Új Néplap, 1992. február (3. évfolyam, 27-51. szám)

1992-02-01 / 27. szám

10 Szabadidőben—családi körben 1992. FEBRUÁR 1. Sokszemközt a logopédiáról Az orrhangzós beszéd A beszédhibás gyermekek mintegy 5-6 százalékánál jelent­kezik az orrhangzósság, ami el­sősorban nem is az artikuláció, hanem inkább a hang színének, csengésének kóros elváltozását jelenti. Az orrhangzós beszéd egyik gyakori oka az orrjáratok eldu­gulása, amit nemcsak múló nát­ha, de az orrgaratmandula kóros megnagyobbodása, különböző összenövések, duzzanatok idéz­hetnek elő. Ilyenkor a zárt orr­hangzós beszéd jelenségével ta­lálkozunk, aminek az elhárítása elsősorban orvosi feladat. Zárt orrhangzós lesz a beszédünk, ha orrcimpáinkat összeszorítjuk, és így beszélünk. Ennél a beszédhi­bánál az m-n-ny hangok ejtése­kor a levegő nem haladhat át az orrüregen, ezáltal dünnyögő b-d- gy hangokat hallunk, de a ma­gánhangzók is orrhangzós színe­zetűek lesznek. Súlyosabb a beszédhiba, ha a hangképzéshez használt levegő akkor is beáramlik az orrüregbe, amikor nem volna szabad. Ebben az esetben nyílt orrhangzós lesz a beszéd, vagyis a gyermek kép­telen tökéletesen elzárni a száj­üreget az orrüregtől. Ennek egyik oka a szájpadhasadék, vagyis „farkastorok”, amely ajakhasadékkal „nyúlajakkal” párosulhat. Nyílt orrhangzós be­szédet válthat ki a lágy szájpad beidegzésében előforduló bénu­lás is. (Ez sokkal ritkábban, mint a hasadék.) Ezeknek a gyere­keknek a beszéde monoton, dünnyögő, gyors. Mind a ma­gánhangzók, mind a mással­hangzók orrhangzós színezetű­ek, általában h-szerű torokhan­got hallunk. Súlyosbítja a hely­zetet, ha a szájpadhasadékhoz fogrendellenesség is társul. Itt is elsősorban orvosi segítségre van szükség. Ha ez megtörtént, akkor az egyéni adottságokhoz alkal­mazkodva kell az egyes hango­kat javítani. Komoly, hosszadal­mas, fáradságos munka mind a gyermektől, mind a pedagógus­tól az orrhangzós beszéd javítá­sa. A legfontosabb a minél koráb­ban elkezdett beszédterápia, il­letve beszédnevelés, amelyeket csak logopédus vezethet.- 2 éves korig a beszédnevelés csak a szülők közreműködésével történhet, vagyis a gyakorlatokat a szülő „tanulja meg”, és otthon gyakorol a gyermekkel.- 2 éves kortól szeretnénk, ha folyamatos logopédiai gondozás formájában valósulna meg a be­szédnevelés, az anya jelenlété­ben, meghatározott időközön­ként, de folyamatosan. Mivel a hasadék a születést követően közvetlenül nyilván­való, látható, a korai nevelés az első napoktól megkezdődhet. Döntő jelentőségű az időben el­végzett szájpadzáró műtét. Ered­ményes korai műtét és az anya szakszerű utasítások alapján végzett foglalkozásai alkalmával otthon gyakorlatokat végezhet a beszéd megindítása érdekében. Ezek a gyermekek rendszerint „behozzák” az elmaradást, és időben megtanulnak beszélni. Az artikulációs hibák viszont speciális logopédiai korrekció nélkül ritkán jönnek létre!- Ha a szájpadzáró műtéteket csak 3 év után végzik el, akkor a hibák már rögződnek, a tiszta be­széd elsajátítása logopédus se­gítsége nélkül már ritkán lehet­séges!- A logopédiai gyakorlatokat tehát el kell kezdeni minél koráb­ban! Fontos feladat, hogy meg­nyerjük a gyermek hozzátartozó­it az otthoni gyakorlásra.- A terápia célja, hogy az élet­tani rezonancia helyreálljon, va­lamint tiszta artikuláció és folya­matos, ritmusos, érthető beszéd jöjjön létre. Fülöpné Ferencz Zsuzsa AMIBEN JÓL ÉRZI MAGÁT All a bál. Áll a bál! Méghozzá nemcsak a felnőttek hálóznak, hanem há­lóznak, pontosabban farsangol­nak a gyerekek is. Soha nem fe­lejtem el egy kollégám évekkel ezelőtt megjelent kis cikkét, amelyben leírta: óvodás fia azzal jött haza, hogy az óvó néni kiosz­totta a jelmezeket, és ő - bár ez neki egyáltalán nem tetszik - ka­kaska lesz. Iskolás bátyja csúfol­ta is ezért, mire azzal válaszolt vissza: „Tudd meg, jövőre én is iskolás leszek, és akkor az leszek, ami akarok!” Mármint a jelmezt illetően. Hát ez lenne az első dolog, amire jó, ha a szülő felfigyel. Igaz, hogy nem mindenfajta jel­mezt könnyű otthon elkészíteni, de mindenesetre ne készüljön a gyereknek - kis- vagy nagyka­masznak - olyan jelmez, amit nem óhajt, amit nem ő talált ki, amiben talán nem is érzi majd jól magát. Ha a legkisebbeknél a jel­mezkészítés a szülőre marad is, á nagyobbacskáknál mái okvetlen vonjuk bele őket is a munkába, így érdekesebb lesz, becsesebb lesz, jobban szórakozik majd a gyerek, akármilyen bolondságot is eszelt ki. Gyakoriak az otthon rendezett „gyerekbulik”, házi farsangok is. Ehhez csak két jó tanács, gya­korlott szülők üzeneteként. Az első: a gyerek döntse el, hogy kiket hív meg, és ne a mama állítsa össze a vendéglistát, az ő baráti körének gyerekeit erőltet­ve saját fiára, lányára. Ha jó ba­rátok a gyerekek, akkor úgyis meghívják egymást, ha pedig csak a szülő erőlteti a dolgot, ak­kor elronthatja az egész hangula­tot. Az iskolásgyerekek egyéb­ként általában a legjobban saját • • osztálytársaikkal szeretnek szó­rakozni. Van olyan korszak, ami­kor a fiúk csak fiútársaságban, a kislányok csak kislányok között érzik jól magukat, azután eljön az az idő, amikor ők kezdemé­nyezik a közös szórakozást. Eb­be se szóljunk bele. A másik: felesleges a nagy költekezés a gyermekfarsangra. Nagyon jól megteszi a „zsíros deszka” is, megteszi néhány ol­csóbb házi sütemény vagy nem drága szendvics, mókásan feldí­szítve. A legfontosabb, hogy hagyjuk a gyerekeket jól szórakozni, en­gedjük meg a kicsit hangosabb zenét. (Ha a szomszédokat előre megkérjük, hogy viseljék el egy­szer az esztendőben, bizonyára megteszik, hiszen nem éjszakai mulatságról van szó.) Jó mula- tást! (sárdi) Érzések Fehér tigrisek Salzburg, Ausztria: Georges Clyatt, a német „Krone” cirkusz egyik állatgondozója, kezében a ritkaságnak számító három újszülött fehér tigrissel. Az egyenként 500 gramm súlyú kicsinyek alig egy hete láttak napvilágot. (Telefotó - MTI Külföldi Képszerkesztőség) TÜLLBEN, MUSZLINBAN Egy magára valamit is adó - illetve (le)vevő - divathölgynek erre a szezonra feltétlenül be kell szerezni egy jó adag csillámfes­téket, és némi tüli-, muszlin­vagy csipkedarabot. Merthogy enélkül már egy lépést sem lehet tenni. A tüllt, csipkét, áttetsző sely­met, muszlint a legváltozatosabb helyekről szerezhetjük be. A nagy­mama rongyoszsákjából, az abla­kon díszlő függönyből, felhasznál­hatjuk az asztalra szánt horgolt té­rítőt, a régi szekrénycsíkokat. Eze­ket az áttetsző anyagokat itt-ott összetűzzük (laza öltésekkel, biz­tosító- vagy dísztűvel), ha nagy­méretű, feldaraboljuk és magunk­ra csavarjuk. De csak a felsőré­szünkre. Annak is az elejére. Lehe­tőleg úgy, hogy ami ott domboro­dik, az teljes pompájában érvénye­süljön. Ha kelménk nem elég átlát­szó, ne habozzunk, daraboljuk keskeny csíkokra, s ezeket fonjuk, tekerjük összevissza, keresztül­kasul, széles felületeket hagyva szabadon. Egyéb domborulatok­nál elég csak a vállpántokba öltöz­ni. De akkor ezeknek szigorúan le kell érniük a derék vonaláig, úgy, hogy beköthető legyen a szoknyá­ba. Aki jobban kedveli a hagyomá­nyos ruhadarabokat, vegye elő a tavalyi blúzát, pulóverét. Némi ügyeskedéssel megújíthatja. A le­gegyszerűbb, ha lefejtjük az elejét, s a látványt magunkra borított fátylakkal leplezzük. Dekoratív hatást lehet elérni a pulóver elejé­nek részleges felfejtésével. A de­rék- és a vállrész például megma­radhat eredeti formájában. Az is elég, ha középen, kétoldalt egy- egy (férfi)tenyér nagyságú terüle­tet szabadítunk fel. Aki szégyen­lős, megelégedhet két kisebb kör­rel. Az a lényeg, hogy az jó helyre kerüljön. Ennek megítélésére ne a barátnőnket, sokkal inkább a bará- tunkat kérjük meg. Kéz­ügyességgel rendelkező, kötni, horgolni tudó hölgyek fantáziadús felsőrészeket tervezhetnek. Olyat, amelyiknek eleve nem készítik el, vagy amelyiknek különlegesen la­zára kötik az elejét. Jó megoldás, ha kötés, horgolás nélkül tekeredünk egy gombolyag fonalba. Ám félő, hogy még egy­szer nem tudjuk felhasználni, ha­csak vetkőzésnél nincs kéznél egy áldozatos lélek, aki közreműködik a lefejtésnél. Akik a kész megoldá­sokat szeretik, megjelenhetnek többsoros gyöngyökben, vastag aranyláncokban, csak ezeket is ügyesen kell tekerni, csavarni. ' L lni t) „r ,.l cxri Vízszintes: 1. A politikus Deák Ferenc gondolatának első része (zárt betűk: T, R, I, Z). 14. Esni kezd az eső. 15. Könnyed társal­gás. 16. Újhéber nyelv. 18. Szaka­dék a Visegrád-hegységben. 19. Háló, angolul (Net). 20. Sakkjátsz­ma vége. 21. Munkával szerzett jövedelem. 24. Éden egynemű be­tűi. 25. Bizony, ősi szóval. 26. Ál­latövi jegy. 27. Tiranában fizetnek vele. 29. Japán drámai műfaj. 30. Bírósági ügy jelzője. 31. Fekete István könyve egy gólyáról. 33. Vizitel. 35. Súly, népies szóval. 36. „Csigabiga, .... ég a házad ideki” (mondóka). 38. Kolum­busz Kristóf fedezte föl. 40. Alasz­ka leghosszabb folyója. 41. Ruhát száradni aggat. 43. Tanácskozás. 44. Amerikai gátfutó (Edwin). 45. Heyerdahl egyik hajója. 46. Hosszú pózna. 48. Névsorolvasás a munkahelyen. 49. Vietnami holdújév. 50. Örök darab! 52. Kö­rözött személy kézre kerítése. 54. A zűrjén nép másik neve. 56. Régi tömegmérték. 58. Fővárosi Ingat­lanközvetítő Vállalat, röv. 59. Húsétel mellé tálalják. 60. Sanyarú körülmények között él. 63. Díszes épület. Függőleges. 1. Japán, spanyol és olasz autók jelzése. 2. Könyv­tárlátogató. 3. Női név. 4. Sziget­lakó nép tagja. 5. Aromás ital a fordítottja. 6. Gondban van! 7. Mutató darabja! 8. Bo...; színész­nő. 9. Időmérők javítója. 10. A Nyeman folyó német neve. 11. Finn autók jelzése. 12. A buddhiz­mus ága. 13. Származik. 17. Felhe­víti. 20. A gondolat befejező része (zárt betűk: T, L, I, G). 21.... és rendek; megszólítás a régi ország- gyűlésen. 22. Tabula...; tiszta lap. 23. Baranya megyei község. 26... ., mint a gonoszok (szóláshason­lat). 28. Körülvesz. 30. Egy másik jelenséggel együtt nyilvánul meg. 32. Lásd a 27. sz. sort! 33. Mástól hív táncba. 34. Kopaszra vágás. 35. Nyílvessző tartója. 37. . . . Brynner; amerikai színész. 39. Csodálatos. 42. Régi mezőgazda- sági gépgyár. 45. Magánykedvelő ember. 47. A Robinson Crusoe cí­mű regény írója. 48. Baltaszerű né­pi fegyver. 49. A nyak elülső része. 51. Amerikai színész (Danny). 53. Csonthó. 54. Rajna-parti német város. 55. Vizet ad az állatoknak. 57. Taszít. 59. Rakpart, németül. 61. Milliliter, röv. 62. Betű kiejtve. 63. Perui autók jelzése. Nagy Balázs Beküldendő a vízszintes 1. és a függőleges 20. számú sorok meg­fejtése - február 8-áig. Élni a közért című, január 18-ai rejtvényünk helyes megfejtése: Nem hal meg az, ki milliókra költi dús élte kincsét, ámbár napja múl. - Könyvutalványt nyertek: Lázár Kálmán, Jászárokszállás; Menkó Lászlóné, Tápiógyörgye és Vass- né Tóth Katalin, Szolnok. (Az utalványokat postán küldjük el.) Mus/linblu/, amely alatt a szemérmes manöken melltartót visel Persze a teljes meztelen igazsá­got botorság volna feltárni. Ezért van szükség némi kendőzésre. Eh­hez kell a csillámfesték, a csillám­por. Legszorultabb helyzetben a csillámló szemhéjfesték is segít. Természetesen nem a szemhé­junkra kenjük, hanem szép, nyu­godt körkörös mozdulatokkal be­kenjük, befestjük vele a bimbót és a közvetlen környékét. Szemérme­\: K. r-J , I -E 'C'Tlfc .1,1.2 sebb hölgyek az egész dombot be- csillámozhatják. De gondolják meg, ehhez mennyi festékre van szükségükülyen szerelésben aztán büszkeségtől dagadó keblekkel léphetünk be bármilyen elegáns estélyre, biztosak lehetünk benne, hogy kebelbarátunk nem néz/lép félre, és legjobb barátnőnk is irigy­kedve, de szeretettel ölel keblére. És ez sem mell(ékes)! (kádár) Ifc A í> SL jülll :. Ki jOjI ,Í'IJ4.1l)inj; Itt 14 r i j» i J k ■' ; 1 j

Next

/
Oldalképek
Tartalom