Új Néplap, 2007. március (18. évfolyam, 51-76. szám)

2007-03-19 / 65. szám

JEGYZ ET HÍREK flbony MESÉLTEK Hagyományte­remtő mesemondó versenyt ren­dezett nemrégiben a város Ping- vines óvodájában az intézmény anyanyelvi munkacsoportja. A megmérettetésen közel húsz kö- zépsős és nagycsoportos gyer­mek vett részt. Mindkét korosz­tály első három helyezettje bábot kapott és valamennyi résztvevőt egy-egy emléklappal, illetve apró ajándékkal jutalmaztak meg a szervezők, bj Rákóczifaiva TÁMOGATÁSOK Ta­valy összesen hatmillió forinttal támogatták a helyi civil szerveze­teket a településen. A legna­gyobb, kétmillió forintos összeget a sportegyesület könyvelhette el. Ugyanakkor a településen műkö­dő huszonhat civil szervezet mindegyikének biztosítottak leg­alább harmincezer forint támoga­tást. Pályázati úton osztottak szét 2,7 millió forintot, összesen húsz egyesület között, rá Tiszajenő FELÚJÍTÁS A tavalyi árvíz során tönkrement utak fel­újítását már a következő hónap­ban, áprilisban megkezdik a 2006-os vis major keretfelhasz­nálásával. A kivitelezésre három vállalkozó jelentkezett, közülük majd a képviselő-testület fog vá­lasztani. BA Tiszasas programok a tisza­sasi idősek klubjának bentlaká­sos részében összesen huszon­egy fő lakik. Sokféle programot szerveznek az időseknek. Egye­bek mellett például a társadalmi és az egyéb hagyományos ünne­peket is mindig megtartják az in­tézményben. NI TíSZaSZÖlŐS VETÉLKEDŐ Ki mit tud? jellegű vetélkedőtfszervez- nek a helyi iskolában. A tanulók már nem sokáig, csupán márci­us 21-ig jelezhetik, hogy részt kí­vánnak-e venni ezen a megmére­tésen. A vetélkedőt várhatóan jö­vő hónap elején, április 4-én bo­nyolítják majd le. Egészen ponto­san a tavaszi szünet előtti utolsó tanítási napon, ba MOLNÁR G. ATTILA Nem tudhatjuk, hogy működik gyorsvonat! sebességgel kö­vetik egymást a változások a felsőoktatásban. Néhány hónapja még a tandíj, vagy másképpen a fejlesztési részhozzájárulás bevezetése vert nagy visszhangot. A hallgatók és a szüleik több­sége is komolyan bírálta az új rendszert. Most pedig ar­ról hallani, hogy a tudomá­nyos fokozattal rendelkező oktatóknak kell választani­uk az egyes intézmények közül. Arról kell határozni­uk, hogy melyik főiskolán, egyetemen kívánnak majd tanítani. azt mondják, amíg valamit nem próbáltunk ki a gya­korlatban, nem tudhatjuk, hogyan is fog az működni. Tényleg azt fogjuk-e elérni vele, amire számítottunk, így a felsőoktatást érintő változások esetében sem le­hetünk egészen biztosak abban, hogy milyen ered­ménnyel járnak. Pedig az oktatás ügye éppen olyan nagy és fontos terület, mint mondjuk az egészségügy. azon viszont mindenképp érdemes elgondolkodni, hogy kell-e ennyi mindent gyors egymás utánban megváltoztatnunk egyetlen rendszerben? Anélkül, hogy pontosan tudnánk, hogy az előző ötletünk vajon jól sült-e el? VAN VÉLEMÉNYE? ÍRJA MEG! velemeny@szoljon.hu Sebességmérővel akarják lelassítani az autókat Rákóczifaiva határában már áll az a sebességmérő és figyelmez­tető berendezés, mellyel a Szol­nokról érkező autósokat kíván­ják lassításra bírni. A 442-es úton az elmúlt években jelentő­sen megnőtt és felgyorsult a for­galom. A települést kettészelő úton gyakran alig lehetett átkel­ni. Az önkormányzat az elmúlt években már többször foglalko­zott azzal, hogy miként lehetne a balesetveszélyt csökkenteni. A forgalom lassítását szolgáló ko­rábbi elképzeléseket azonban a közút kezelője elutasította. Nemrég azonban egy pályázat révén 350 ezer forinttal olcsób­ban sikerült az önkormányzat­nak a sebességmérőt és figyel­meztetőt megvásárolnia. A kép­viselő-testület több helyszínt is megvizsgált, hogy hol működ­hetne legeredményesebben a be­rendezés. A készüléket végül is a telepü­lés Szolnok felőli szélén, a hely­ségnévtábla, valamint az egyik közeli kocsma közötti szakaszon állították fel. Az üzembe helye­zéshez pedig már csak néhány engedélyt kell megszereznie a falunak. Egyébként hasonló sebesség- mérő és figyelmeztető berende­zés már működik a megyében. Egészen pontosan a 4-es főúton a szajoli felüljáró és az úgyneve­zett Mol-csomópont közötti út­szakaszon. «Teleki J. Rekorder torts. Az ország egyik legnagyobb gyümölcstortáját készítette el Erdős Hanna mestercukrász a segítőivel. Százharminc tojást és közel nyolcvan kiló gyümölcsöt használtak fel hozzá. A 2. Szolnoki Gaszt­ronómiai Kiállítás és Versenyen szét is osztották az érdeklődők között. Korlátoznák az oktatókat Több hónapig lennének képesek alkalmazni Idén is tervezik a közhasznú és közcélú foglalkoztatást Hu- nyadfalván. Előbbi esetében három fő alkalmazására pá­lyáznak. Egy közcélú munkást várhatóan hét hónapig tudnak foglalkoztatni. ■ M. G. A. Elképzelhető, hogy a jövőben egy oktató csupán egyetlen intézmény hallgatóinak tarthat majd órákat. Felvételünk illusztráció. főiskolák, egyetemek Le kellene mondaniuk az óraadókról Mi történik akkor, ha a jövőben egy oktató csak egy főiskolán, egyetemen taníthat? Kinek lenne haszna egy ilyen változta­tásból? Bozsó Anikó Egy első éves, idegenforgalom szakos hallgató, M. Anna szerint nem feltétlenül az az oktató a jó, aki Budapestről ingázik a vidéki intézményekbe.1- Itt helyben is lehet akár olyan képzettségű és hozzáállá- sú oktató, aki akár még jobb is lehet egy a fővárosból érkező ta­nártól - mondta el Anna, a Szol­noki Főiskola hallgatója. — Van ugyan a szakunkhoz kapcsoló­dóan több vidéki oktatónk is, de nem hiszem, hogy helyben nem lehetne őket pótolni. A jövőben egy egyetemi okta­tó csak egy intézményben fog­lalkoztatható közalkalmazotti jogviszonyban, legalább is a kor­mány tervei szerint. Ha ez meg­valósul, az több felsőoktatási in­tézményben is problémákat okozhat. Ahhoz ugyanis, hogy egy intézményben egy szakot létrehozhassanak, illetve mű­ködtessenek, elegendő számú tudományos fokozattal rendelke­ző oktatóra is szükség van. Ezt a problémát eddig úgy oldották meg, hogy egy oktató egyszerre több oktatási intézményben is tanított. — A tudományos fokozattal rendelkező oktatók besorolása szerint beszélhetünk TI és T2 minősítést — mondta el dr. Szé­kely Péter, a Szolnoki Főiskola tudományos rektorhelyettese. — Az állami normatíva ezek sze­rint csak a Tl-es oktatók után jár az egyes intézményeknek. Ez az összeg pedig nem kevés. Ta­valy még 1,2 millió forint volt, míg idén már 1,8 millió forintra rúg az összeg. Az az intézmény kap támoga­tást, ahová Tl-es minőségben be­jelentkezett be az oktató. A rend­szer eddig megengedte azt, hogy egyszerre több iskolában is óra­adóként foglalkoztassanak egy oktatót. A Szolnoki Főiskolán is dolgozik néhány kettős foglal­koztatású Tl-es és T2-es státu­szú oktató.- Szolnokon és Mezőtúron összesen 46 minősített oktató dolgozik, melyek közül tíz száza­lék érintett a kérdésben - foly­tatta a rektorhelyettes. — Ha szeptembertől valóban bevezet­nék az egy intézményhez való tartozást, akkor a Szolnoki Főis­kolának ez nem jelent majd gon­dot. Jelenleg ugyanis a két fakul­táson összesen 28 olyan munka­társunk van, akik doktori képzé­sen vesz részt. Ennek köszönhetően a későb­biekben pótolni tudják majd az esetleg kieső munkatársakat, tudtuk meg dr. Bíró Istvántól. Az oktatási rektorhelyettes elmond­ta, költségvetési szempontból az ingázó kollégák számának csök­kentése lenne az ésszerű lépés. Ahhoz, hogy megfelelő számú tudományos fokozattal rendelke­ző oktatója legyen az intézmény­nek, egy tervszerű támogatási rendszert vezettek be. Ennek ke­retében a doktori beiskolázás ösztönzésére, valamint ezek me­nedzselésére fordítanak na­gyobb összegeket. Természetesen kíváncsiak let­tünk volna az érintett oktatók vé­leményére is. Ők azonban egy­előre nem kívánták kommentál­ni a tervezetet. ÚJ NÉPLAP - 2007. MÁRCIUS 19., HÉTFŐ MEGYEI TÜKÖR Vajon a hallgatók mit érzékelnének változásból? Nagy elismerés, ha valakit több helyre hívnak Az állampolgárok munkához való jogát az alkotmány bizto­sítja, mondta lapunknak dr. Barkó Endre, a Szent István Egyetem Alkalmazott Bölcsésze­ti Kar dékánja. Az egyes intéz­mények nem feltétlenül tudják kiállítani a követelményeknek megfelelő' oktatókat. Ezért más­honnan kérnek fel óraadónak. Ezen nem kellene szégyenkezni, hiszen tőlünk nyugatabbra lévő országokban bizony nagy elismerés egy okta­tónak, ha több helyre is elhívják.

Next

/
Oldalképek
Tartalom