Tolna Megyei Népújság, 1965. február (15. évfolyam, 27-50. szám)

1965-02-07 / 32. szám

6 A klubok feladatairól Két, vagy talán három éve igen sok szó esett a klubokról. Úgy beszéltünk róluk, mint olyanokról amelyeknek a szer­vezése közvetlen napi feladata a népművelés minden munká­sának. A közben eltelt idő meg­hozta a várt eredményt: Tolna megyében jelenleg 49 falusi klubot tartanak nyilván, vagyis negyvenkilenc olyan új alka­lom teremtődött, ahol az önkép­zésre, a pihenésre, a társasági életre nyílik lehetőség. Amennyiben azt nézzük amit korábban mondtunk, a népmű­velés vezetői és munkásai ele­get tettek a köve tel meny eknek: megszervezték a klubokat A pillanatnyi helyzet tapasztala­tai alapján azonban ez még mindig csak a fele annak, amit tulajdonképpen tenni kell. A tclub ugyanis csak akkor tölt­heti be feladatát, ha progra­mot, szórakozást, tanulási al­kalmat nyújt. S ezeket mai klubjain.v csak részben adják. Működésük, tevékenységük ugyanis a legtöbb esetben for­mális, kimerül a televízió mű­sorának megnézésében, rádió­zásban, táncmulatságok rende­zésében. Az már ritkábban for­dul elő, hogy program szerinti ismeretterjesztés folyna. Arról nem is beszélve, hogy az ön­képzés közvetettebb formáira, vagy éppen a tájékozódást segí­tő olvasódélutánokra vagy -es­tékre tulajdonképpen nem is kerül sor. A klubokból alapvető dolgok hiányoznak. Nem könyvek, azo­kat megtalálhatják a klubtagok a könyvtárakban. Viszont a fo­lyóiratokat már kevésbé lelhe­tik meg a községi könyvtárak polcain. S ezt a hézagot a klub­nak kellene pótolni. Mire gon­dolunk? Nem valami ördöngős nagy dologra. Pusztán csak ar­ra, hogy az anyagi lehetőségek­től függően rendeljék meg az alapvető természettudományos, irodalmi és ismeretterjesztő folyóiratokat, a politikai napi­lapokat. Itt van mindjárt egy példa. A dél-dunántúli résznek egyetlen irodalmi folyóirata van a Jelenkor. Színvonalának kér­dése más cikk keretébe tarto­zik. Itt inkább arról kell be­szélnünk, hogy a folyóirat tá­jékozódást nyújt az említett te­rület kulturális és művészeti életének lényegesebb kérdései­ről. Többé kevésbé igényes vá­logatás alapján mutatja be a Dél-Dunántúl íróinak és művé­szeinek munkásságát. Nem pro­vincializmus az, ha ezt a folyó­iratot megtaláljuk klubjaink­ban, művelődési otthonaink és könyvtáraink olvasótermeiben. Miért vetjük mi most fel ezt a problémát ilyen formában? Azért, mert az az érzésünk, hogy a klubok tevékenysége meglehetősen beszűkült, elszür­kült. A korábbi vonzó hatás lé­nyegesen csökkent, mivel az in­duló program megszokottá, sab­lonossá vált, s nem nyújt sem­mi olyan változatosságot ami­lyet méltán elvárna mindenki. Van aztán a dolognak egy má­sik oldala is. Klubokat általá­ban azért szerveznek, hogy azokban találkozót adjon egy­másnak a város vagy a falu minden rétege, életkortól és foglalkozástól függetlenül. Csak­hogy ez a találkozás elképzel­hetetlen sokoldalú program és bő választékot kínáló önképzési időtöltési lehetőségek nélkül. Ki jár ma a klubokba? Főként azok, akiknek még nincs tele­víziójuk, vagy azok a fiatalok, akik szeretnek táncolni. Az idősebbek azt mondják: valami más kellene nekik, s nem a tánc. Az értelmiségi foglalko­zású pedig úgy vélekedik: nem jár el a klubba, mert ott nem találja meg az érdeklődési kö­rének megfelelő, az ahhoz iga­zodó rendezvényeket, s nem tud olyan olvasnivalót sem találni amelyik után azt mondhatná: nem feleslegesen töltötte el a szabad idejét. Vagyis: a klub azért klub, hogy abban klubszerű élet le­gyen. Fikciónak tűnik ez a „klubszerű élet” kifejezés, pedig valójában nem az. Tartalmában a következőket jelenti: a klub alkalmat nyújt az önképzésre, az olvasásra, a szórakozásra, is­meretek gyűjtésére, s emberi.' közösségi kapcsolatok kialaku- : lására. Ha ezek hiányoznak, ak­kor a klub elnevezés válik fik­cióvá, olyanná amelyik csak egy tábla, vagy egy bélyegző ere­jéig jelent bizonyos tartalmat. Méltán kérdezheti bárki, miért támasztunk ekkora köve­telményeket ilyen aránylag „kiskorú” intézményekkel szem­ben. Az igazság az, hogy a kö­vetelményeket nem ez vagy az találja, okoskodja ki, hanem az élet diktálja. A falvakban szá­molni kell a következőkkel: egyre jobban szaporodik az ér­telmiségi képzettségűek száma, s méginkább azoké, akik közép­iskolát végeztek, vagy valami­lyen szakmunkásképző-iskolát. Ezek már nem elégednek meg azzal, amit a klubok mostaná­ban nyújtanak. Igénylik, hogy a megszerzett ismeretek birto­kában továbbléphessenek, ki­elégíthessék érdeklődésüket, tá­jékozódhassanak a világ dol­gai között. A klub rendeltetésénél fogva népművelési fórum. Ebből a helyzetből következik, hogy azokat is képeznie, nevelnie kell, akik a végzettség vonat­kozásában ma még alacsonyabb színvonalon állnak. Ha csak táncolni tanul meg az ilyen em­ber, akkor még igen keveset tettünk érte. Ha viszont köny­vet, folyóiratot, lapokat adunk a kezébe, s bevonjuk az isme­retterjesztés valamilyen formá­jába, megnyitjuk előtte a szel­lemi gazdagodás útját. S a kluboknak a sok részletkérdés mellett az a feladatuk, hogy lehetővé tegyék a falusi embe­rek számára a szellemi emel­kedést. Ez azonban csak úgy megy, ha táncoskedvű fiatalok találkozóhelyéből valóban klub­bá léptetjük őket elő. Szolnoki István DUTKA ÁKOS: Tűnődés írás van róla, bizonyíték, Nyolcvan évem telt e sárgolyón. Sok volt a harc, a bajsza és a kétség Kevés a béke, tiszta nyugalom. Nyolcvan évből talán ezer óra, Mikor felettem fel hőtlen az ég, Sütött a Nap s a Kék Madár dalolta: Tiéd az élet, tiéd a messzeség. Kevés az Idők vég telenjén, Ha vágyad már az óceánra száll, Mikor hiszed: itt ül már a fészkén — Szívedbe zártad — az a Kék Madár. Hiszed, hogy a béke és a jóság Nemcsak szó, mi csalfán elrepül. De szikla, melyben megfogództunk Elszántan, híven, rendületlenül. Aztán felébredsz, őszült, vén szakállal. Mint Rip a kincses kék hegyek között, S az élet repül, harsogó dalával Könyörtelen — az el nem ért hegyek fölött. VÁRNAI ZSENI: Anya tanul Anya tanul, s valami új ragyogás ömlik el rajta... anya most újra fiatal, mosolyog a szeme, arca, mosolyog a szeme, arca. Míg ifjú goit, csak robotolt, 1 s kicsiny lett, amíg mi nőttünk, most, mégis mint egy óriás, úgy áll anyánk előttünk, úgy áll anyánk előttünk! Értünk áldozta éveit, ő volt a tej s kenyérke, de emlékszünk még könnyei keserű, sós ízére... és most szemén ragyog a fény, hitének szép sugara... Anyánk, most jött el életed igazi ifjúsága, igazi ifjúságai Anya tanul, S hangtalanul titkon, és ámulva nézzük... tanul a drága, így tanít követni hősi útjait, anya tanul miértünk, anya tanul miértünk! Tiszai Lajos! Hol volt, hol nem volt... Tudomány — igényes olvasóknak Az Akadémiai Kiadó gondozá- Tompa korától három évszá- sában gyakran jelennek meg zadnyira forgatja vissza az idő olyan kiadványok, melyek nem- kerekét Bornemissza Péter Éne- csak a szaktudósok különleges ér- keskönyve, melynek 276 dala deklődését elégítik ki. A közel- nemcsak a kor vallásos szelle- múltban is több olyan érdekes mének megfelelő vallásos éneke- könyvük jelent meg, mely az ol- két őrzött meg, hanem szép szám­vasok széles rétegeihez is szól. mai tartalmaz világi tárgyú költe- Az irodalom minden igaz ményeket és verses históriákat a barátja bizonyára szívesen lapoz- török megszállás idejéből. gatja két nagy költőnknek, Pető- ...................... fi Sándornak és Tompa Mihály- Az Akadémiai Kiadó közelmúlt­nak a kortársakkal folytatott le- bán megjelent sokrétű munkássá- velezését. gából érdemes kiemelni Dömötör Tekla színes művét, mely a feu- Petőfi levelei, összes műveinek dalizmus évszázadait felidézve á hetedik kötetében jelent meg mutatja be a magyarországi ün- és közel hetven év óta az első népi szokásokat. Újszerű tudomá- ilyenfajta, tudományos igényű nyos eredfnényei a nemzetközi összeállítás. A millenium évében néprajzkutatás szempontjából is kiadott első levélgyűjtemény jelentősek. anyaga megháromszorozódott és a „ ., ., .. . , ... . Hasonlóan nemzetközi elisme­szovegek ma nem kipontozva je- résre tarthat számot H. Zemplén lentek meg, az olvasók a teljes, Jolán újabb műve. mely a ma- hiteles szöveget tanulmányozhat- gyarországi fizikaoktatás történe­tét írja le a XVIII. században. R ják. Tompa, akárcsak Petőfi, több­(Régebbi műve ezt a témát 1711- ig dolgozta fel.) szőr is váltott levelet Arannyal, de ezen túlmenőleg a múlt szá- E korszak tudomány-történeti zad negyvenes éveitől a kiegye- szempontból rendkívül jelentős, zésig, sok kiváló kortársával cse- mert alapjában ekkor vált el a rélte ki levelek útján a gondola- fizika a természettudomány több tait. Az érdekes sorok mögött ágával együtt a filozófiától. jellegzetesen rajzolódik ki a kor a könyveket melegen ajánljuk mert még azok eszén is túljárt, get Magyarországa. az olvasók figyelmébe. Letagadtam a birtokomat, mon- legjobban a Beke-domb törté égen, amikor még legény-, dogatta. Téltől tavaszig ez a szí- netét csodáltuk. Azt, hogy az kurjantásnyira voltak egy- kés derzsi rög volt az öreg min- nem homokból van, hanem a mástól a tanyák, minden den reménysége, de a nyár min- törökök porából. Úgy volt. hogy pusztán élt egy nagyot- djg elrontotta a dolgot: a meg- amikor gyűltek a bitang kopa- mondó ember. Olyan va- álmodott negyedzsákos görög- szók. Beke Pált, az egvik kedves laki, aki a rőzseláng pattogása- dinnyék helyett csak ökölnyi, hadvezérét követségbe küldte a kor csodálatos történetekkel ecetnek valókat termett a birtok, magyar király a szultánhoz. A ámítgatta a szájtáti tanyasiaka. A tanyasiak megmosolyogták és kutyafejű nagy pompával fogadta Mesemondók voltak? Nemigen, volt aki megeresztette a kérdést: a szép magyar vitézt, úgyannyi- mert aki mesét mond, az mindig i — Milyen volt a termés, Ba- ra, hogy éjszakára még asszo- tudja, hogy a tündérek és a go- lázs bácsi? nyai közé is beengedte. A vállas nősz boszorkányok csak a képze- — A termés? ismételgette az magyar huszárnak az arab Iá­iét világában élnek. A nagyot- öreg. — hát az idén nem ütött nyok igen csak tették a szépet, mondó emberek maguk is hitték be, majd jövőre nézzék meg. de az nem nézett se jobbra, se történeteiket, szemtanúskodtak, Többet sohasem mondott, de nem balra. Annyira megtetszett neki esküdöztek igazukra. Elmondták is kellett, mert mindenki tudta, egy magyar rabnő. hogy másnap az alvégi domb történetét, tud- hogy a nyár végén az uraság ajándékba kéne a szultántól. A ták, hogy itt meg ott miért ör- földjére szorul. Volt elég víz a török erre azt mondta, hogy rnin- vénylik jobban a víz. miért kö- csordakútban. amiben megfő a óén feleségéi szívesen neki adja, vér a fű a Laposban, meg hogy kukorica, néhány bokoralja de a magyar lányt éppen nem. hány éve nem terem meg a bú- krumpli is akadt a határban, ür- mert azt már odaígérte kedvenc za a Kiserdő mellett. gét is lehetett önteni.: hús az is. fiának. Nagy búsan ballagott ha­Híres, tekintélyes emberek! jobb a semminél, voltak a nagymondók egytől . , . „ . , R egyig. Ismerték Szubulv Marit. ^rmincl^szep volt Ba lazs bácsinak, mert igazi birto- megmentették Kossuth apam. kosnak érezhette magát, de ami­eletet pucoltak a rettegett be- kor hóval kezdeU az északi tyar, Guza Miska lovat, citeraz- ,, , , V , “ , tak a királynak, elcsábították a '• ott kellett hag>m a kukQ" za Beke Pál Törökországból. Közben a török nem fogadta el a magyar király jobbját, s had­dal egyenesen a derzsi pusztának tartott. Beke Pál is kardot rán­tott. ütötte-verte a törököt, ahol csak tudta, mert nagyon égette a szívét a keserűség, a'lány mi- Egyszercsak aztán hírt ka­pott Pali öcsém a török tábor­A széles derzsi határban Tu- Nem’ csinált náev eondot a' táli ^ .^Any, üzent’ hogy itt van kuz Balázs bácsi volt az első szállásból beköltözött az első cse- a :orok?kkek mert a szultán any­nagvmondó Bárki me«srvŐ7Ődhe- V-au- i ’ ,., lt nvira félti, hogy mag ide is ma­nagynwndó. JJarin meggyőződne ledhazba, amelyik az utjaba akadt gával hozta. Kérte ^ magyar vi_ ■*- es Ieult a kozos konyhában. Rak- tézt SMbadítSa ki. Mentek is ­legszebb hercegnőt és hol a csá- faszái- kunyhót, a birtokot, legszebb Hercegnőt es női a csa Nem fellett nagy hurcol kod ást szán kapitányok baratai voltak, £ guh's zsákot « vállán a1,‘ hol meg a kuruc generálisoké. vit£ a pipeáját meg a kezében. tett erről, hiszen a puszta merkedés is sokat sejtetett: Tu ta a tüzet csutkával vagy venvi­kuz Balázs törpebirtokos — dö- gével és eev perc’-e sem szün- , szdj'ok rögtön az e lensegre es rögte ha valakivel először Daro- , ' i * „ a . ,. ■ - / kaszaboltak ahol érték. úgy [áfott vaIaklvel eloszor paro tette volna a mondanivalóját. _ annyira, hogy már a szultán Is ' , , „ . , Esemény volt az -öreg a tanyán, 8za|adt amikor Beke odakiáltott Igaz a „birtok” csak akkora mert amikor beszorult az ökrök- peki hoev adi ki lánv+ J volt. hogy egy fürge veréb tíz- tői a szegény ember, nem tudott hanem tízezlr törököd veszít' egynéhány nekirugaszkodással mit csinálni, csak a tüzet leste. A főember már hailott volna széliében-hosszá bán átugorhatta. Volt is hallgatóság bőven, mert valahogy az okos szóra de a fia dehát „van” volt az mégis és négy asszony főzött a konyhában. m ordTtotta vlsL hogy inkább lehetett azzal is dicsekedni, hogy esy tyukalja gyerek kitett egv megöli a rabnőt de nem adtai csak azért nem fizet százszámra féltucatot. így hát húszan-har- . , aranykorona adót a királynak, mincan mindig hallgatóik az őre- A magyarok erre a szultán-gyerek után ugrattak, az meg amikor látta, hogy utolérik, átdöfte kard-

Next

/
Oldalképek
Tartalom