Testnevelési Főiskola - tanári, kari értekezletek, tanács- és bizottsági ülések 1947-1963
Tanácsülés, 1960. január 25.
11 Sport.játék Tanszék 19^o ovi kutatási terve 1. A válogatott k~ret föl Különös n az erőnléti több tanulmány jel ont tv'kokban, A szakaszos készítésénél szorzott tapasztalatok kjözreadása« felkészítés vonatkozásában, miveí az utóbbi evekben meg a szakaszos edzésmódszer alkalmazásáról a sportjá- odzésmódsz.r leh tőségének ós tapasztalatainak közkézre adása. A kutatást végzik; Púder János tanszékvezető, főiskolai docens Zalka András főiskolai tanársegéd. A kutatás célja; a szakaszos edzésmódszer lehetőségeinek bizonyítása a sportjátékokban. Elméleti és gyakorlati jelentősége; a sportszerű játékokban elméleti -továbbképzése a szakemberek számára, különös tekintettel az edzésmódszerek alkalmazása terén. Gyakorlati jelentőségei az egyes sportágakban /labdajátékok/ gyakorlati edzésvezetésében korszerű módszerek közreadása. A kutatás módszere: kísérlet és módszertani, A kutatás időtartama; kb. 1 év A kút' tás eredmény ónok felhasználása; cikk és tanulmány, előadás. 2. A játékdélutánok helye az iskolai testnevelésben /a Művelődésügyi Minisztérium 15.124-/1959. II.sz, rendelkezéséhez/. A játékdélutánok jelentősége és célja, A játékdélutánok jellemzése, csoportosítása, anyaga és módszere, A kutatást végzik; Janisch Gyuláné, főiskolai docens Tarnawa Ferdinand főiskolai tanársegéd Farkas József főiskolai tanársegéd Varga Jenő főiskolai tanársegéd. A kutatás célja; a játékdélutánokon keresztül a tömegsport és az élsport helyes kapcsolódásának a biztosítása. Elméleti és gyakorlati jelentősége; A j-átékdélutánok fontosságára ráirányítani a testnevelő tanárok'figyelmét és a bennük rejlő pedagógiai értékekre. A jól megválasztott játékok oktatására és azokban rejlő lehetőségek fel- használása. Mind nevelési, mind az egész ember egészségének biztosítása szempontjából. Ilyen módon népszerűek lesznek a játékdélutánok és a fiatalok részérétel mellett kialakulhat a sport utánpótlásának tömegbázisa is. A kutatás módszere; a/ tapasztalatcsere b/ játékdélutánok látogatása c/ Icérdőivek kibocsájtása a testnevelő tanárok számára ó-tapasztalat - vélemény nyilvánítás céljából, d/ megfelelő, alkalmas uj játékok kipróbálása iskoláknál. A kút;tás időtartama; 1 év A kutatás eredményének felhasználása: tanulmány, cikk. 3. Megfigyelések és mérések a labdarugó válogatott edzésein Anyaggyűjtés a "A labdarugó válogatott edzéseinek élettani megterhelése" c. munkához. A kutatást végzi; Zalka András, főiskolai tanársegéd. A leütatás célja: az iramszerü edzésmódszer gyakorlati alkalmazásának lehetőségeiről való meggyőzés,, /
