Szolnok Megyei Néplap, 1988. július (39. évfolyam, 156-181. szám)

1988-07-23 / 175. szám

8 Irodalom, művészet 1988. JÚLIUS 23. Börcsök Mária: Értekezlet — Tisztelettel és szeretettel kö­szöntőm az osztályomban tanító kollégákat — szólal meg a kated­rán Kovács Ferencné, az I. A. osz­tályfőnöke. — Mindenekelőtt sze­retném megköszönni azt az áldo­zatos munkát, mellyel igyekeztek felzárkóztatni az általános iskolá­ból hiányos tudással érkező tanu­lókat. Sajnos elég sok van belőlük! És ami ennél is rosszabb, az én osztályomba került a legtöbb válá­si árva, szedett-vedett gyerek. — Miért nem mondtad az igaz­gatónak, hogy nem vagy szemét­kosár? — kérdezi Oláh Józsefné egy halom helyesírási dolgozat fö­lött. — Én bizony a helyedben ki­verném a balhét. A biológus, aki minden percet kihasznál, hogy pulóvert, sálat kös­sön a férjének, megjegyzi: — Ugyan! Kár cirkuszolni. Min­den osztály tele van hátrányos helyzetű gyerekkel. — Ráadásul gyengeképességűek, passzívak, lusták — helyesel az orosz szakos Bodnár Böbe is. — Nem érdekli őket semmi más, csakhogy mielőbb szétrakhassák a lábukat. Kovácsné biccent: — Évről-évre több probléma van a lányainkkal. Ezeknek a problé­máknak jórésze a zavaros családi háttérre vezethető vissza. Ezért a mai értekezletet a tanulók szociális helyzetének feltárására szeretném fordítani. Engedjétek meg, kedves kollegák, hogy röviden ismertes­sem a családlátogatások során szerzett tapasztalataimat. ADONYI ARTEMISZ — veszi fel a noteszát. — Normális családban él. A laká­suk is normális. A tanulónak ön­álló ágya, könyvespolca van. De — magunk közt szólva — igen nagy volt a rendetlenség. Pormacskát is láttam itt-ott. — Jóságos isten — gondolja dr. Zsadányi Éva, a bronzvörös törté­nelemtanár —, nálam is találnál egyet-kettőt. Dehát tegnap is könyvtárban ültem késő délutánig, utána pedig a Bandi várt. Kovácsné tovább olvas: — BABJAK ZSANETT. Panel­lakás. Panel-bútorok. Minden ol­csó és közönséges. Az anyuka is. Piros haj. Piros köröm. Óriási fül­bevalók. — Akkor nem vagyok meglepve, hogy Zsanett úgy néz ki, ahogy ki­néz — vág bele Oláhné. — Egyszer észrevettem, hogy ki van lakkozva a körme. Édes fiam, mondtam ne­ki, te összetéveszted az iskolát a vöröslámpás házzal. Elő az acetont, és gyorsan lemostam. Nálam min­dig van aceton, nem érdekel, ha bányarémnek tartanak a lányok. Nekem nem a népszerűség a fon­tos. Nekem az a fontos, hogy ne­veljek. — Igazad van — mondja Ko- vácsné. — Csak sajnos nem min­den tanár gondolkodik így. Van, aki minden disznóság fölött sze­met huny, mert jó fejnek akar látszani. — Oláhné élénken bólogat: — És ennek az a következmé­nye, hogy a gyerekek vérszemet kapnak. Hallhattátok, mi volt a diákparlamenten. „Ne kelljen egyenköpenybe járni. Legyen az iskolában kozmetikus!” Kérdem tőletek mertünk volna mi ilyes­mit követelni annak idején? Mer­tünk volna olyan maskarákban járni, mint ezek? Vagy festeni a szemünket? Zsadányi Éva hátrafordult: — Mondtad, hogy 1956-ban érett­ségiztél, Manyi. Akkor a szemfes­tés még nem volt divat nálunk. És nem volt rockzene, nem voltak ex­centrikus popsztárok. Ha akartál, se nézhettél volna szexet a mozi­ban. Az újságosbódék nem voltak tele félpornó képekkel, az utcasar­kon nem árultak színes albumot a szeretkezés művészetéről, és így tovább, estig sorolhatnám. Miért várod, hogy az a 180 fokos fordu­lat, ami azóta végbement, épp az iskolában ne érződnék, a legfogé­konyabb korosztályok között? Hogy matrózruhás, ártatlan szüzek ülje­nek a padban? — És te örülsz annak, hogy nem azok ülnek? — örülök vagy nem: ez a gene­ráció más, mint a miénk. És mi is mások lennénk a mai körülmények között. Ezért nem szabad örökké magunkhoz hasonlítgatnunk őket. A „más” egyébként sem jelenti azt, hogy „rosszabb", bár a kortárs nemzedék mindig „rút szibarita váz”-nak tűnik az elődökhöz ké­pest. Magyartanár vagy, neked ma­gyarázzam? Neked hozzak példá­kat arra, hogy minden erkölcsi eszme egy másik ellenében győze­delmeskedik, és ennek a másiknak a képviselői — akik szintén meg vannak győződve saját igazukról — nem láthatják nagynak az el­lenfelüket. Ezért szentek, hősök, zsenik mindig csak a történelem­ben vannak. Minden kor úgy érzi, „romlásnak indult”. — Lenyűgöző az eszmefuttatá­sod. Nincs semmi baj. Az értékek devalválódása csupáncsak látszat. A házasság intézménye szilárdabb, mint valaha. — Hosszú ideig tartott, míg az emberiség kiharcolta a szabad párválasztás jogát. Amíg erkölcsi törvénnyé lett, hogy csak az a há­zasság tiszta, amelyik szerelemből köttetett. Számunkra ez ma már evidens, de akkor bizony sokan féltették tőle a társadalmat, a családot. Hiszen érezték, hogy eb­ben a tételben az a további tétel is benne foglaltatik, hogy csak az a házasság erkölcsös, amelyikben a szerelem megmaradt. Márpedig az, hogy meddig marad meg, egyénen­ként változó, és akaratunktól füg­getlen dolog. — Oláhné kacag: — Ismerős szöveg. Pár évvel ez­előtt Oláh is előállt vele. Szerelmes a gépírónőjébe. Nem tehet róla, akaratától független dolog. Mond­tam neki, az ember azért ember, és nem állat, hogy győzzön az ösz­tönei fölött. Ő nem akar győzni. Elválik tőlem, és elveszi azt a nőt. Ha megteszed, kidobom a fiad az ablakon, és én is utánaugrom. Ez hatott. Tudtam, a fiáért nagyon odavan. Inkább a kurvával fog szakítani. Ha minden asszony ezt csinálná, minden asszony a sarká­ra állna, nem volna ennyi zátony­ra futott élet. Kovácsné fülében idegesen re­megnek a piros kövű, pici arany függők: — Elkalandoztunk a tárgytól. Ha beleveszünk ilyen vitákba, estig sem leszünk kész. Pedig énrám dél­után még igényt tart a férjem. Bodnár Böbe gúnyosan elhúzza cakkosra festett, lila száját. Ko­vácsné pedig folytatja: Fodor András; Atavizmus Nyilván már a legelső törvény, a sejtosztódás rejtelme ott belül, tnely eldöntötte, férfivá legyek, vagy éppen az anyám rajzolta ki magáról a nekem rendelődő, a majdan megkívánt leánykép hullámvonalát: a halánték s az arc közt a járomcsontok tágasra nyíló, befoglaló szelíd ívét. S homlok alatt a két szem örökös készenlétben váró, szemérmes-nyíltan szétfutó jeladását, a bizalom bevallott mosolyát: Lelepleztél, igen, mindig is bennem tükröződtél. Születésemtől fogva a rokonod vagyok. — DÁNIEL KATI. Komolyan oda kell figyelni rá. Az anyjának élettársa van. — Jé! — kiált a biológus meg­lepetten. — Nem is látszik meg a kislányon. — De azért leteszi a kö­tést. Tollat vesz elő, és a zsebköny- vébe hatalmas V-belűt ír Dániel neve mellé: veszélyeztetett. — Ne tegyétek el az Írószerszá­mot. Dénes Tünde is problémás eset. Csonkacsaládban él. Az anyja lányanya. Az erkölcsi fejlődés kö­vetkeztében, aminek Éva titulálta, ez most nagy divat. Akinek nem sikerül férjet fogni, más férjével csináltat gyereket. Böbe felcsatlan: — Honnan tudod, hogy Tünde anyjának nem sikerült férjet fog­ni? Lehet, hogy eszébe se volt. Nem mindenkinek vágyálma a há­zasság. Nem mindenki óhajt egy férfi függvényeként élni. Kovácsné ránéz. De csak ennyit mond: — Dénes Tündével tehát többet kell foglalkoznunk. A testnevelő, aki eddig végtelen­re állított pupillával meredt a semmibe, megrázza kulcscsomóját: — Mi az, hogy többet kell fog­lalkozni? Mit értesz ezalatt? Hu­szonhét órám van egy héten tizen­nyolc helyett. Ezenkívül kondicio­náló tornát, kosáredzést, anyám- kínját tartok mások kölykeinek, mialatt az enyémek kulccsal a nyakukban mászkálnak az utcán. Velük ki foglalkozik? jVIi a fészkes fenét akartok még tőlem? — Kértem már, kollégák, hogy hagyjuk a meddő vitákat. Az idő mindnyájunknak drága. Mindjárt kicsöngetnek, és rohannom kell haza. mert jön a férjem, és még fogalmam sincs, hogy mit főzzek neki. — Ne törd a fejed rajta! — le­gyint Böbe. — Ha otthagyott a francba, minek zabáltatod. Kovácsné főtt csirkebőrszínű nyakán forintnagyságú foltok gyul­ladnak ki: — Nagyon jól tudod, hogy nem hagyott ott. Csak az örökösödési ügy miatt váltunk el, de őszintén ragaszkodik hozzám. — Köszönöm az ilyen ragaszko­dást. Mindenki tudja, hogy meg­nősült. En a helyedben nem süt- nék-főznék neki, hanem úgy rúg­nám tökön ... — Nagy a szád, Böbe. Te bezzeg repesnél a boldogságtól, ha az ad­junktus úr följárna hozzád. De fü­tyül rátok. Még a tartásdíjat sem fizeti. — Mert nem tartok igényt a tartásdíjra. Ügy állapodtam meg vele. — Ügy állapodtál meg vele, hogy mire megszületik a gyerek, elválik, és elvesz. Legalábbis evvel traktál- tál minket a tanáriban. Aztán egy- szercsak megváltozott a szöveg: neked nincs szükséged házasságra. Az emancipált nő nem akar egy férfi függvényeként élni. A biológus megcseréli a kötőtűit: — Ügy látszik, én nem vagyok kellően emancipálva. Csak egy hétre utazott el a férjem, de nem tudok mit kezdeni magammal egyedül. — Én tudok. Nekem nem hiány­zik egy férfi a lakásból — jelenti ki Böbe. — Ha hiányozna, férjhez mennék. Múltkor is fűzött egy jó­képű taxisofőr. De nekem elég, ha felugrik néha éjszakánként. Nem óhajtom mosni a gatyáit. — Meg aztán említetted, hogy nős, és három lánya van. — A te férjed talán nem volt nős, mikor megismerted? Bőgve panaszoltad, hogy milyen óvatos, alig mer felhívni, nehogy gyanút fogjon a felesége. De aztán szeren­cséd lett. Rákot kapott a nő. A biológus szeme könnybelábad. — Dénes Tündénél tartottunk. Ki van még hátrányos helyzetben? — kérdi ijedten Zsadányi Éva, de senki nem figyel rá. Valami zárlattól — mintha fojto­gatják, s tört gégeporcot hörög fel valaki — ugatni kezd a csengő. A régi Tabán Apáti Miklós; Adott sokat (B. János úr verse) Van neki leánya nem is egy. de három tőle tanulhatom, hogyan kel! megállnom unokáim közt majd, s hogy osszam szét magam, hogyan lesz a nincsböl, s munkából a „van”. És lett neki immár bosszú virrasztása, földrehajló ege, setét barázdája, szertehagyott s őrzött férfi-barátsága, rakott házainak földi s égi mása. Neki a kanál im levest ád és dolgot, látni innen, ahogy versén elborongott: költő a munkást és munkás a költőt együtt éltesse mind e létet betöltő szabályszerű Űr, ki mindenből ád bőven annak, aki munkál, s eszmél heverőn. ■ Adott sokat, ha kért, nyilván mert kegyelte: Istenből s Asszonyból lett neki csak eggye. És persze Hazából, nehogy kifelejtsem, mint ez az ország őt a költői rendből. Kucsmás paraszt Gyurkovits Tibor; Búcsú Lehetett volna jobban is Most mindegy hogyha robban is ez az egész a szerelem a fény a faleveleken a nyár a nyúl a nyavalyás ajtókon a kopogtatás most mindegy hogyha robban is. Lehetett volna jobban is. Gobby Fehér Gyula: Az ujjak mozgása Az asszony a karosszékben ült, figyelte a lánya gyakorlatát. Ügy tett, mintha olvasna, de teljes fi­gyelmével a zongorajátékot követ­te, időnként bólogatott vagy meg­rázta a fejét, ha téves hangot hal­lott. A gyerek Kabalevszkij Tán­cát gyakorolta, már negyedszer fu­tott végig rajta. Nem nézett hátra, a kottát bámulta, de a szemén lát­szott, hogy mereven előretekint, a hangjegyek már ismerősek voltak, nem követte őket. — A kart vállból irányítsd — mondta az asszony. — Folyamatos mozgást végezz, az ujjaid mozgása sokkal könnyedebb legyen. A gyerek nem válaszolt, foly­tatta Kabalevszkij darabját, de kétszer egymás után melléütött. — Vigyázz, mit csinálsz — mond­ta az asszony. — Ne az órát fi­gyeld, amíg be nem gyakorolod tökéletesen, ne is nézz a mutatók­ra. Az óra is a zongorán állt. Kis­méretű, piros számlapú óra volt, a másodpercmutató hosszabb volt, mint a nagymutató, és szemmel láthatóan mozgott. A gyerek rá- pislantott, majd kényszerítette ma­gát, hogy a kottába nézzen. — Tartsd úgy a csuklód, mintha alma volna az ujjaid között — mondta az asszony. — A tanárnő is figyelmeztetett, hogy ne lógasd le a billentyűk alá a csuklóidat. Félretette a könyvet, és előreha­jolt, hogy jobban lássa a lánya kezét. — Ügy, úgy — mondta. — Most valamivel jobb volt. Az ujjaid mozgása egész könnyű legyen. De az ütések megfelelő erősek. Ez a fontos. A kislány ütemesen hajladozott a széken. Mikor végére ért a gya­korlatnak, lapozott, de az anyja közbeszólt. — Ne hagyd abba — mondta. Ne hagyd abba, amíg valóban nem tudod a gyakorlatot. A gyerek szembefordult vele. — Meguntam nagyon — mond­ta,. — Engedd, anyu, hogy most másikat játsszak. Az asszony megrázta a fejét, a gyerek sóhajtott, visszlapozott, és elölről kezdte Kabalevszkijt. Az anyja összehúzott szemöldökkel fi­gyelte, aztán felvette a könyvét, olvasott pár sort. Mikor a gya­korlat véget ért, fölnézett.

Next

/
Oldalképek
Tartalom