Szolnok Megyei Néplap, 1978. december (29. évfolyam, 283-307. szám)
1978-12-03 / 285. szám
1978. december 3. SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 11 Pszichológia mindenkinek Pályaválasztás előtt Mór nem egy gyerek jött sírva a Pályaválasztási Tanácsadó Intézetbe. A múltkor is azért sirt az éppen soron levő, elkeseredett gyerek, mert azzal csúfolták az iskolában a társai, hogy pszichológushoz csak bolondoknak kell menni. A ^tévedés ebben az esetben is az ismeretek hiányából fakadt. Pszichológusok számos munkahelyen dolgoznak, például az elmeklinikától a gyárak munkalélektani laboratóriumáig, az ideggondozótól a pályaválasztási tanácsadóig. Munkájuk jellege különböző, csak egyben azonos: az embereket segítik, hogy önmagukat jobban megértsék és ezáltal a környezetükhöz, munka- környezetükhöz, a gépekhez, embertársaikhoz könnyebben, jobban tudjanak alkalmazkodni. A Pályaválasztási Tanácsadó Intézet pszichológusai a pályaválasztási gondokkal küszködőknek segítenek. Ha a fiatal általános vagy középiskolás, akár idősebb személy, nem tudott dönteni, vagy döntött már, de szeretne megbizonyosodni, hogy jól választott-e pályát, tanácsot kérhet. Ha a szülő nem elég tájékozott a pályák felől, és úgy érzi, hogy a gyermeke nem elég érett a pályaválasztásra, ha úgy tapasztalja, hogy gyermekének nincs kiforrott pályaérdeklődése, vagy nagyon sok minden érdekli még, vagy testileg fejletlen, nyugodtan fordulhat az intézethez segítségért. Különösen nagy gonddal foglalkozunk az egészségileg károsodottakkal. Ide tartoznak a színtévesztőktől a látási fogyatékosokig, a mozgássérültektől a kisegítő iskolákig, a szívbetegektől a cukorbetegekig mindazok a fiatalok, akik nem tudnak maguknak, az egészségi állapotuknak megfelelő pályát választani. Állami gondozottaknak, hátrányos helyzetűeknek éppen olyan gondossággal adunk tanácsot, mint a már felsoroltaknak. Felnőtt is kerülhet ismételten pályaválasztás elé, ha egészségileg megrokkan, vagy úgy érzi, hogy nem tudja megfelelően ellátni a munkáját. Az intézetbe egyénileg is lehet jelentkezni, de az iskolák, = 2227 =56 Műszerek segítségével a kéz, a láb, a szem összerendezett mozgását, a figyelem terjedelmét, a reflexidőt, a megosztott figyelmet, az eszközökkel való bánni tudóst, a pontosságot, a szerelőkészséget derítjük fel. A záró beszélgetésre rel- tétlen elvárjuk a fiatalok hozzátartozóit, a család és a pszichológus együtt beszéli meg az eredményt, és együtt tanácskoznak a kapott javaslatról is. A fiatalok pályaválasztásra való felkészítését már az alsóbb évfolyamokon meg kell kezdeni, minél több pályával kell őket megismertetni. Propagandakiadványok, gyárlátogatások segítségével a tv pályaválasztási adásainak megtekintésével a pályaválasztáegészségügyi intézmények is beutalhatják a rászorulókat. Akinek csak egy kis tájékoztató beszédre van szüksége, annak csupán rövid időt kell nálunk töltenie, aki pályaalkalmassági vizsgálaton vesz részt, annak több órán keresztül kell a lélektani tesztekkel foglalkozni. A tesztek segítségével megnézzük az emlékező képességet, a gondolkodás jellemzőit, az intelligenciát, a tulajdonságokat, a kitartást, az önbizalmat, az akaratot, az érzelmeket, az érdeklődést, a mozgásos képességeket. Olyat nem kérdezünk, amit az iskolában kellett tanulni. Például egy gondolkodtató feladat: 3 = ? 2 0 0 si klubok szervezésével sok ismerethez juthat mind.en érdeklődő. A Pályaválasztási Tanácsadó csak 7. osztálytól fogad fiatalokat. A kampányjelleg elkerülése végett 8. általános és IV. osztályos középiskolást csak nagyon indokolt esetben vizsgálunk meg a pályaválasztási döntést megelőző iskolai félévben. Olyankor — korábbi tapasztalat szerint — olyan nagy az érdeklődés, hogy az igényeket nem tudjuk kielégíteni. Érdemes időben meggondolni a jelentkezést, hiszen még költség sem merül fel, mert e szolgáltatás ingyenes. Huszka István pszichológus Írd be a kérdőjel helyébe a hiányzó számot! 3 9 3 5 7 1 7 1? Vagy egy másik: a betűket helyettesítsd számokkal! CAGE BEG BIDE + FAD — HID — FADE Praktikus újdonsággal találkoztunk a szolnoki Centrum Áruházban. A berekfürdői üveggyár terméke ez a két oldalán mélyített üveglencse, amelyet forralás előtt a tejet, kakaót tartalmazó edény aljára kell süllyeszteni. A forrás kezdetekor a gőz emelgetni kezdi az üveglenccét, így az edényből kopogó hang hallatszik. A „tejőr”-nek nevezett kis eszköz a tej odakozmálását is megakadályozza. A kismama is megvarrhatja Sok az olyan kismama, aki gyermekgondozási szabadságát tölti otthon, s aki örömmel és szívesen varr ja maga kisgyermeke holmiját. Az itt bemutatott kisruhák 2—4 éves gyermekeknek alkalmasak. 1. Pirospöttyös anyagból készült a hátul elkerekített, két masnival megkötött, fodros szélű kötényruha. Alatta ebből az anyagból varrt, gumisszárú fodros bugyi. 2. Rózsaszínű kockás zefír a vállon gombolós kötényruha anyaga, amelyet a szélén sötétkék paszpól díszít. A fehér vászonzsebre sötétkék fonallal hímeztek állatfigurát. JHuvös időben alatta blúzt, pulóvért viselhet a kicsi.) 3. Akár a papa régi ingéből is kiszabható az — eredetileg fehér-piroscsíkos — elöl végiggombolt fiúzubbony. A magas állógallér, a gomboláspánt és a széles zsebek piros vászonból kombináltak. Alatta vállpántos játszőnadrág a blúz anyagából. 4. Sárga alapon kékvirágos a kislány bővülő szabású, hátul végig gombolt tunikája. A kör alakú zsebet, az állógallért és kézelőt kékszínű keskeny paszpól díszíti. 5. Égszínkék pikéflanellből készült, rátett zsebekkel, elöl mély hóllal, hátul patentgombokkal csukódé kisfiú-felsőrész. A kis nadrág anyaga sötétkék' jersey, ebből szabták a felsőrész pasz- poldíszítését. A zsebeken ráté- tes mesefigurák. BK Tallinnban is kockás a divat! A falusi stílusú leánykaruhák esztóniai modellek Házi szépítőszerek Madár János: Kivirul Jön a tél. Hófehér dunyhával betakarja a földet. Az ősz megsárgult lábnyomait, és kivirul a dombon a gyerekek boldog nevetése. Szülői segítség nevelőknek Az egyik budapesti középiskolás kollégiumban levelet írtak az elsős diákok szüleinek. Ebben azt kérték a nevelők, hogy tájékoztassák őket az otthoniak gyermekük eddigi életének fontosabb eseményeiről. Milyen nagyobb megpróbáltatások érték? Milyen az egészségi állapota? Nincs-e valami betegsége? Milyen a természete? Akaratos, zárkózott, sértőd,ékeny, magányos vagy jókedélyű, könyen barátkozó. társas lény? Mi iránt érdeklődik? Mi a kedvenc időtöltése? Ha ismeretlenül becsöppen a kollégiumba 25—30 diák egy nevelő szárnyai alá, napok telnek el csak az arcok, nevek megjegyzésével. S közben nemcsak ismerkedni kell, hanem az első pillanattól jó irányba befolyásolni a gyereket, hatni rá. Öntő tagozaton tanult egy szívbeteg gyerek. Szülei sem az iskolában, sem a kollégiumban nem szóltak a betegségéről. A második évvégén derült ki, ekkor kellett átirányítani az egészségileg neki jobban megfelelő gépész szakra. Az átállást nem bírta, osztályismétlésre bukott. Pedig, ha mindjárt ott kezdi a tanulást... A szülőknek nem kell attól félniük, hogy a pedagógus visszaél a rábízott „titkokkal”. Az a tanár, aki a gyerek ellen felhasználja, neki felemlegeti vagy gúnyolódik vele azért. amit megtudott róla, nem áll hivatása magaslatán. Persze, inkább az az általános, hogy a gyerek rossz tulajdonságainak ismeretében eredményesebben igyekszik megóvni a bellépésektől. Egyik tanulónk korábban többször lopott. Ezt szülei nem közölték a nevelővel, ezért ebből a szempontból nem figyelt rá. Nemsokára el kellett távolítani a diákot a kollégiumból lopás miatt. Bizonyára nem egy diákotthonból elküldik ezeket a tájékoztató leveleket. De ha nem is érkezik ilyen, a nevelők szívesen fogadják a szülői segítséget a gyerek megismeréséhez, a középiskolás, a szakmunkástanuló és a tanyai kisdiák esetében egyaránt. Az iskolában dolgozó pedagógusok sem nélkülözhetik a szülők segítségét e tekintetben. Jó, ha tudják, mi lehet az oka. amiért Kati vagy Péter mostanában szétszórt figyelmű, szomorú tekintetű. (Válnak a szülők, apuka gyakorta ittasan jön haza, sok a veszekedés a szülők között. Ez mind visszahat a gyerek viselkedésére.) Ha körülnézünk a konyhában, sok olyan természetes „szépítőszert” találunk, amely nem kerül külön pénzbe, bőrszépítő hatásuk mégis felér a kozmetikai készítmények hatásával. A házi szépítőszerek másik nagy előnye, hogy a legritkább esetben okoznak bőrpanaszokat. A tejet sokféleképpen használhatjuk kozmetikázásra. Ha tejbe mártott vattával töröljük le az arc- és a nyakbőrt, a szennyeződéstől megtisztítja, de nem oldja a bőr természetes zsiradékét, ezért főleg száraz arcbőr tisztítására alkalmas. (Utána vízzel öblítsük le.) A tej szabályozza a bőr ned- .vességtartalmát. Ha meleg tejet főtt burgonyával pépesre keverünk, a kézre kenve simára varázsolja a bőrt. Keverjünk össze három evőkanál tejet három evőkanál uborkalével, vattalapokkal itassuk fel és helyezzük a letisztított arc- és nyakbőrre ... Bársonyosan sima lesz tőle a bőrünk. Ha * mézes tejpakolást teszünk fel, vitaminokkal ellátja, puhítja a bőrt. Rendkívül hatásos pakolást készíthetünk tejföl és eperkeverékből. Következőképpen : két evőkanál eperpépet keverjünk össze egy evőkanál tejföllel és amasz- szát kenjük fel a bőrre. De összekeverhetjük a tejfölt málnával, ribizlilével vagy bármilyen gyümölcshússal is. Ha savanyú ízű gyümölcscsel keverjük össze. akkor zsíros bőrre alkalmas pakolást kapunk. o A salátát is felhasználhatjuk szépítkezésre. Vagdaljuk apróra, keverjünk hozzá egy evőkanál kefirt, kevés zabpelyhet, kitűnő pakolóanyagot kapunk. A tejjel leforrázott salátalevelek napégett bőrre helyezve nyugtató hatásúak. A petrezselyem összezúzott levele gyulladásgátló hatásánál fogva érzékeny bőrre alkalmazható nyugtató pakolásként. Adjunk a petrezselyerrtpéphez egy kevés kamillateát és egy kávéskanál tejszínt. e Mindig találunk otthon sárgarépát, amely vitamindús természetes szépítőszer. Reszeljünk le egy sárgarépát kislyukú reszelőn, keverjünk hozzá annyi tejszínt, hogy kenhető masszát kapjunk. Tegyük fel 3—4 percre a bőrre, utána öblítsük le langyos, majd hideg vízzel. A sárgarépa-pakolást ne hagyjuk sokáig az arcon, mert elszínezi a bőrt. A paradicsom húsából maszkot készíthetünk ráncos bőrre. Egy evőkanál pa- radicsompépet dolgozzunk össze egy tojássárgájával, kávéskanál zabpehellyel, kevés vajjal. A zöldpaprika elfogyasztva C-vitaminnal látja el a szervezetet, arcpakolásra ösz- szezúzva, tejszínnel vagy joghurt sűrűjével összekeverve használhatjuk. Az uborkalénél alig van nagyobb hatású házi szépítőszer. Ha mosakodás után a bőrt uborkalébe mártott vattával áttöröljük, fehéríti, bársonyos tapintásúvá teszi. Felhasználhatjuk pakolásra is. Az uborkát héjával együtt apró lyukú reszelőn reszeljük le, keverjünk hozzá egy evőkanál tejszínt vagy tejfölt, egy tojássárgáját, kenjük fel a bőrre. Szépítő hatása felér a legdrágább arckrémek hatásával. Felhasználhatjuk az uborkát felszeletelve is. Az uborkát vágjuk vékony szeletekre, helyezzük a letisztított arcbőrre, hagyjuk rajta 15 percig. Fehérítő, hidratálja, simítja a bőrt. Felüdíti a fáradt arcbőrt, ha az uborka nedvdús belsejével, körkörös mozdulatokkal, megmasszírozzuk az arcot és a nyakat. (Átányi) Ha ,,beázik” az esernyő Nagy méreg, ha az esernyő átereszti a vizet. Az imprsg- nálást házilag is elvégezhetjük. Tíz rész benzinhez adjunk egy rész parafint és a kinyitott esernyőt ezzel az oldattal kenjük át. Természetesen csak felül! Ez az oldat az anyagnak egyáltalán nem árt, és nem ázik át tartós esőzésnél sem. Ne feledjük el, hogy a benzin használata veszélyes! F. K.
