Szolnok Megyei Néplap, 1984. szeptember (35. évfolyam, 205-230. szám)

1984-09-02 / 206. szám

4 SZOLNOK MEGYE! NÉPLAP 1984. SZEPTEMBER 2. Szomjazunk A vízfelvételt és — leadást rendkívül érzékeny szabá­lyozó rendszer tartja egyen­súlyban. Ha a vérből hiány­zik a kellő vízmennyiség, azt agyi központunk megérzi és ideghatásra a kiszáradás ér­zete keletkezik a garatban. Szomjasak leszünk. Szervezetünkben anyag­csere folyamatok zajlanak. Ehhez is víz kell. A vesén, a bőrön és a tüdőn keresztül állandóan vizet választunk ki, ezért van szükség a fo­lyamatos vízbevitelre. Ez különösen érvényes nyáron a melegben, amikor az izza- dás következtében sok vizet és vele együtt sót is veszí­tünk. A tengerészek megfigyel­ték, hogy a tengeri madarak isszák a tengervizet, amit ők viszont nem ihatnak meg. Ugyanis a benne lévő só ki­ürítéséhez több vízre lenne szükségük. Miért iszunk? Nemcsak azért, mert szomjasak vagyunk. A víz éltet. Valóban, mert testünk közel háromnegyed része víz. A sejtekben és a sejtek közötti állományban helyez­kedik el. Nagyon rosszul tűrjük a víz hiányát, het­venkét órán túl a szomjú­ság végzetessé válhat. Ha kevés folyadék jut szerveze­tünkbe, akkor gyorsabban öregszenek a sejtek és ha­marabb halnak el. Ennek az az oka. hogy a víz alko­tója a vérnek is. amely a tápanyagokat szállítja a szervezetben. Először is fedezzük fel magunknak újra az egysze­rű csapvizet. Az ivóvízben fontos ásványi anyagok ta­lálhatók, ezek biztosítják az életet. Sajnos, kevés vizet iszunk. Pedig a legjobb szomjoltó. Az afrikai orszá­gokban drágább, mint az olaj. Európában pedig sok helyütt elfolyatják, elpaza­rolják. Néhány szót az ásványi vizekről: ősidők óta hasz­nálják gyógyításra, mégsem tekinthető minden ásvány­víz egyformán hatékony gyógyviznek. A gyógyhatás elsősorban a sokféle oldott ásványi anyag arányától és a víz hőfokától függ. Kitűnő szomjoltó! Kiválóak a gyümölcsle­vek, amelyeket gyakran dú­sítanak vitaminokkal és ás­ványi anyagokkal. Kevesebb cukrot tartalmaznak, mint például a colafélék. A kisaj­tolt nedvek közül a zöldség- levek is alkalmasak a szom­júság oltására. Sok bennük az ásványi anyag és a vita­min. A szénsavas üdítőita­lok közül a savanykás és a kesernyés ízűek kedvelteb­bek. A fogyókúrázóknak az energiaszegény Deit és az AROLA üdítőket ajánljuk. A Pepsi kedvelőknek pedig a Pepsi Deit-et. Sokan es­küsznek a forró teára. A sört és egyéb szeszesitalt nem ajánljuk, mert az alko­hol a melegben amúgyis ki­tágult bőrereket még jobban kitágítja s ezáltal fokozódik a verejtékezés. S mi a helyzet a fagylalt­tal, a hideg italokkal? A kü­lönféle ízű fagylaltok ked­velői csak rövid időre sza­badulnak meg a szomjúság­tól. Nyaljuk lassan a fagy­laltot és igyunk rá behűtött. italokat. Ha a nagy hőségben jég­hideg italokat kívánunk, mert úgy gondoljuk, hogy így tudunk a legkönnyebben felfrissülni, gondoljunk arra is. hogy a nagy mennyiségű hideg ital fokozza az izza- dást. A test ugyanis a belső lehűlésre a vérkeringés és az anyagcsere felgyorsításá­val válaszol, hogy kiegyen­lítse a hőmérsékletkülönb­séget. K. E. Összeállította; Rúnái Erzsébet ICsaládi magazin Testben közel, lélekben távol? A játék öröme Ha a gyereket afelől kér­dezzük, hogyan játszanak velük otthon, bizony elég sivár kép tárul elénk. A szülők egy része még a kö­zös játékot is kizáróla­gosan nevelői célra használja fel, s noha jószán­dékkal, de ráerőszakolja a gyerekre saját elképzeléseit, meggátolva evvel a gyermek spontaneitását, letöri alkotó­kedvét. Nem a gyerek he­lyett, hanern vele kell ját­szaniuk — ezt kéne megérez- niük. A „nonstop nevelő” szülő örökösen magyaráz, minden játékot ő akar kéz- befogni, mindent ő akar ki­próbálni, ám ezzel akaratla­nul, is kedvét szegi a gye­reknek. Nem beszélve arról, hogy egy idő után az ilyen mindentudó, sőt mindent jobban tudó szülő terhessé válik a gyerek számára, aka­dályává felszabadult, öröm­teli játékának. A másik véglet a' „testben közel — lélekben távol” szü- iőtípus. Ö az, aki gyermeke minden kérdésére válaszol, mindig vet egy futó pillan­tást a „műalkotásra”, ám gondolatai máshol járnak, igazából nem is érdekli, mi­vel foglalkozik kisfia, kis­lánya. A gyermek természe­tesen mindig csalhatatlanul megérzi a felszínes érdeklő­dést; bizalma, amellyel mint­egy visszaajándékozni kíván­ta a szülőt, megcsappan, vé­gül lemond a közös élmény édességéről s hátat fordít a felnőttnek. De mindez még mindig jóbb annál, mint amikor a szülő tehernek, zaklatásnak érzi gyermeke kérdéseit, ab­beli igyekezetét, hogy bevon­ja őt a közös játékba. A szülők nagy része ugyanis sajnálatos módon, egészen egyszerűen elzavarja magá­tól a gyereket, munkájára, elfoglaltságára, gondjaira hivatkozik. Nem csoda, ha a gyerek ilyenkor elkedvetle­nedik, szomorúan eloldalog, és hozzá sem nyúl többé az undokká vált játékhoz, amelyben már semmi örömét nem leli. Nem, árt erre is gondolniuk azoknak a szü­lőknek, akik folyvást amiatt panaszkodnak, hogy a gye­reknek otthon tenger játéka van, nem sajnálnak tőle semmit, mégis örökösen nyafog, unatkozik, körülöt­tük lebzsel, s nem értik, mii kellene még neki. ök kelle­nének neki, pontosain ők: anyu és apu! És csak azután a játékok tengere. Sok gyermek elbeszélése alapján már-már azt hihet­nénk, hogy maguk a felnőt­tek sem tudnak játszani. Szá­mos kisfiúnak és kislánynak az az egyetlen közös játék­élménye, hogy birkóznak egyet apuval, akj megdögö- nyözi őket, majd lihegve visszaküldi őket — játszani. Vagy .talán, méltóságon alu­linak érzik ezek az akrobata hajlandóságú „apuk”, hogy leüljenek kisgyermekükkel a szőnyegre? És még néhány megszív­lelendő dolog! A gyereknek a játék, örömteli tevékeny­ség — éppen ez a játék lé­nyege. Játszani nem köteles­ség! Ne ültessük le hát játé­kai közé, felszólítva őt, hogy most játsszék, s ha elmélyül- ten szorgoskodik, ne dicsér­jük, hogy „szépen játszottál”, „jó gyerek voltál”. A gyerek nem azért játszik, hogy ad­dig is békében hagyja szü­leit. Ellenben nem szabad szó nélkül hagyniuk a gyer­mek alkotásait, meg kell di­csérnünk, ha örvendezve mutatja, milyen magas tor­nyot épített, milyen szépen megfésülte a babáját. Gyakori, hogy a felnőttek nem értik, sőt megsértődnek amiatt, ha egy-egy ünnepi alkalomra adott ajándékot a gyerek az öröm első meg­nyilvánulásai után félreteszi, és visszatér megszokott ked­venceihez. Tartsuk tisztelet­ben a gyermek saját élmé­nyeitől megszépített, megko­pott, régi társait. Hozzájuk fűződő hűséges ragaszkodá­sa legalább olyan értékes tulajdonsága, mint az újdon­ság iránti lelkesedése. Nem biztos, hogy a leg- rryutatósabb játék a legked­vesebb a gyermek számára! Még kevesébb örömet szerez és még kevésbé töltheti be feladatát a polcon díszelgő játékszer! Ne féltsük a játé­kot a gyermektől még akkor sem, ha dobálja, szétszedi, kibelezi. A játéknak éppen az az egyik célja, hogy ki­elégítse a kisgyerek kíván­csiságát, módot nyújtson ki­tapasztalnia, mi mindent lehet csinálni a tárgyakkal, hogyan lehet szétszedni, összerakni, újat alkotni be­lőlük. Kétségtelen: szétszed­ni könnyebb — de csak ez az út visz el odáig, hogy egyszer majd ő maga ta­láljon ki valamit, amit ed­dig még soha senki nem talált ki. F. Zs. Ki mit ír VÍZSZINTES: 1. A vízszintes 75. érdekes mondása; folytatása a függőleges 1. számú sorban. 13/a. Tüskés trópusi növény. 14. Borfajta. 15. Bakter. 16. Régi török tiszti rang. 17. Rangjelző. 18. Fu­tár. 19. Gyulladás. 21. Fontos energiaforrás. 24. Dátumrag. 25. Fosztóképző, -tlen párja. 27 Rendelettel felszólít. 29. Nagy­hatalom. 30. Idea. 32. Zizegés. 34. Indíték. 35. Kicsinyítő képző. 36 Világtalan. 38. Ibi Miklós egyik nagyszerű alkotása. 42. Neves meseíró. (1859—1929.) 44. Szeren­csét kíván. 46. Kukucskál. 47 Tüzelő. 48. Léto egynemű betűi. 49. Kiejtett betű. 51. Irmagja sem marad. 53. „Egy . . . mint száz”. 54. Mint a 27. számú sor. 57. Ke­let-ázsiai teherhordó. 58. Kettős betű. 60. Határállomás. 62 A német ábécé utolsó betűjének neve. 63. Női név. 66. A „Lyon Lea” írójának névjele. 67. „A. . . tivornyája”, Roussel műve. 69. Küzd. 70. Messze. 72. Okirat, törvény kiegészítő szakasza. 74. Magyar nemzetközi sakknagy­mester (István.) 75. Szeged köl­tője, kitől az idézett mondás ered. FÜGGŐLEGES: 1. A mondás befejező része. 2. Erkel Ferenc operája 3. Zakó egynemű be­tűi. 4. Baszk politikai szervezet. 5. öraszerkezet része. 6. He- lvettesíti a redőnyt. 7. Szelíd er­dei vad. 8. . .a földről”, Mah­ler szimfonikus oratóriuma. 9. Vércsoport. 10. Helyez. 11. Azerbajdzsán és örmény énekes költő. 12. Noha. 13. Mesebeli alakok. 17. . . .Sophia (Istam­bulban) 20. Oldalirány. 22. Au­tós iskola. 23. „Szegény asszony . . .főz” (mondás.) 26. „A. . . ember” (V. Hugo írása) 28. Ága­zat. 31 Aki látta és hallotta az esetet. 33. A földre huppan. 37. Kossuth-díjas filmrendező volt (Márton.) 38. A hangerősség fi­zikai /mértékegysége. 39. Folyó a Szovjetunióba. 40. Igevégző­dés. 41. A gondolkodás elemzé­se. 42. Helyrag. 43. Táblajáték. 45. Oxidálódott. 47. Hullását so­kan megénekelték. 50. Szám- rendszerünk alapszáma. 52. Von. 55. Egyforma betűk. 56. Ékkő. 59 Mesebeli gonosz törpe. 61. Többszörös wimbledoni tenisz- bajnok. 64. Talponálló. 65. Szok­nya. 66. Fővárosi közlekedési csomópont. 68. . . .Francis, egy­kori amerikai filmsztár. 71 Bá­nat. 72. A függőleges 6. számú sor kezdete. 73. Napszak rövidí­tése. Beküldendő: a mondás és aki­től ered. E. B. Augusztus 19hí, Kenyér cí­mű rejtvényünk 'helyes meg­fejtése: Banna a héja s úgy fogom marokra/mint meg­szorítok egy parasztkezet. Könyvet nyertek: Cseh Ist- váimné Rákóczifalva, Haran­gozó Gyula Jászárokszállás és Papp Ferenc Martfű. A könyveket postán küldjük el. Tornagyakorlatok labdával 8. A felsőcomb izmosítására Dobjuk le a labdát kinyújtott jobb kézzel, majd amint a labda felpattan, jobb lábunkat lendít­sük jobb oldalra vízszintesig. Végezzük el a gyakorlatot bal lábbal Is. 5—5-ször ismételjük meg! 9. Hastorna Üljünk le a földre, és kinyúj­tott bal karral, kezünkben a labdával, érintsük meg kissé rézsut nyújtott felemelt bal lá­bunk ujjhegyét. Ügyeljünk, hogy nyújtott karral és lábbal végez­zük a gyakorlatot. Bal és jobb lábbal egymás után 5—5-ször ismételjük meg! 10. A hát és a karok erősítésére Álljunk alapállásba, karok ma­gastartásba, a fej mellett, és fogjuk a labdát mindkét ke­zünkkel fejünk fölött, és húzo­gassuk hátra. Majd kezünkben a labdával hajoljunk előre és próbáljuk megérinteni ujjhe­gyünket. 10-szer ismételjük meg! K. E. Egészséges takarmány, egészséges jószág kistermelőknek ajánljuk A ház körül tartott jószág csak akkor képes a tőle elvár­ható módon fejlődni, szaporodni, termelni, ha jó minőségű takarmányt kap. Ezt a kézenfekvő igazságot azért szükséges hangsúlyozni, mert változott a takarmányok többségének ter­mesztési módja, betakarításának technológiája, újszerűek a már általánosan használt keveréktakarmányok, korábban ismeretlen tárolási, tartósítási módok terjedtek el. Még az sem biztos, hogy a legelő olyan, amilyen régen. Manapság például a legelőt is műtrágyázzák, olykor ön­tözik. s emiatt megváltozhat a fűfajok összetétele, csök­kenhet ásványianyag- és nyomelemtartalmuk. Ennek, valamint, ha elmulasztják a legelők tisztító kaszálását, a szúrós, mérgező gyomnövé­nyek irtását, a jószág súlyos kárát láthatja. Éppen ezért a kezelt — öntözött, műtrá- gyázotk va£y hígtrágyáival locsolt legelők állapotát időnként szakembernek kell megvizsgálnia. A legeltetés — a mozgás, a napfényen való tartózkodás — nagyon egészséges az állat, s nagyon előnyös a gazda számára. A fű letakarításá- nak legolcsóbb módja. Mind­ez csak abban az esetben igaz, ha jó minőségű, egész­séges takarmányt, tiszta kör­nyezetet talál ott a jószág. A kijárástól megfosztott, egész életét az istállóban töl­tő állat viszont csak azt a táplálékot fogyaszthatja, amit eléje adnak. A tét nagy. Elegendő a legkisebb figyel­metlenség, s megvan a baj. Hányszor előfordul például, hogy több hónapra való tá­pot vásárol az állattartó, nem veszi figyelembe az in­telmet, hogy egy hónap a szavatossági idő. A keverék­takarmányok ugyanis dará- I kát, esetenként állati fehér­jéket, vitaminkészítményeket is tartalmaznak, könnyen megromlanak tehát, akárcsak az otthon darált kukorica. Szemesen, ha nem sérült a héja, évig is eláll — s ezt tudják az állattartók — ám, ha a védőhéj összetörik, avaso- dásnak indul a sok olajat tartalmazó csíra, s a dara dohos lesz, megkeseredik. Ha nyirkos helyen tartják, el­szaporodhatnak rajta a pe­nészgombák, amelyek meg­mérgezik a takarmányt, ily módon az állatok megbetege­dését okozhatják. Megpenészedhet a takar­mány — a frissen tört csöves kukorica — azért is, mert nem vékony rétegben, szellős helyen szárították, vagy a szénaféle, ha harmatos reg­gel, vagy este gyűjtötték s nyirkosán kerül a boglyába. Különösen veszdelmes a ró­zsaszínű szövedéket növesz­tő fuzárium gomba, s nem­csak az állatra, hanem a hú­sát fogyasztó emberre nézve is. Nagy gondot kell hát arra fordítani, hogy megfelelően száraz takarmány kerüljön boglyába, kamrába, padlásra, góréba. A tápokat sem lehet a nyirkos padlóra rakva he­lyezve felrakni, sűrűn egy­más mellé és fölé pakolva a zsákokat. Téglára rakott deszkaalapzattal, széles kö­zöket hagyva a zsákok kö­zött. szellősen célszerű tá­rolni s figyelni a lejárati időre. Szokásba jött, hogy a szal­ma s még inkább a széna­kazlak, boglyák tetejére fó­liát terítenek: védje az al­mot és a takarmányt az eső­től, hótól. Ez helyes. Ámha nyirkos anyagból rakták • a csomót, akkor kárt is okoz­hat a fólia, mert akadályozza a szálastakarmány szellőzé­sét, megpenészedik, amit védenie kellett volna. Különösen nagyállatokat tartók tárolnak télre takar­mányrépát, tököt, apró bur­gonyát, vásárolnak ősszel nyers répaszeletet. Bizony, nem ritka, hogy a répa, a burgonya sárosán, föl­desen kerül a ve­rembe, prizmába, s hogy a nyers répaszeletet kiásott, csupasz gödörbe rakják. Helytelen, mert egyrészt könnyen romlásnak indul a hónapokra szánt takarmány, másrészt, ha el is áll, a föl­desen etetett takarmány megbetegedést okoz. Gondolni kell arra, amikor a leveles cukorrépafej betakarításá­nak, a csicsóka felszedésének, az apró burgonya válogatásá­nak ideje elérkezik. Arra pe­dig máris, hogy a nagy for­galmú utak árkainak partján növő poros, a kipufogógázok­kal például ólommal — szennyezett fű is ártalmas a jószágnak. Régi jószágtartók szokták mondani: a jászoltól, vályú­tól függ az állat egészsége, termelése. Vigyázni kell rá, hogy semmi ne kerüljön a jászolba, vályúba, ami az ál­lat számára káros és minden kerüljön bele, aminek bele kell kerülnie. G. I.

Next

/
Oldalképek
Tartalom