Szolnok Megyei Néplap, 1984. július (35. évfolyam, 153-178. szám)

1984-07-21 / 170. szám

1984. JÚLIUS 21. SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 7 Századunk — színekben Gecse Árpád képei előtt Két önarckép. A bal oldali 1931- ben készült, a másik fél évszá­zaddal később Újsághír: a Szolnoki Művésztelep kollektív műtermében Gecse Árpád, Alattyánban élő festőmű­vész kamarakiállítását nézhetik meg az érdek­lődők. Képeit nem kell beajánla­ni a közönség jóindulatába, önmagukért beszélnek, a szí­nek és formák varázslatos nyelvén vallanak alkotójuk gazdag világáról. A kérdés is csak költői: ki ez a bölcs férfiú, akit a Jászság testű­jeként emlegetnek? Nem akarjuk vitatni, ezt a megál­lapítást, a szeretet önző mércéjével maradjon Gecse Árpád jászsági festő, attól még lehet — vagy csak így lehet?! — a magyar piktúra jelese. Ott él, ahonnan véte­tett! Indulása vargabetűs: volt wienerstadti növendék is, de a tanulóévek mégis a Jászsághoz kötötték, 1921—26 között a jászapáti művészte- iepen — főleg nyaranta — Vágó Pál-tanítvány. A Kép­zőművészeti Főiskolán Balló Ede és Rudnay Gyula vol­tak mesterei, Bécsben Jung­wirth professzor, Velencében Vincenso di Stefani — az \ccademia déllé Belle Artin. í926-tól a Szolnoki Művész- ;elep tagja, azon kevesek ígyike, aki részt vett a mű­vésztelep 25, 50 és 75 éves jubileumán. Mindennapjai olyanok, mint palettája színei: utá­nozhatatlanok. Alattyáni há­za, műterme, múzeuma tün­dérkert, ahová bármilyen fá­radtan is tér be a vándor, jókedvűen megy útjára. „Kóstold meg a pálinkámat; ehun-e, micsoda kolbász; tömd meg a pipád, ebből a jobbikból; nézd meg az ol­tást az öreg fámon; kacsints már rá erre a szép cigány­lányra, most festettem.” Csupa élet, erő, bizakodás, harmónia — túl a nyolcadik X-en. De ezt csak úgy mel­lesleg jegyezzük meg, hiszen aki kaszál, attól nem a kora felől érdeklődünk, hanem azt nézzük, milyen rendet vág. Maradandó értékű alkotá­sok születtek már a pálya első évtizedében is: a Bar- csay-portré (1924), a Pan­theon (Róma, 1925), a Kesz­tyűs nő (1925), a Velencei templom (1925), Mari néni (1927), majd az említett élet­szakasz talán legértékesebb munkája, a Templomban (1930). Ez a kép tovább erő­södő szálakkal köti szülőfa­lujához, ahová visszatér. A boldog, termékeny éveket megszakítja a háború, a kö­vetkező évek sem kedveznek neki — de 1951-ben a II. fl szolnoki könyvesboltokban Eredményes félév örvendetes tény, hogy az >lvasók tábora napról napra ;zélesebb. A növekvő igénye­det Szolnokon báróm köny­vesbolt próbálja kielégíteni. Vz idei első félévet mindhá- om helyen: kedvező tapasz- alatokkal zárták. A Vörös Csillag út 34. zám alatti könyvesboltban ?bben az évben július közé­jéig 8 millió 140 ezer forint :rtékű könyv talált vevőre. V hátralévő nyári hónapok- >an a forgalom átmeneti sökkenésére számítanak, írni az őszi-téli hónapokban várhatóan, ismét helyreáll. \z idén, különösen nagy volt l kereslet az újdonságszám­la menő planétás szakács­könyvek s a változatlan nép- zerűségnek örvendő bestsel- eir irodalom, a népszerű ol­vasmányok iránt. A Művelt Nép Könyvter- esztő Vállalat Ságvári End- e körúti boltjának dolgozói szintén — jó eredményekkel a hátuk mögött — folytat­hatják a 84-es esztendő könyvforgalmazását. Az év első felében itt a tudomá­nyos-fantasztikus regények, a krimik és Moldova György írásai keltek el a legnagyobb számban. A Beloiannisz úti köny­vesbolt jelenleg leltározik. Érdeklődésünkre azonban el­mondták, hogy a forgalom a tavalyi évekhez képest itt is emelkedett. Ebben, az üzlet­ben a mezőgazdasági köny­vek bizonyultak a legkelen­dőbbeknek, ami a kiskert­tulajdonosok számiának nö­vekedésével magyarázható. A biztató adatok mellett mindhárom helyen visszaté­rő problémát jelent a - köte­lező és ajánlott olvasmányok beszerzése, illetve utánpót­lása. Fő oka az említett ol­vasmányok gyakori megvál­toztatása. Lengyel bélyegkiállítás A népi Lengyelország meg- rlakulása óta kiadott bélye­gekből, az eltelt négy évtized évfordulóira készült postai értékcikkekből — borítékok, evelezőlapok —, valamint a, izocialista országok békehar- :át bemutató bélyegekből ki- illítás nyílt tegnap Buda- jesten a Lengyel Tájékozta­tó és Kulturális Központ épületében. A Lengyel Filatéliai Szö­vetség és a Magyar Bélyeg- gyűjtők Országos Szövetsége közös tárlatán több mint ezer bélyeg, levelezőlap és úgyne­vezett alkalmi bélyegzőkkel ellátott elsőnapi boríték ta­lálható. A kiállítás augusz­tus 8-ig tekinthető meg. Kubai filmhét Sajtótájékoztató ós díszelőadás Kubai filmhetet rendeznek Budapesten a Toldi Stúdió- nöziban július 20. és 27. kö- :ött. A filmhétre művészde- egáció érkezett a Karib-ten- ;eri szigetországból, s tegnap i Szikra Filmszínházban a :üldöttség sajtótájékoztatót ártott. A filmhéten hat játék- és nyolc rövidfilmet tekinthet meg a magyar közönség, s a rendezvénnyel folytatódik* a kubai filmművészet magyar- országi bemutatkozása. Este a Toldi Stúdiómoziban díszelőadáson mutatták be a Csere című filmet. magyar képzőművészeti ki­állításon már szerepel, ám az utolsó két évtizedben éli új reneszánszát művészete. 1963-ban gyűjteményes^ tár­lattal jelentkezik, munkássá­ga mind erőteljesebben ré­sze lesz festészetünknek, egyéb megtiszteltetések mel­lett megkapta a megyei ta­nács Művészeti Díját. Ter­mékeny művész, 1980-ban megrendezhették Szolnokon a második gyűjteményes kiál­lítását is. S e szerény méltatással, festőnk emberi és művészi nagysága előtt mindig alá­zattal fejet hajtó krónikás bevallja, azért merészkedett bővebben menteni az alaty- tyáni örökifjú mindennapjai­ból, szokásaiból e tárlat kapcsán is, mert rajzait, ké­peit elválaszthatatlannak tartja attól a magatartásfor­mától. amelyet Gecse Árpád népben és nemzetben gon­dolkodva, tiszta humánum­mal, becsülettel képvisel. Mostani szolnoki kamara­kiállítása talán csak néhány csepp a tengerből. De mond­ják, minden cseppben benne van a tenger. Képeit nézve igaznak érezzük ezt — a re­mek válogatás hűen tükrözi Gecse Árpád festészetét. — ti — Újabb múzeumi ritkaságok Báthori tízduká- tosa, levél Károlyi Mihályhoz A fővárosi közgyűjterpé - nyék a közelmúltban néhány igen ritka tárgyhoz jutottak hozzá. A Magyar Munkásmozgal­mi Múzeumba a Külügymi­nisztérium közvetítésével ke­rült egy levél. A feladó a Szabad Magyar Mozgalom Dél-amerikai Bizottsága, a címzett Károlyi Mihály. Az 1943-ban, Buenos Airesben keltezett levélben a mozga­lom közelgő kongresszusának elnöki tisztére kérték fel Ká­rolyit. A felkérés azonban sohasem jutott el Károlyi Mihályhoz, mivel a londoni cenzúra a levelet visszaküld­te a feladónak. A Szabad Ma­gyar Mozgalom egyébként az emigráns demokratikus ma­gyarok mozgalma volt, az 1930—40-es években műkö­dött. A Magyar Nemzeti Múze­um egy baseli árverésen ju­tott hozzá Báthori Gábor er­délyi fejedelem 1611-ben vert szebeni tiízdukátosához. A páratlan értékű hungarica zománcozott, féldrágakövek­kel keretezett példány. A Néprajzi Múzeum gyűj­teményét gazdagítja egy, ma már a legnagyobb ritkaságok közé tartozó régi nagykun­sági pásztorkalap. Ez jelleg­zetes tartozéka az alföldi pásztorok életmódjának, il­lusztrálja a múlt század vi­seletkultúráját, divatját. Csá- nyi Károly művészettörté­nész egykori magángyűjte­ményéből került a múzeum­ba egy XVIII. századi, spa­nyolországi eredetű, fából fa­ragott Szent Antal-szobor; s ugyancsak ritkaság — el­sősorban mennyisége miatt — az 50 patkóit hímes tojás­ból álló gyűjtemény. Kikből lesznek tanítók? A felvételi vizsga tapasztalatai Jászberényben Százezernyi egyetemre, fő­iskolára készülő fiatal várja izgatottan a napokban a postást. Nyílt titok, ha vas­kos borítékot kézbesít, nem sikerült a felvételi, a pályá­zó visszakapja bizonyítvá­A Jászberényi Tanítóképző Főiskola majd félezer fris­sen vagy korábban érettsé­gizett Szolnok. Heves, Nóg- rád valamint Pest megyei fiatalnak küldi az örömteli vagy elutasító értesítést. Az idén talán könnyebb szív­vel döntöttek a bizottságok, mint a megelőző években; az új felvételi rendszer ugyanis nagyobb lehetőséget ad a differenciáltabb ponto­zásra, mint a régi, s a ta­valyihoz hasonló vagy talán egy kicsit még jobb évfolya­mot sikerült beiskolázni az 1984—85-ös tanévre. Nagy J. József tanszékve­zető főiskolai tanárral elő­ször azt latolgatjuk, hogy vajon a pedagóguspálya nö­vekvő társadalmi elismeré­sét tükrözi-e az a tény, hogy a felvételizők között több volt a kifejezetten jó képes­ségű fiatal, vagy egyszerűen a középiskola korszerűsíté­sének egyik érzékelhető ere&ménye. Nyilván mind­két tényező közrejátszott. Még akkor is, ha tudjuk, van még tennivaló a pálya rangjának növelésében, s a •» középfökú oktatás — legalábbis az iskolák egy részében — még hagy kí­vánnivalókat maga után. A jászberényi főiskola sok más intézményhez ha­sonlóan sajátos helyzetben van. mivel jórészt első ge­A vizsgákon felfedezett legsúlyosabb gond, hiányos­ság — minden bizonnyal országos jelenség — a törté­nelem iránti érdektelenség a tárgy hézagos ismerete, a hiányos tudásanyag. A ko­rábbi években általában a matematika volt a „mumus” a diákok körében. Most a Jászberénybe jelentkező fia­talok közül kilencvenhár- man választották felvételi tantárgyként a matematikát — a történelem helyéit. El­gondolkoztató. hogy a már több éve képesítés nélküli nevelőként dolgozó levelező tagozatra pályázók igen je­lentős része is úgy . érezte, hogy könnyebben felkészül matematikából, mint törté­nelemből. Miközben egyre több me­moár jelenik meg, eddig zárolt dokumentumok ke­rülnek nyilvánosságra, na­pok alatt eltűnnek a köny­vesboltokból a kötetek, s igaz, hogy megnövekedett az érdeklődés a történelem iránt — a fiatalok egy része elzárkózik a história megis­merése elől. Nem egy a tör­ténelmet választó felvételi­zőnél tapasztalhatták a tel­nyait. A többség bizony ilyen küldemény címzettje lesz az idén is, hisz mind­össze harmincegynéhány ezer „gólya” kezdheti meg felső­fokú tanulmányait szeptem­berben. nerációs értelmiségieket ké­pez. Az idén tovább növe­kedett a jelentkezők között a munkás, de még inkább a mezőgazdaságban dolgozó szülők gyerekeinek aránya, akik egy más rétegbe való átlépés lehetőségét, ha úgy tetszik a szellemi feljebb emelkedést látják a főisko­la elvégzésében. Több éves tapasztalat. szerint, ezeknek a fiataloknak a körében ed­dig is megfelelő rangja volt a pedagóguspályának. S az evek során az is bebizo­nyosodott, hogy jól megáll­ják helyüket a kisdiákok oktatásában—nevelésében. Szolnok s a környező me­gyékben alighanem minden második, de lehet, hogy még több tanító szerezte Jász­berényben a diplomáját. S ha többségük valóban meg­állja helyét a pályán, ak­kor vajon honnan származ­nak azok a hiányosságok, a felvételizők tudásában, fel- készültségében. amelyeket az idén is tapasztalhattak az oktatók. Bizony változat­lanul gond a helyesírás, a kifejező készség, az össze­függő értelmes beszéd, a gondolat s nyelvi megfor­málásának egysége. Örven- detésen javult viszont az irodalomvizsgák színvonala, rmntha lassan a helyére ke­rülne az oktatásban a mű­elemzés, de sikeresebb volt a matematika felvételi is az idén. jes érdektelenséget. Akad­tak olyanok is, akik egy ár­va mondatot nem tudtak szólni sem a Horthy-kor- szakról, sem a mentő kér­désnek szánt II. világhábo­rúról, de hiányos, hézagos az ismeretük a korábbi kor­szakokról is. Az összeszű­kült tényanyagismeret a történelni szemlélet hiányá­val párosul. Így aztán nem véletlen, hogy történelemből volt a legtöbb értékelhetet­len, „nullás” vizsga. Anélkül, hogy a középis­kolai oktatást tennénk fe­lelőssé mindezért — nem is lenne jogos, hiszen sokkal több tényező játszik ebben is szerepet — annyi mégis igaz, s ugyanúgy vélekedik sóik történelemtanár is, hogy az új tankönyvek nem tudták beváltani a hozzá­juk fűzött reményeket. Ez azonban nem mentség. Hol marad a tanári szabadság? Még akkor is fenáll a kér­dés, ha tudjuk, nem könnyű a történelmet tanító peda­gógus dolga. Sok mindent a tudomány sem tisztázott még, volt időszak, amikor a történelem odáig degradáló­dott, hogy nem szerepelt az érettségi tárgyak között, s még egy alighanem perdön­tő ok: a történelmi szemlé­let és tudat tapasztalható zavara társadalmunkban. Ennek „gyógyítása”’ termé­szetesen nem az iskola dol­ga, de az iskolának is a leg­fontosabb feladata a jövő­ben. Lehet, hogy kicsit most_ elkeseredik a kisgyerekes ol-’ vasó; hát ilyen felkészültsé­gű fiatalokból lesznek a ta­nítók? Erről természetesen szó sincs, a felvételi vizsgán tapasztalt jelenség elgondol­koztató de mégsem általáno­sítható. Valamennyien szur­kolhattunk a tavasszal a tv képernyője előtt a szolnoki gimnazistáért, Kecskeméti Gáborért, aki a Ki miben tu­dós? történelmi vetélkedőn nagyon jól szerepelt. S ha nem is lettek „aranyérme­sek”, azért sok olyan fiatal érettségizett, akinek kedven­cei közé tartozik a történe­lem is. Nyitott, derűs egyéniségek Nagy J. Józseffel a számí­tógéppel összegzett felvételi eredményeket, pontszámúkat böngésszük. A nappali tago­zaton 84,5 pont elérése a fő­iskolai „belépő”. A kétszáz­hetvennégy jelentkezőből 117 fiatalt vettek fel. s tizen­egyen fellebbezhetnek, őket ugyanis helyhiány miatt uta­sították el. A többiek nem érték el a megfelelő pont- számot. amely egyébként az idén tizeneggyel magasabb, mint tavaly. Levelező tagozatra 185-en jelentkeztek, közülük har- minchatan felvételről kap­tak értesítést, s csak hatan fellebbezhetnek. A pályázók több mint háromnegyed ré­sze ezúttal sem tudott ele­get tenni a követelmények­nek. .. A pontszámok az élvonal­ban igen szoros küzdelem­ről tanúskodnak. Nagyobb különbségeket csak a 81 pont alatt találunk. A hozott és a kapott pontszámok az ese­tek többségében megközelí­tik egymást, arra is akad példa, hogy a felvételiző jobban szerepelt a vizsgán mint az érettségin illetve a középiskolában. Az általános tapasztalat mégis az, hogy a középfokú intézmények kis mértékben inkább felér­tékelik tanítványaikat. Per­sze benne van ebben egy ki­csit a vizsgadrukk is, hi­szen nem csekély a tét. A pedagógusjelöltnek viszont hozzá kell szoknia a szerep­léshez, hiszen majd naponta vizsgázik mint tanító a diák­jai s a település közössége előtt. Noha egyetlen s nem is akármilyen találkozás alapján nehéz ítéletet mon­dani. a felvételi vizsgabi­zottságok szakemberei öröm­mel tapasztalták, hogy sok nyitott, derűs, pedagógusnak való egyéniség közül választ­hatták ki a legjobbakat, a jövő tanév elsős évfolyamát. Tál Gizella A pálya rangja Népszerűtlen a történelem A villányi szobrász alkotótelep három japán vendége egy szimbolikus japán kertet épített a Szársomlyó-hegy tövében. Szimbolikusát, mert a japánkert vizét és fáit kövekkel jelez­ték, sőt még a víz felett átívelő tahidat is kőből készítették. Elutazásuk előtt a japán mű­vészek még egy pagoda felépítését is tervezik. Képünkön; Amemiya Issei munka közben

Next

/
Oldalképek
Tartalom