Szolnok Megyei Néplap, 1980. március (31. évfolyam, 51-76. szám)
1980-03-30 / 76. szám
10 SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 1980. március 30. Mondják, ez olyan ágazat, ahol valaki nagyot dobhat, de nagyot is bukhat Igazgató a művelődési házban Nem adia föl a terveit Tsz. KISZ-szervézetei. Karcagon a Május 1. Tsz üzemi szervezete és .a karcagi peda- gusok KISZ-alapszervezete. Kunszentmártonban a BVM kunszentmártoni gyáregységének üzemi bizottsága, a József Attila Gimnázium KISZ-bizottsága, és a községi KISZ-bizottság. Tiszafüreden a községi KlSZ-bizott- ság. Ezen kívül a tiszaroffi községi KISZ-bizottság. örményesen az Április 4. Gépgyár KISZ-bizottsága. a kuncsorbai Búzakalász Tsz alapszervezete, a kunhegye- si Áfész üzemi KISZ-esei, a martfűi Tisza Cipőgyár üzemi KISZ-bizottsága, a jászapáti nagyközség KISZ-esei. és a jászfényszarui Latino- vits Zoltán KlSZ-alapszer- vezet, Az iskolai könyvtárban. A lányok művészeti főiskolára jelentkeztek A pinceklubban jól jön egy kis kikapcsolódás Hazafelé Devizában mért tekintély Egy újítás, egy találmány gazdaggá tehet embereket, egy hiba, egy figyelmetlenség pedig szegénnyé — nemcsak őket, hanem vállalatokat is. A tétnek szól az elismerés, a -drága anyagnak, a szénhidrogénnek, a milliós értékű berendezések megkövetelte felelősségnek? A kérdésre a KISZ Alföldi Olajipari Bizottságán kerestük a választ. Hegyi Tamás, a Kőolaj - kutató Vállalat geofizikai munkáinál vezető észlelő: — Itt nem lehet azzal a tudással megélni, amit öt-tíz éve szerzett az ember. Sem a munkásnak, sem a mérnöknek, Rendszeresen frissíteni, újítani kell az ismereteket, mert a technika olyan léptekkel halad. Kinn a terepen nem kérdezik azt, hogy te tudod-e? Ott minden élesben megy, csinálni kell. — Mit tehetnek a tudás frissítéséért a KlSZ-alap- szervezetek? — Mondanék egy példát: ifjúsági parlamenten vetődött fel — az nem állapot, hogy a geofizikai ismeretek úgymond,’ szájhagyomány útján terjednek. Tehát én elmondom az újonnan felvettnek, amikor az már elsajátítja, adja tovább. A fiatalok és az idősebbek összefogtak, s elkészült egy geofizikai tankönyv, a kezdőknek, amely tartalmazza a jelenlegi tapasztalatokat. Urovecz György, a Magyar Szénhidrogénipari Kutató Intézet laboránsa kiegészíti : — Ha már az FMKT-nál tartunk, mert úgy tudom, hogy az említett munka is a mérnökök, a közgazdászok mozgalmához kapcsolódik, szóval ha már erről beszélünk, hadd mondjam el, hogy a KISZ-tagok készíthetnek pályázatokat. Mi ezekhez megadjuk a segítséget, szakirodalmat biztosítunk és segítséget kapunk a vezetőktől. Hogy miket csinálunk? Én például réteg- repesztő folyadékkal kísérletezem — ezt a speciális anyagot a szénhidrogént tartalmazó rétegek megnyitásánál használják. Exportra is termel az NKFV szegedi gázüzeme — Miért fontos neked ez a munka? — Nekem azért, mert találmányként szabadalmaztathatjuk, a vállalatoknak meg azért, mert az ilyen drága anyagokat külföldről szerezzük be cseppet sem olcsón. — Kellett segítség? — Hogyne. Egy bizonyos pontnál a szaktudásom hiányossága miatt megálltam, kértem a főosztályvezetőnk segítségét. Most az üzemi kísérleteknél tartunk. Lukácsi István, a bizottság titkárának szavai is azt bizonyítják, fontosak az ilyen pályázatok a vállalatoknál. — A Nagyalföldi Kőolaj- és Földgáztermelő Vállalatnál például a belső ellenőrök megvizsgálták, mi a sorsa a fiatalok pályamunkáinak. Mert addig minden rendben, hogy elbírálják, értékelik őket, de az is lehet: ezután mennek a fiók mélyére. A kép nem ez: a vizsgálat kiderítette, hogy a pályázatok 85 százalékát felhasználják. Közben azt is megnézték, hogy honnan, mennyi munka érkezik be, és melyik üzem fiataljai képesek még többre. Most az a dolgunk, arra törekedjünk, hogy ez a 15 százalék is csökkenjen. Persze, itt anyagi, beruházási, gazdaságos- sági tényezőket is figyelembe kell vennünk. Azt hiszem, ahogyan régebben, ugyanúgy a jövőben is segíti az ilyen vállalkozásokat az, hogy a vezetők tesznek javaslatokat arra, milyen problémák megoldását várják. Sőt, egy-egy témához, hogy ne kelljen vakon tapogatózni, kijelölik a konzulenseket is. — Mekkora a megoldások haszna? Fodor Tamás energetikus egy példával kapcsolódik a beszélgetésbe. — A jellemzők adatai pontosabbak lettek, és egy csomó időt megtakaríthattunk azzal, hogy feldolgoztuk számítógépre a kazánok hatásfokainak mérését. — Az Idő pedig pénz is — így Hegyi Tamás. — A fúróberendezések napi állásideje például elérheti egyikNehéz látványos dolgokat véghezvinni Kengyelen Ha az ember nyitott szemmel jár a világban, sok mindent észrevesz. Elég. ha átlépi a falu Ihatárát. máris egy új világba csöppen, hátha még az ország határain túlra indul. Németh Lajosnak például az érettségi után úgy hozta jó sora, hogy huzamosabb időt az NDK-ban töltött, egy lipcsei gyárban dolgozott. Kengyelen született. ott nőtt fel. így érthető. hogy eleinte kicsit idegenül mozgott a nagyvárosban. Később aztán megbarátkozott vele. és minél jobban megismerte. annál jobban megszerette Lipcsét. Óriási hatással volt rá ez a modem nagyváros. de azért — vagy éppen e miatt — egyre többet gondolt szülőfalujára is. Butaság lenne irreális összehasonlításokat tenni, ám akkoriban mégis csak az járt az eszében, hogy miképpen le„Minden élesbe megy, csinálni kell” nél, másiknál a 100 ezer forintot. Kínosan kell ügyelni hát a hibák elkerülésére. A „gyerekek” felkészültségét segítik a szakmai versenyek. — Mi ezeknek a témája? — Szakmai, elméleti kérdésekre válaszolnak, azután egy-egy berendezésnél vagy kútnál bizonyítják be, menynyire értik a mesterségüket. Ezéken a versenyeken derült ki, hogy igaz, tudják a fiatalok a szakma csínját, bínját, megválaszolnak az ilyen jellegű kérd.ésekre, de politikai ismeretekből már gyengébbek. Ezért kaptak azután fontos szerepet a vitakörök. Most kérdezheted, hogyan lehet a berendezéseknél például a műszakok mellett vitaköröket szervezni? Lehet, igénylik is, csak össze kell hangolni a KISZ- rendezvényéket az ottaniak programjával. Fodor Tamás kibővíti: — Ezek a legsikeresebb KlSZ-programok. Vannak előadók és felkért hozzászólók. Általában szenvedélyesek a viták, és megtor- násztatják mindenki agyát, időnként nehéz is befejezni. Könyv... Pályázatok... Vitakörök... A beszélgetés végén szóba kerül a KISZ tekintélye. Nem véletlen,' hogy az alföldi kőolajos vállalatoknál mau az ifjúsági törvény megjelenése előtt is úgy éltek, dolgoztak, ahogy a cikkelyek előírják. Az sem véletlen, hogy ritkán születik döntés úgy, hogy valaki ne képviselje a fiatalokat. Minek szólt az elismerés a KISZ KB Vörös Vánd,orzászlaja, a drága anyagnak a szénhidrogénnek, a milliós értékű berendezések megkövetelte felelősségnek? Ha tudjuk, hogy az itthon — minél kisebb költséggel — felszínre hozott szénhidrogénnel devizát takarítanak meg: a válasz egyértelmű. H. 3. széke megüresedett, elérte célját. — Két éve, hogy itthon dolgozom — mondja. — Rengeteg tapasztalatot szereztem ez idő alatt, és azt hiszem, gyakrabban éltem át a kudarc. mint a siker élményét. A meggyőződésemből mégsem engedtem egy jottányit sem, néni lettem kiábrándult, elégedetlen ember, a lelkesedésem is ugyanakkora, csak ma már módszeresebben, nagyobb türelemmel végzem a munkámat. Nem vitt véghez látványos dolgokat Kengyelen, de azért történtek változások. Amikor például először átlépte a művelődési ház küszöbét, elkeserítő látvány tárult elé; rossz, ruhaszaggató székek, élhanyagolt környezet, hiányos felszerelés, egyszóval a munka minimális feltételei is alig voltak meg. Először tehát ezeket kellett megteremteni. — Most. ha valaki bejön a művelődési házba, tiszta, kultúrált környezetben töltheti szabad idejét. A nagytermet ketté választottuk, kényelmes székeket vásároltunk. kialakítottuk az ifjúsági klubot, technikai felszereléseket. játékokat vásároltunk. Az persze más kérdés, hogy mennyire élnek ezekkel a lehetőségekkel az emberek. Ha őszinte akarok lenni, azt kell mondjam, hogy egyelőre még nem nagyon. Elszoktak a művelődési háztól, hiszen hosszú időn át valóban nem volt semmi vonzereje. Egy éve felvették a szegedi Tanárképző Főiskola magyar—népművelés szakára. Sok időt és energiát vesz el tőle a tanulás, és ettől a tanévtől fogva a tanítás is eléggé lefoglalja. Néhány órában ugyanis magyar nyelvet és irodalmat tanít az iskolában. — A tanítás amellett, hogy nagyon szeretem, sokat segít a népművelési munkában is. Közvetlenebb a kapcsolatom a gyerekekkel és a pedagógusokkal egyaránt. Jelenleg löt szakkör működik a művelődési házban, ez na- "on kevés. Idén néhány művészeti csoportot szeretnék létrehozni, a színjátszásnak, táncnak, éneknek nincsenek még hagyományai nálunk. Viszont a kiállítások, különböző ismeretterjesztő rendezvények eléggé népszerűek. A baj csak az. hogy mindig ugyanazokat az arcokat -lehet látni a művelődési ház rendezvényein. Ügy ' tűnik, pusztába kiáltott szó minden propaganda, nehezen mozdulnak ki az emberek otthonaikból. Ezen kellene valamilyen módon változtatni. Ezek a gondok nemcsak Kengyelre jellemzőek, azt hiszem minden falusi művelődési ház küzd hasonlókkal. Mégis nagyon fontos, hogy az ember ne mondjon le a megoldásukról, állandóan keresse a lehetőségeket. Németh Lajos még csak huszonhat éves. határozottan mondja: ..Nem adom föl a terveimet.” T. E. Készülnek az érettségire Már csak néhány hét 1976* 192»' Angol órán, Kövér Tünde és Lakatos Zsuzsanna IV. c. osztályos tanulók Gimnáziumokban, szakközépiskolákban a tanulók niár lázasan készülnek, hogy eleget tegyenek majd a vizsgakövetelményeknek. Délutánonként egyes „nehezebb” tantárgyakból szaktanár segítségével kidolgozzák a témákat, matekból, kémiából, fizikából példákat oldanak meg. Képeink segítségével a jászberényi Lehel Vezér Gimnáziumba látogathatunk el, ahol négy osztály 109 tanulója fog érettségizni. S ebből több mint 90 diák különböző felsőoktatási intézményekbe jelentkezett. E forradalmi ifjúsági napok rendezvényein a megyében 32 KISZ- szervezet kapja meg a Kivaló KISZ-Szervezet Zászló kitüntetést. A március 15-től április 4-ig tartó program- sorozat keretében vehetik át a szorgalmas munkáért, kimagasló teljesítményért a megyei vezetés elismerését. A Magyar Kommunista Ifjúsági Szövetség Szolnok megyei Bizottságának kitüntetését Szíolnokon a Varga Katalin Gimnázium, a Verseghy Ferenc Gimnázium, az Állami Építőipari Vállalat, a 633-as sz. Ipari Szakmunkás- képző Intézet és a TRVVV Kl-SZ-bizottságai; a Vas- és Faipari Szövetkezet, a Járműjavító Üzem „Sallai”, a KÖJÁL. a Gyógvszertári Központ és a KÖTIViÜZIG „Ecseki” KISZ-alapszervezeKitüntetett KISZszervezetek tei. Jászberényben: az Erősáramú Szakiközépiskola és a Hűtőgépgyár üzemi bizottsága. Kisújszálláson a FÉKON üzemi bizottsága és a Móricz Zsigmond Szakközépiskola és Gimnázium ..Kis Endre” iskolai alapszervezet. Törökiszentmikllóson a Bercsényi Miklós Gimnázium bizottsága és a Gabonaforgalma és Malomipari Vállalat üzemi bizottsága. Mezőtúron a DATE Mezőgazdasági Gépészeti Főiskolai Kar és a Magyar—Mongol Barátság HfilTíSIOKSlöl FIÄTAIOKNAK hetne Kengyelen is igényes, kulturált életet teremteni. Egyre inkább meggyőződésévé vált. hogy népművelőként tehet legtöbbet a faluért. Hazajött. s noha egy ideig a martfűi cipőgyárban dolgozott. nem mondott le a szándékáról. A munka mellett főiskolai előkészítőre járt és két éve, amikor a kengyeli művelődési ház igazgatói
