelsőbb Bíróságon. Az egyik vidéki járásbíró­ság elrendelte egy segéd­munkás kötelező intézeti ke­zelését. A végzés szerint az illető naponta lerészegedik, az italköltségek pedig a fe­leségével közös háztartást ugyancsak megrövidítik. A segédmunkás ittas állapotban rokonaival és szomszédaival állandóan kötekedik. Maga­tartása miatt a helyi tanács figyelmeztette, sőt kétszer megbírságolta. Alkoholelvo­nó kezelést nem kapott, s erre önként nem is hajlandó jelentkezni. A megyei ideg­gondozó véleménye szerint idült alkoholista. A végzés ellen a segédmunkás a me­gyei bírósághoz fellebbezett. Arra hivatkozott, hogy csak mérsékelten fogyaszt italt és nem alkoholista. Tagadta, hogy összeférhetetlen. A me­gyei bíróság a járásbíróság végzését mégis jogerőre emel­te. A döntés ellen a legfőbb Egy szociális betegotthon vezetőjét fegyelmi büntetésül segédnővéri munkakörbe he­lyezték. Ezt azzal indokol­ták, hogy pénzügyi fegyelem- sértés miatt már évekkel ez­A TELEVÍZIÓ „Cimbora” adásában Juhász Jácint mű­sorvezető egy téglalapot raj­zolt. A feladat az volt, hogy k{ kell egészíteni különböző ábrákká. A következő adás idejére a hőgyészi Amment Éva ötödik osztályos tanuló tizenhat rajzot készített. Ap­ró ábrái között ágaskodó pa­ripától sok ablakú kisházig, számtalan életből ellesett té­mával találkozhattunk. Ugyanez a kislány tavaly nyáron, az országos mező- gazdasági és élelmiszeripari kiállítás és vásár alkalmából meghirdetett „Én így látom a mezőgazdaságot” gyermek­raj zpályázaton második he­lyezett lett. Ugyanott másik két hőgyészi gyerek is dijat nyert. Egy országos pályáza­ton feltűnő, ha egyazon köz­ségből három helyezett is van. Talán ezért kérdezte meg Vasvár^ Ferenc, a Paj­ügyész törvénysértés és meg­alapozatlanság címén óvást emelt, amelynek a Legfel­sőbb Bíróság helyt adott, mindkét alsófokú bíróság végzését hatályon kívül he­lyezte és a járásbíróságot új eljárásra és új határozat ho­zatalára utasította. A határozat indokolása sze­rint alkoholista csak akkor kötelezhető munkaterápiás intézetben való gyógykezelés­re, ha gondozóintézetben, il­letve alkoholelvonó osztá­lyon történő gyógykezeléstől eredmény nem várható. En­nek megállapítása orvos­szakértőre tartozik. Az igaz­ságügyi elmeszakértő úgy nyilatkozott: minthogy a se­gédmunkás alkoholelvonó kezelésben nem részesült, előbb azt kell megpróbálni, s csak annak eredménytelen­sége esetén tartja indokolt­nak a munkaterápiás keze­lést. Tekintve, hogy az illető a túlzott alkoholfogyasztást tagadta, a járásbíróságnak erre vonatkozóan tanúbizo­nyítást kell lefolytatnia, s csak ezután hozhat érdemi döntést. előtt megrótták és a követ­kező két évben is hasonló szabálytalanságokat állapí­tottak meg. A határozat ha­tályon kívül helyezéséért az illető a munkahelyi bírósá­tás újság főszerkesztője, hogy miért terem Hőgyészen ennyi jó rajzoló. „Mert jó tanár nénink van” — vágta rá az egyik kislány. A „jó tanár nénivel”, Csa- bonyi Hedvig hőgyészi nyug­díjas rajztanárnővel beszél­gettünk az elmúlt napokban a gyermekraj zszakkör mun­kájáról. — A művelődési házban tartjuk az összejöveteleinket — kezdte a beszélgetést —, jelenleg 28 állandó szakköri tagunk van. Nyáron sem tartunk szünetet, csak míg évközben minden kedden ta­lálkoztunk, most kéthetente jövünk össze rajzolni. — Nemrég a televízió ezer forint ajándékot adott a szakkörnek. Miért kapták ezt? — Eddig kétszer szerepel­tek a gyerekek a Cimbora gon pert indított. A bíróság a büntetést szigorú megro­vásra enyhítette. Az ítélet szerint, ha valaki vezetői be­osztásra alkalmatlan, ez fe­gyelmi büntetés alapjául nem szolgálhat. A fegyelmi ügy­ben foglaltak miatt az ott­honvezető ellen bűnvádi el­járás is indult, amit azonban bizonyítékok hiánya miatt megszüntettek. Az nem vitás, hogy pénz- és anyaggazdál­kodási előírásokat megszegett és több más szabálytalansá­got is elkövetett. A jogerős ítélet után a legfőbb ügyész törvényességi óvással élt, és így az ügy a Legfelsőbb Bí­róság elé került, amely a munkaügyi bíróság ítéletét hatályon kívül helyezte és új eljárásra, valamint új ha­tározat hozatalára adott uta­sítást. Az állásfoglalás indokolá­sa szerint a munkaügyi bí­róság döntése meghozatalá­nál nem értékelte kellő súly- lyal a vezető korábbi köte­lezettségeit, holott a fegyel­mi felelősség szempontjából igen lényeges körülmény a dolgozó korábbi magatartá­sának vizsgálata. A gyakran fegyelmezetlen dolgozónál a kisebb kötelességszegést is súlyosabban kell elbírálni, mert magatartása arra utal, hogy enyhébb fegyelmi bün­tetés alkalmazása a kellő nevelő hatást nem érte el. Az egész embert kell értékelni, és főleg az utóbbi egy-két adásában. Rendszeresen fi­gyelemmel kísérjük a műsort és mindig küldünk be pályá­zatot is a meghatározott fel­adatokra. Talán ezt akarta a televízió honorálni az aján­dékkal. — Hallottam, hogy sajátos módon járultak hozzá a finn —magyar baráti kapcsolatok továbbfejlesztéséhez. — Igen, már nem tudnám megmondani, ki hozta azt a felhívást, amit a finn követ­ség adott ki, hogy a magyar gyerekek életét ábrázoló raj­zokat kell beküldeni. Több szakköri tag — így Mezei Erzsiké, Ulrich Anikó, Krizl Hajnalka és Amment Éva — küldött be pályázatot. A raj­zokat aztán a finn követsé­gen januárban kiállították. — A művelődési ház hogy támogatja a szakkört? évben tanúsított magatartá­sát. Adatok vannak arra, hogy az illető a korábbi vizs­gálat alkalmával feltárt pénzügyi fegyelemsértéseket, a vele szemben kiszabott fe­gyelmi büntetés ellenére sem szüntette meg. A munkaügyi bíróságnak azt is tisztáznia kellett volna, hogy az otthon­vezetőnek az alárendelt be­osztottai, illetve a gondozot­tak milyen ajándékokat ad­tak és ez mennyiben tekint­hető megengedettnek. Ugyan­ez vonatkozik a beosztottak részéről az otthonvezető há­zában, szőlőjében önkéntesen végzett munkára is. Megvizs­gálandó azonban az is, hogy az ellene felhozottak nem intrikán alapulnak-e. Végül tekintettel kell lenni arra is, hogy az illető olyan szociális otthon vezetője, ahol többsé­gükben beteg, szellemileg fo­gyatékos ápoltak vannak, így a visszaélésekre nagyobb le­hetőség nyílik. Éppen ezért a vezetőtől az erkölcsi szi­lárdság fokozottabb mérték­ben várható el, de ez indo­kolja azt is, hogy a beosztot­takkal szemben ő is minden tekintetben fokozottabb kö­vetelményekkel lépjen fel. Csak mindezek figyelembe­vétele és tisztázása után le­het eldönteni, helytálló-e a munkaügyi bíróság ítélete, vagy súlyosabb büntetés ki­szabása mutatkoznék indo­koltnak. — A helyiséget biztosítja és rendszeresen kapunk aján­dékokat is egy-egy eredmé­nyes szereplés után. Leg­utóbb például közel ezer fo­rint értékben vásároltak a szakkör részére temperafes­téket. A KÖZMŰVELŐDÉS ma már szinte legfontosabb te­rülete a kiscsoportos nép­művelés. Az, amikor húsz­harminc azonos érdeklődé­sű ember szakképzett vezető irányításával rendszeres, fo­lyamatos önképzésben vesz részt. Persze ebbe a folya­matba az iskolás korú gye­rekek is bekapcsolhatók. A hőgyészi példa bizonyítja, hogy idejekorán elkezdett munkával már gyermekkor­ban lehet országos szinten is jelentős eredményeket elérni. Fizetés és jövedelem D e jó volna a végére jutni! Jó volna, ha a pedagógusok nem pa­naszkodnának még mindig alacsony fizetésükre, és ha mások meg nem kezdenék újabban az ellenkezőjét em­legetni. „Túl sok a pedagó­gusok jövedelme, mit és mennyit akarnak még?” Az igazság, mint oly sok­szor, ebben az esetben is a két vélemény között van. Nézzük a számokat és a té­nyeket. A megyei tanács kimuta­tása szerint 1970—75-ig va­lahány fizetési kategóriában kb ezer forinttal nőtt a pe­dagógusok alapbére. Az emelkedés mértéke öt év alatt negyven százalék. Az alapfizetés átlaga az elmúlt évben, beleszámítva a képe­sítés nélküli tanítókat és óvónőket is, 2679 forint volt. A jövedelem átlaga 1971-ben 2685, 1975-ben pedig 3093 fo­rint volt. Tavaly a különb­ség a túlóradíj egy főre jutó havi 190 és a jutalom 224' fo­rintjából adódott. Az idén az óvónők körülbelül havi négy­száz, a többiek pedig száz­ötven forinttal többet vittek haza havonta. A megyei tanács kötelező­en előírta, hogy minden pe­dagógus kapjon száz forint fizetésemelést. Differenciá­lásra ezen felül is jutott vol­na, hogy ha a szükséges mér­tékben akartak volna élni ez­zel az igazgatók. Sajnos, itt még nem tartunk. A fizetés­különbségek nem tükrözik a teljesítmény valóságos kü­lönbségeit. Különösen szem­betűnő ez az osztályfőnöki pótléknál. Száztól négyszázig mehetne a különbségtevés, de a gyakorlat az alsó határ. Jelentős a megtakarítás a pedagógusok béréből a me­gyében. Tavaly összesen há­rommillió 343 ezer forint volt. Ennek nagy része per­sze a gyerekgondozási segé­lyen lévők bére. De a többit a pedagógusok igazgatóikon kereshetik. A megyében, ahol égető az oktatásügyben a szakképzett dolgozók hiánya, minden megtakarított fillér bűn. A fizetések csak hajszál­nyira maradnak el az orszá­gos átlagtól. De ez a hát­rány már akár jövőre be­hozható. A jövedelmeknél is különbséget kell tenni az egyes kategóriák között. A túlóraátlag sajnálatosan ma­gas. Senki nem a pénzt irigyli a pedagógusoktól, mert ez aztán olyan jövede­lem, amiért megdolgoztak, legfeljebb az az elgondol­koztató, hogy egyes iskolák­ban még a kötelező óraszám felét is meghaladja a túlórák száma. Ebben az esetben a megterhelés olyan nagy, hogy képtelenség hosszú tá­von jó munkát végezni. Az országos átlag felett van a kiosztott jutalom ösz- szege is. Nem az összeg a sok, hanem az elosztás mód­ja helytelen. Nevezetesen, ha van pénz — és van —, miért nem alapbéresítik? Ez me­gint elsősorban az igazgató­kon múlik. A számok bizonyítják, me­gyénkben nem alacsony a pedagógusok fizetése. Pa­naszra má már semmi okuk sincsen, s ha a társadalmi megbecsülést hiányolják — ezen már nem lehet az anya­gi megbecsülést érteni. Hogy egyébként milyen ez a meg­becsülés, az már egy másik írás témája. Panaszra okuk a képesítés nélkülieknek van, mert az kétségtelen, hogy a fizetésük alacsonyabb a betanított munkásokénál. Tavaly 1934 forint volt a megyei átlag. A képesítetlen óvónők aránytalanul kevés fizetését az idén már ren­dezték. Az viszont tény, hogy az alacsony fizetés sem ösztönzi egyértelműen a fia­talokat a képesítés megszer­zésére, pedig ez volna a meg­oldás, mind az ő, mind pe­dig a társadalom számára. Még valamiről szólni kell. A pedagógusok jövedelmét egészíti ki a háztáji föld. Meg merem kockáztatni, ez jogtalan jövedelem ma már. Az általános gyakorlat sze­rint nem osztják ki ezeket a földeket, hanem a termelő- szövetkezet fizeti ki az az évi kukorica termésátlagának megfelelő összeget. A peda­gógusok zömmel nem maguk művelik földjüket. N em tudom, mi a meg­oldás, de az biztos, hogy a megoldás nem lehet csak helyi. Országos állásfoglalás szükséges ah­hoz, hogy ez a kérdés is ren­deződjék. Már csak azért sem jogos ez a jövedelem, mert ezenkívül adnak a kis köz­ségben dolgozó pedagógu­soknak területi pótlékot, ami szintén hozzászámolandó a fentebb sorolt átlaghoz. Tu­lajdonképpen ide tartoznék még a letelepedési segély is, aminek adása elől — ha szükség van a belépő pe­dagógusokra — nem zárkóz­nak el a tanácsok. Úgy vé­lem, annak érdekében, hogy a pedagógusok anyagi jelle­gű panaszainak vége legyen, végre a társadalom, s ezen belül a Tolna megyei Tanács már megtette a magáét, most már maguk a pedagógusok következzenek. IHÁROSI IBOLYA tj — UTAT A VÍZNEK A várdomb! tsz-ben dolgozik a Szekszárd-Paksi Vízitársulat árokvágó erőgépe. A Báta-patakig megépítendő Ids csatorna több mint 200 hektár földet tesz öntözhetővé, megművelhetővé. ■Y »___________________________________ Ajándékozás, önkéntes munka? HAJDÚ ENDRE Egy téglalap - tizenhat kép

Next

/
Oldalképek
Tartalom