Tanügyi Értesítő, 1916 (14. évfolyam, 1-10. szám - 15. évfolyam, 1-4. szám)
1916-02-01 / 6. szám
6. szám. TANÜGYI ÉRTESÍTŐ 3. oldal. Legyen az anyag poetikus, naiv, a gyermek természetének és korának megfelelő. Legyen természetes és minden mesterkéltség nélkül való. Ha az anyag megvan, ki van választva, a betanításának beosztása következik. Nem tudom, mennyire fogadják rokonszenvvel az óvodák munkásai, de állítom, hogy az óvodai karácsonyi, évvégi stb. alkalmakkor tartandó ünnepélyek anyagát lehet az évi rendes anyagnak keretébe úgy belé foglalni, hogy az külön munkát alig ad, vagy legföllebb azzal ad, mikor a kicsinyek ösz- szefiiggő próbát, előkészítő főpróbát tartanak. Az iskolai ünnepélyek tárgyának időközi, évközi beosztása még éppenséggel igen jól megvalósitható, kivévén esetleg a szinielőadásra készülődést, mely eltérő a többitől. Ellenben az óvodában még a csöppségek szinielőadásainak anyaga is rendes, tömeges, együttes foglalkozás lehet. Láttam óvodát, hol az előadás az ünnepélynek anyagát, tárgyát, tartalmát minden kicsiny tudja s hol a szereplők szerepét a nem szereplők is mondják. Ez a jelenség arra vall, hogy az illető óvónő igen helyesen az egészet foglalkoztatta a betanításnál s úgynevezett unatkozó, dadára bizoít csoportok, tömegek ott nem voltak. És ezek előtt a kicsinyek előtt maga az ünnepély mégis, mikor főpróbán az egész óvodás csoportnak bemutatták, vonzó, színes, a lelkűket megkapó, őket mindvégig lebilincselő volt, mert a díszletek, a beállított szereplők jelmezei, az ünnepélynek egész színe, vonzó hatása csaknem varázslatos hatással voltak reájuk. Mi felnőttek is úgy vagyunk ezzel, hogy azért, mert valamelyik darabot ismerjük, vagy talán egyes részeit tudjuk, mégis az előadás élénksége leköti a figyelmünket s hatása reánk jelentős lehet. Az óvodai ünnepélyeknél jelentékeny az is, hogy a napnak melyik idejében tartják. Én a délután 2—3 óra között tartandó ünnepélyeket vélem helyes időre tetteknek, mert az óvodai ünnepélyek nézőközönsége a gyermekekért van s a késő est ezért nemcsak nem megfelelő, de káros. Az óvodai mulatságok, majálisok, melyeknek vonzó ereje a társasjátékok bemutatásából, a kicsinyek énekéből, egy-két szavalatából, vagy az összes szavalatából áll s amely tánccal is fűszerezett lehet, szintén tanulságosak lehetnek s ha kirándulással járnak, közönséget is vonzanak. Meg lehet említeni talán itt azt, hogy az óvodai ünnepélyek belépődíjjal legyenek-e megállítva, vagy nem ? Nem látok semmi akadályt abban, hogy akár belépődíj legyen is megálligitva az ünnepély jövedelméül, de az ne legyen magas s még helyesebb, ha ott, ahol olyan a közönség, reá bízzuk, tetszésére hagyjuk a fizetést. A jövedelem mindig vagy a szegény gyermekek segítését célozza, vagy az óvodának valami hasznos beszerzés befektetésére legyen fordítva. Felemlítem, hogy a nagybányai óvodák pl. Kandó Katalin kezdeményezésére szobahintát szereztek a jövedelemből s ehez hasonlóan bizonyosan másutt is jártak el. Helyesnek tartom azt, hogy az ünnepélyek jövedelméből az óvoda magának beszerezzen hasznos dolgokat. Az az igazságos állapot, mikor nem várjuk üres kézzel, hogy adjon, küldjön az állam, hanem magunk is teremtünk, magunk is szerzünk egyeí-mást a társadalomnak a segítésével. Az óvodai ünnepélyekről szólva, csak érintem, hogy ne az óvónő, hanem a gyermekek szerepeljenek. Az óvónő háttérben legyen, hiszen úgyis amit tudnak a kicsinyek, tőle ered az mind, őt dicséri, az ő munkája. Az iskolai ünnepélyek tárgya csaknem előirt azokkal a napokkal, melyeket rendeletek alapján megünnepelünk. Ezeknek az anyagát, amennyiben harmonikus dalokból, alkalmi költemények elmondásából áll, az évi anyaggal kell feldolgoznunk. így csak az ünnepélyek előtt tartandó egy-két próba lesz a külön munka, az a beszéd, melyet a gyermekek megértésére, az ők értelmükhöz mérten, de lehetőleg mégis emelkedet- tebb irányban állít össze és mond el a tanító. Ahol többen vannak a tanítók, ezt a szerepet is megállapíthatják az év elején az egész évre. És helyes is, hogy mindenki részt vegyen ebben a munkában. Ha alkalmas hely az ünneplésre nincsen s ha az idő megengedi az, iskola udvarán kell az ünnepélyt tartani. Ha azonban ez nem lehet, terembe vonul a tanulócsoport s ott
