Új Néplap, 1991. május (2. évfolyam, 100-125. szám)

1991-05-04 / 102. szám

4 Nézőpontok 1991. MÁJUS 4. Igazgatóválasztás — és ami mögötte van pályázatomban. Tulajdonkép­pen szerencsésnek is érzem ma­gam, meg nem is. Szerencsés­nek, hiszen szülőként és pedagó­gusként is tapasztalhatom a Zsol­nai-program előnyeit, lehetséges buktatóit. S kevésbé szerencsés­nek azért, mert nehéz lesz növel­ni az iskola eredményeit. Ha a tantestület továbbra is melléáll az új vezetőjének, akkor bizonyára sikerül. A választáson mindenesetre úgy tűnt, hogy az iskola életében nem okoz majd törést az őrségváltás. Nem vagyok persze biztos ab­ban, hogy a lelkekben is minden rendben lesz. Simon Józsefné ugyan többször is hangsúlyozta, hogy semmiféle külső tényező nem befolyásolta a döntésében, mégis úgy gondolom, az igazság kedvéért idéznem kell Kovács Líbort, az önkormányzat oktatási bizottságának vezetőjét egy, a közelmúltban tartott értekezle­ten, amikor is sajnálatosnak mi­nősítette, hogy még mindig van­nak volt párttitkár feleségek igazgatói állásban. Hát ezennel már kevesebben. Akkor ugye most megtörtént az oktatásban a rendszerváltás? Ha ezt demagóg módon az is­kolaigazgató személyének meg* változtatásával tesszük egyenlő­vé, akkor mit szóljunk ahhoz, hogy a K. Bozsó úti, valamint a Mátyás Király Általános Iskolá­ban alig egy félév leforgása alatt kétszer is megválasztotta a tan­testület ugyanazt az igazgatót. Tavaly novemberben mindkét iskolában úgynevezett bizalmi szavazáson voksolt a tanári kar a vezetője mellett. Abban a hitben, hogy ezzel megerősítik igazga­tójukat a nyugdíjáig hátralévő egy-két évre. Az érvényben lévő oktatási törvény erre ugyanis le­hetőséget ad. Ä két igazgatónő, Ferenci Attiláné és ár. Miskolczi Tamásné azonban másnap az ut­cán értesült arról, hogy ettől füg­getlenül az önkormányzat pályá­zatot ír ki a két állásra. Nem mindennapi hosszas té- pelődés után, a tantestületek biz­tatására végül is mind a ketten pályáztak. Ferencz Attilánét is­mét százszázalékos, dr. Miskolc - zi Tamásnét 63 százalékos arányban biztosította bizalmáról a tantestület. Miközben én is gratulálok az eredményhirdetés után a Mátyás Király Általános Iskola újravá­lasztott igazgatónőjének, az ar­cát fürkészem. Semmi elégtétel, boldogság nem tükröződik rajta. Sőt inkább fásult, gondterhelt.- Nem könnyű hónapok van­nak a tantestület mögött, s persze mögöttem sem. Nem tudjuk, ki­nek és mire volt jó a kétszeres szavaztatás. Az biztos, hogy szá­munkra nem. Most mindenesetre lezárult az ügy, de hátravan még a pályázat „megvédése” az oktatási bizott­ság előtt, s majd az önkormány­zat mondja ki a végső szót a ki­nevezésben. Természetesen minden megszavazott pályázó esetében. S hogy teljes legyen a sor, a Délibáb Úti Általános Is­kolában az intézmény tanára, Bolya Ferenc pályázatát szavaz­ta meg a tantestület, a Kassai Úti Iskolában ismét dr. Dunai Ko­vács Lajosnét választotta igazga­tónak a tanári kar. A Vízügyi és Építőipari Szakközépiskolában ugyancsak újra Kovács Líborra voksoltak a pedagógusok, a Rá­kóczi Úti Általános Iskolában pedig Pintér Jánost, a hajdani megyei tanács osztályvezető-he­lyettesét választották igazgató­nak. ^ Tál Gizella Minden fenntartás nélkül részt vehettünk viszont a Kodály Zoltán Ének-Zene Tagozatos Ál­talános Iskolában az igazgatóvá­lasztáson. A szabályoknak meg­felelő tantestületi ülés stílszerű­en szólva iskolapéldája lehetne a kulturált, korrekt igazgatóvá­lasztásnak. Pedig minden látszat ellenére úgy éreztem, egy dráma tanúja vagyok. Az iskola igazga­tónője, Simon Józsefné ugyanis nem pályázta meg újabb öt évre az intézmény irányítását. Ez ön­magában még nem lenne megle­pő, de mint az oktatásügyben já­ratosak jól tudják, a Kodály Zol­tán Iskola fénykorát éli, sőt a jö­vőben várhatóan felülmúlja ed­digi eredményeit is. A következő tanévben végez az első „zsolnais osztály”, azok a diákok, akik az értékközvetítő, képességfejlesz­tő program szerint tanultak. Majd egyéves szünet után már csak zsolnais osztályok hagyják el az iskolát. Zsolnai József értékközvetítő, képességfejlesztő programja évekkel ezelőtt mint állóvízbe dobott kő változtatta meg a csen­desen vegetáló oktatási rend­szert. Az azóta alternatív tanterv­ként számon tartott programot az ország egyre több iskolája vá­lasztja az 1978-as tanterv he­lyett, hiszen a kultúra egészét egyenlő súllyal fogja át, s kínálja a diákoknak. Mivel a program egy, a szokásostól eltérő pedagó­gusi és vezetői mentalitást, atti­tűdöt kíván, Zsolnai József csak alapos környezettanulmányok után adta át az egyes iskolák igazgatóinak, így Simon József- nének is. E kis kitérő után érthető talán a csodálkozás, hogy az igazgató­nő nem pályázott.- Miért? - kérdezem a döntés okait.- Nem tekintettem sohasem nyugdíjas állásnak az igazgatói megbízást, az embernek tudnia kell, mikor kell váltania. Meg­győződésem, hogy nem akkor kell leköszönni, amikor egy is­kola csődben van. Bármennyire is hihetetlen, én boldog vagyok, mert mindent meg tudtam való­sítani, amit akartam, nyugodtan adom át a „karmesteri pálcát” a nálamnál fiatalabb utódomnak. Természetesen tanárként szeret­nék az iskolában maradni, s kül­sősként részt venni a program kutatócsoportjának munkájában. Folytatódik-e az iskolában az értékközvetítő, képességfejlesz­tő program? Milyen változások várhatóak? Bizonyára sok szülőt foglalkoztatnak most ezek a kér­dések. Nos, mint dr. Peténé Ba­lázs Erzsébet, az iskola leendő igazgatója elmondta, a program marad. Á fiatal tanárnő pályáza­tát egyébként a tantestület 83 százaléka támogatta szava­zatával. Megalapozottan, hiszen a tanári kar közösen „szenvedte meg” a Zsolnai-program meg­valósítását. Amíg ugyanis a diá­koknak izgalmas „kaland”, já­ték a sok újfajta tantárgy, a peda­gógusok számára igen sok erőfe­szítést, önképzést jelentett a vál­tás.- Ötéves tapasztalataink alap­ján nagyobb választási lehetősé­get, szabadságot szeretnénk nyújtani a tanulóknak a tantár-' gyakban, megpróbálunk helyi vizsgarendszert kialakítani a programon belül, természetesen Zsolnai Józseffel s a szülőkkel egyeztetve - mondja a leendő igazgatónő. - Emellett többek között az iskolaszék létrehozása, esetleg egy harmadikként induló új osztályban másfajta program megvalósítása szerepel még a Szombati jegyzet Sóvárgás és a hagyományok Az elmúlt napokban valósá­gos igazgatóválasztási kampány volt Szolnok megyei jogú város közoktatásában. Vezetőt válasz­tott a tantestület két középiskolá­ban és hat általános iskolában. Persze, ami a választást illeti, a pártállam gyakorlatát idézhet­nénk, amikor a mindössze egy jelöltből „választhattak” a sza­vazók. Az iskolák zömében - a nyolcból ötben - ugyanis csupán egy pályázat érkezett a meghir­detett igazgatói állásra. Ettől függetlenül egy kivétellel min­den iskolában „választott” igaz­gatót a tantestület. Mint lapunk­ban is beszámoltunk róla, a Szé­chenyi Gimnáziumban nem kap­ta meg a szavazatok 50 százalé­kát plusz egy szavazatot a pályá­zó. Ne tűnjön nagyképűségnek, de számítottunk rá, hiszen a vá­lasztás előtti napokban többen is - névvel, címmel - jelezték szer­kesztőségünkben, hogy „bot­rány” készül a gimnáziumban. Azt állították, hogy a jelölt né­hány pedagógusnak tudtára adta, hogy megválasztása után jobb, ha állást keresnek. Hogy így volt-e avagy nem, nem tudtuk szembesíteni a valósággal, hi­szen munkatársunkat nem en­gedték be a tantestületi vitára. A dolog tisztázatlansága s az ered­ménytelen választás minden­esetre nem tesz jót a hatosztályos gimnáziumi oktatás bevezetése előtt álló, egyéni arculatát, ha­gyományait épphogycsak meg­teremtett néhány éves iskolának. Nemzetközi bélyegkiállítás Szolnokon Tradíció - énekli telt tü­dővel a Hege­dűs a házte­tőn című ze­nedarab fő­szereplője, ám a történet végére gyermekei hátat fordítanak a szülői háznak, ezzel együtt hagyományaiknak is. Hogy féltették az ókori Rómában az ősök erkölcsét, mégis sorra elbuktak, akik régi szoká­sokat, szabályokat próbáltak erővel életben tarta­ni. Mindig is aggódtak a jövő nemzedékekért, és sűrűn emlegették a legendává szépült múltat. Nincs új a nap alatt. Egyre gyakrabbban villannak fel az emberek­ben békebeli emlékképek, melyeket azok is látni vélnek, akik csak hallomásból ismerhetik az év­tizedek előtti korszakot. Hol van most az úri becsületszó - vetik fel olykor -, a nyájas pincér, a hiteíező boltos, a kalapemelés, a kézcsók? Hová tűntek a snájdig katonatisztek; a kakastollasok, akiknek - emlegetik - puszta megjelenésére elhal- gattak az emberek; a megfizetett vasutasok, a jó partinak számító bajuszos postások meg a többi korhű figura? Örökre hibemáltan, feléleszthetet- lenül ott maradtak, ahol voltak. Hazástól, házas­tól, házastársastól, mindenestől. Abban az érá­ban, amely kisugárzásában, emlékekben és fény­képeken él. Akkor is az életkörülmények gyúrták az em­bereket, és nem az ideák. Egy ismert filozófus azt vallotta: a kefén attól még nem nőnek tejmiri­gyek, ha azt mondjuk rá, hogy tehén. Hol van „Az” a világ? Szétesett közösségekből, falvak­ból, egyletekből emeletes házakba költözött; le­vetette a díszmagyart; új szokásokat vett fel. Áruházban vásárolnak lakói, kocsmában, állva mulatnak; örülnek, mert ugyanazt ehetik, ihatják, nézhetik és hallhatják önfeledten, mint a többi országban. A teljes jogú állampolgárok a megél­hetésért küzdenek; és nem szeretik az egyenru­hát. Mondják, a valamikori falu, ahol a nép nagy része élt, nem engedte lesüllyedni az embereket, de az átlagból kiugrani sem. Nem szürkítette el őket, csak a szélsőségeket korlátozta. Az egy­mást összekötő szálak azóta meglazultak, elsza­kadtak. Ma akkorára nőtt a különbség a tegnapi­hoz és az azelőttihez képest, mint amekkora a csendőrpofon és a mai nemzetközi alvilág között lehet. Más a nosztalgia és más a nemes hagyomá­nyok ápolása. Az utóbbi szervesen hozzátartozik a társadalom életéhez, az előbbi az álmodozás­hoz kell. Történelmi nevek szerepelnek ismét a tudósításokban, régi mozgalmak bontják ki ko­rabeli mintára készült zászlóikat, a múlt értékeit szeretnék a mai agyonkezelt, mégis sovány talaj­ba plántálni, s ha kell, ha nem, százféle formában próbálják megóvni lelkeinket. Közben teljesen átalakult a társadalom szerkezete, a gazdaság, ráadásul felnőtt egy új nemzedék is. Félő, hogy azok az elvetni való magvak ebben a közegben nem hajtanak ki. így pedig - a jó szándék ellenére is - a múlt túlhaladott értékeinek az újjáélesztése nem egyéb asztaltáncoltatásnál, szellem­idézésnél vagy sóvárgásnál. Külsőségekkel csak nehezen érhető él érdemi változás. Talmi ered­ményekkel, képmutatással járhat. Olyasmi ez, mint a mimika. Ami nincs meg belül, az őszintén nem rajzolódhat ki az arcra. Színlelni lehet az érzelmeket, de ha nem mélyből jönnek - mert nincs igazi tartalom - azt megérzik az emberek. A filatélia összeköti a nemzeteket A Szolnoki Bélyeggyűjtő Kör tevékenysége szorosan kapcsoló­dik a város kulturális életéhez. Az elmúlt öt évtized alatt jelentős sze­repet vállalt a bélyeggyűjtés és népszerűsítése mellett. A bélyeggyűjtő körben folyó eredményes munkát országosan is elismerték. A Gazda Gyula-ván­dordíj, a Férfi Béla-irodalmi díj, a város többszöri kitüntetése és kiál­lítóink több nemzetközi kiállításon elért kitüntetései igazolják e mun­kát. A bélyeggyűjtők mindenkor megtalálták a közös nyelvet nem­csak a magyar, de a külföldi gyűj­tőkkel is. 1969-ben már itt rendez­ték meg a „60 éves a csehszlovák bélyeg” kiállítást, amely alkalmat adott egymás gyűjteményeinek megismerésére, kölcsönös baráti kapcsolat felvételére, és a két or­szág kiállítói tevékenységének összehasonlítására és békés vetél­kedésére is. / A magyar és cseh-szlovák bé- lyeggyűjtő szövetségek együttmű­ködése keretében az MH helyőr­ségi klub Táncsics utcai színház- termében 1991. május 3-9-ig kerül sor újabb kiállításra Szolnokon. Megtisztelő a városra nézve, hogy ismét Szolnok kapta ennek a jelen­tős nemzetközi filatelista ese­ménynek a rendezési lehetőségét, amely a már kialakult baráti kap­csolatok erősítésére, új barátságok megkötésére is alkalmat nyújt. E kiállításon 200 keretben sok­sok érdekesség kerül bemutatásra. A beküldött kiállítási anyagokban a cseh és szlovák vendégeink gyűj­teményük legjavát küldték el. A klasszikus csehszlovák bélyegek bemutatásán túlmenően postatör­téneti és tematikus összeállítások mutatják be a prágai vár történetét, a cseh és szlovák népviseletet, a szebbnél szebb tájakat és történel­mi eseményeket. A magyar gyűjtők klasszikus és modern anyagokat feldolgozó gyűjteményei széles körű érdeklő­désre tarthatnak számot. Láthatjuk ezek között Szolnok város XIX. századbeli postabélyegzéseit ere­deti leveleken, az 1945. inflációs időszak leveleit, kisebb területek­ről szóló összeállításokat, ame­lyek helytörténeti jelleggel is bír­nak. S vannak űrhajózás, festészet, építészet és egyéb témakörű gyűj­temények is. Az alkalmi posta május 3-4. és 5-én emlékbélyegzőt használ a ki­állítás helyszínén feladott levelek­re. Bizonyára érvényesülni fog a kiállítás mottója: a filatélia össze­köti a nemzeteket.

Next

/
Oldalképek
Tartalom