Szolnok Megyei Néplap, 1973. december (24. évfolyam, 281-305. szám)

1973-12-16 / 294. szám

4 SZOLNOK MEGTEl NÉPLAP . 5973. december 16. Egyedül maradtam, ebből élek — ... könyveket vásároltam ... — most már van hol tanulni — ... erkölcsi elismerés is -=>... szeretnék jogász lenni = .. .négy év alatt húszezer Ösztöndíjas középiskolások Fizikai dolgozók gyermekei a társadalom segítségéről Szolnok megyében a fizikai dolgozók középiskolás gyer­mekei közül az 1972/73-as tanévre hétszázhirminchatsn kaptak —4 ezer forintos tanulmányi' ösztöndíjat, ami összesen 1.6 nillió forintot tesz ki. Többen részesülnek bejárási segélyben, menzaellátásban. Felkerestünk néhány ösztöndíjas tanulót Szolnokon, Űjszászon és Kunszentmártonban, s megkérdeztük, mit jelentett számukra az ösztöndíj. Beszéljenek ők. Jó tanulók Kiss Ilona a szolnoki köz- ; 'azdasági szakközépiskolá­ban negyedikés. — Nem akarok nagy sza­vakat használni, de nekem létkérdés volt a pénz. Ha most nem kapok ösztöndíjat, abba kellett volna hagynom a tanulást. A szüleim elvál­tak, egyedül nevelt az édes­anyám, de ő szegény nemreg meghalt. Négyszáz forint gyerektartást kapok az apámtól, ehhez a fél évre szó­lóan kétezer forint ösztöndí­jat. Ez a jövedelmem, ebből élek. Űjszászról járok be Szolnokra. A buszbérletemet megtérítik, a menzán ingyen étkezem. Nekem ez nagyon sokat jelent. Fejes Teréz másodikos. Rákóczifalváról ingázik, ked­vezményes étkezésben is ré­szesük — Ha már a menzáról volt sző. hadd mondjam el. hogy az a harminc forint, ameny- nyit itt fizetek egy hónapra, az a fogyókúrát is beszámít­va — legföljebb két napi kosztra lenne elég. Én is két­ezer forintos tanulmányi ösz­töndíjat kaptam ebben a fél­évben. Téli ruhát, nadrágot, cipőt. ’ pulóvert vásároltam belőle. Szüleim fizikai mun­kások. Édesapám a Volán­nál. édesanyám otthon a fez­ben dolgozik. Keveset keres­nek, ezért a családunknak a legjobbkor jött a segítség. Zsíros Julianna negyedikes. _ Szerintem ez nem egy­szerűen anyagi segítség, ha­nem legalább annyira erköl­csi elismerés, a fizikai dolgo­Ä kötet hat kisregényt kö­zöl az észt próza legfrissebb alkotásai közül. A gyűjte­mény egészére jellemző vo­nások: a nemzeti, történelmi tudat elevensége, finom in- tellektualizmus és vonzódás a szimbolikus költői megje­lenítéshez. Az észt történe­lembe legtávolabbra a Négy •monológ Szent György iirü- Ityén témája nvúl vissza — .Taan Kross (1920—) a neves reneszánszkori tallinni festő­művész. Michel Sittow alak­ját idézi fel. A külország! si­kerek után hazatért ..képíró- vak” vállalnia kell az inas­kodást. a megalázkodást — hogv hazáiéban befogadtas- íék. Mats Traat 0936—> az észt parasztság félévszázados drámai történetét szövi — re­mek realizmussal — egy ta­nyasi csénl őgénk szán szim­bóluma köré. Háborúk, em- bervadászntnk. internálások. ■*öbb nemzedék drámáia pe­reg le. míg a kenvérszerző I ép kiöregszik. ócskavassá : omlik (Tánc a gőzkazán kö- ' üIV Fanvar irónia hatla át Megszállást. Emi Krusten 1900—) írását. Hőse botcsi­nálta mártír, keresetlen ha­lála azonban furcsán tör­vén vszerű: a csélcsap nő- r sábász lesénv azért jut a Gestapo kezére, mert „a cögvész idején is tudott ne- - etni”. Gondolkodó emberek, < rtelmiségiek drámájáról, lelkiismereti válságokról szól no Raud 0 928—1 címadé és .lati Unt 0044—1 Az élet ehetőségei az űrben c kis- : egén ve. A kötet egyik leg- i rdekesebb hangvételű mű- ■ e a Tojások, kínai módra, un Vetemaa (1936—) fóliá­zok megbecsülése. Szóval nagyon szép. hogv gondos­kodnak az emberről. Ez pe­dig arra serkent, hogy jobban tanuljunk. Most is olyanok­nak adták az ösztöndíjat, akiknek ió tanulmányi átla­guk volt. Itt mindnyájan négy egész fölött vagyunk. Könyvespolc A kunszentmártoni József Attila gimnázium tanulója, a harmadikos Kakuk Gab­riella. Gondolatai összekap­csolódnak szolnoki diáktár­saiéval. — Az ösztöndíjat azért ad­ják, hogy a továbbtanuláshoz hozzásegítsen bennünket. Én az ezerötszáz forintos félévi ösztöndíj nagy részéből kézi­könyveket vásároltam, még­hozzá olyanokat, amelyeket a szüleim pénzéből nem tud­tam volna megvenni, de a tájékozódáshoz szükségesek. Például megvásároltam a fi­lozófiai kislexikont, a Kom­munista kiáltványt és több irodalomtörténeti tanul­mányt. Még maradi pénzem könyvekre. Most már én is felnyúlok a könyvespolcra és kikeresem amire szükségem van. Jakab Márta ugyancsak harmadikos Szülei tsz-tagok. Cserkeszőilőről jár be ,Kun- szentmártcnba. A buszbérle­tért öt forintot fizet. — Négyezer forintos ösz­töndíjat — tehát féléven­ként kétezret — kapok. A jó tanulmány eredményün­ket könnyebb megtartani, most már jut pénz arra is, amire korábban nem tellett. ból való. Az élettől távol, a halálhoz roppant közel került rákkórházi beteg — Camus Mersault-jával rokon hős­ként szikár iróniával, a fur­csa, csodálkozó megrendült- séggel néz szembe sorsa kis- szerűségévpl. s az elmúlással. (Európa Kiadó 1973.) Sajátos gyűjtőszenvedély rabja Károsy Pál: több. mint fél évszázada járja a teme­tőkét s följegyzi. gyűjti a sírverseket és sírfeliratokat. A nem mindennapos hobby már eddig is rengeteg ener­giáját és idejét emésztette fel. A budapesti temetők minden zegét-zugát ismeri. Amióta nyugdíjas, két-három napos gyűjtőkörutakra jár. s eljut az ország legtávolibb részein levő temetőkbe is. A hangyaszorgalommal végzett ..kirándulások” máris rendkívül gazdag eredményt hoztak: 15 ezer sírverset. —■ Ezekből 6 ezret hat kötetbe foglalt „Budapesti temetők sírversei” címmel. Sírfelira­tai közül 10 ezret a Széche­nyi Könvvtár vásárolt meg. az elmúlt évben pedig 50 kötetes munkára kötött szer­ződést ame'v Budapest ősz - sze<! temetőiének nemcsak vermeit, hanem sí^eUc-tát ic cgvbeevűtti: a munka há­••nmnegved >-észe már nyom- a~i-Ae7en áll. Érdekes és tan>t1sáeno be­lelapozni a most összeállított Én könyveket és tanszereket vásároltam rajta, de szerin­tem. ha a diák magárakölti — mondjuk ruhát vesz. —» akkor sem teszi rosszul, hiszen kevesebb lesz a .gond­ja, nyugodtabban tanul. Szigeti Ildikó az újszászá gimnázium és autóközleice- dési szakközépiskola tanuló­ja. Nyugdíjas édesanyja tart­ja eL — A tanulmányi ösztöndíj nekem azt jelentette, hogy be tudtam rendezni belőle a szobámat és most már tu­dok hol tanulni. Remélem, így megtartom a jó tanulmá­nyi eredményemet. Szeretnék jogász lenni, örülnék, ha fel­vennének az egyetemre. Rózsa Imre igazgatótól tu­dom meg, hogy az autóköz­lekedési szakközépiskola hí­re a megyehatáron is túlju­tott. A végzett diákokat sok autóközlekedési vállalat vár­ja, s hogv ezért áldozni is képesek. Eddig a szolnoki 7. sz. Volán hét, s januártól tizennégy gyereknek ad havi ötszáz forintos társadalmi ösztöndíjat, a végzett tanu­lóknak elhelyezkedési lehe­tőséget biztosít. Havi ötszáz Most jelentkezett Cegléd és Debrecen is és vállalták, hogy négy, ille.ve hat leendő autóközlekedési szakember tanulását támogatják társa- rialn- osztónciíiiiil. Társadal­mi ösztöndíjas újszászi diák Vincze Éva másodikos. — Tiszapüspökin élnek a szüleim, itt externátusban lakom. Az ösztöndíjat be tu­dom úgy osztani, hogy ott­honról nem kel. pénzt kér­nem. Havi ötszáz, négy év alatt húszezer. És ez nagy se­gítség. Hiszem, hogy nem le­szünk hálátlanok.’ Igriczi Zsigmond Szabadtéri geológiai múzeum Sajátos geológiai múzeum­má alakul hamarosan Lenin- grádban az Odojevszkij utca. ahol nagyméretű jáspis. már­vány, labradorit mintákat, érc- és ásványdarabokat — köztük a leningrádi területre jellemző hasznos ásványokat — állítanak ki. „A geológia sétánya” a város geológusai­nak hírnevét öregbíti, szó­két. akik nagymértékben hozzájárultak a szovjet ásvá­nyi-nyersanyag bázis létre­hozásához. A gyűjteményt több mint száz. az ország kü­lönböző lelőhelyeiről szár­mazó minta teszi gazdaggá és országos viszonylatban egye­dülállóvá. . gyűjteménybe. Az első kötet első versét Vitkovics Mihály írta saját hamvai fölé: ..Vit­kovics a vezetéknevem, a koma mondta Mihálynak: Szült Eger. éltetett Pest; a porom itt feküszik”. Azután következnek az olyan sírver­sek, amelyeket klasszikus költőink írtak megrendelésre vagy kegyeletből- — Vörös­marty, Tóth Kálmán és Arany patétikus gyászsorai. A gyűjteményből kiolvas­ható. hogv a leghosszabb sír­verset Rákosi Jenő. a „Kur­zus” hírhedt zsurnalisztáin írta br. Ulmann Adolf teteme fölé. A legrövidebb sírfelira­tok így hangzanak: — „Anyánk”. „Apa”. „Öcsi”. A legmegleoőbb felirat alighanem a pécsi temetőben található. Ivy hangzik: „Joli. Mindent elintéz” — Néhánv rarce’Hval odábh pedig két etjvprKíi sírem’őkén olvach-tők as !n- te szállóic,évé vál* s^rVc- TM nyugs-mnv mi — Olva sá*o'• ti. Nyuecdnátok ti — Olvas­nánk mi”. A BÁLVÁNY Mai észt kisregények „Nyugodnátok ti, olvasnánk mi” A temetők irodalma ötven kötetben , , Téli esték Bánba'mán 9 <> ! A havas hideg tél­ben a Középtiszai Állami Gazdaság bánhalmi kerüle­tében estéztünk. — Jártunk családok­nál és a Kakat- parti munkásszál­lóban is. Fiatalok­kal találkoztunk, akik ott élnek, dol­goznak. — Kicsit messze a világtól — mondhattuk vol­na régen. Csak­hogy a világ már nincs olyan mész- sze... Üj az otthon, szép a szoba. Szabó János gyakornok‘gépész­mérnök és felesége, a gazdaság „gyermekkertjének” fia­tal óvónője csak júliusban költözött Bánhalmára. Pest megyéből jöttek, de nem unatkoznak. A tévé, a rádió mel­lett jó kikapcsolódást találnak Szabóék szép szolgálati lakosa után a „Hotel Rakaté­ba mentünk. így hívják a f laság munkásszállóját. Rá­illik a név. kényelmes, szép szobákba nyitottunk be. Pál Erzsiké — a gazdaság üzemi konyhájának dolgozója ' rádiójából jó zene szólt. G maga egy új mintát tanult. A szép kézimunka a kelengyéhez mindig jól jön A legfiatalabbak a művelődési házban szórakoznak. Esténként a klubszoba a legfor­galmasabb, de sokan olvasgatnak az ezer kötetes könyvtárban is (Fotó: Nagy Zsolt) Plágium-e az ollózás? A morikban Tizenegy új szovjet film A közelmúltban Moszkvá­ban járt filmátvételi delegá­ció 11 játékfilmet vett át ma­gyarországi forgalmazásra. Mihail Bulgakov „Iván Va- sziljevics” című színdarabjá­nak ötletes filmváltozata az „Iván Vasziljevics foglalko­zást változtat”. A századfor­duló elején egy kozák falu­ban játszódik a rettenthetet­len atamán című színes if­júsági film — rendezője Vla­gyimir Gyácsenko és Gen­nadij Ivanov. Az eltört pat­kó ugyancsak színes ifjúsági film, — Szimjon Aranovics rendezése. Színes vígjáték gyerekekkel, nagymamával, szellemes dialógusokkal, eny­hén szatirikus felhanggal az „Egy csepp a tengerben". Valerij Zohotuhin alakítja a főszerepet Troscsenko fiimiében, az Akikre szere­tettel emlékezünk vissza cí­mű műben. Történelmi drá­ma a litván stúdióban elké­szült. Gerkusz Mantasz. A fekete kapitány a kijevi Dov- za-'nko stúdió «’.élesvásznú ka'andfilmje. A mai társadalmi dráma a moldvai stúdió alkotása, A ház Szerafin számára. A rossz jó ember Josz-'f Hejfic- nek. a Csehov-művek avatott adaptálóiának alkotása, A párbaj filmváltozata. Két bűnügyi film zárja a sort: A fekete herceg rende­zője A. Vobrosszkij: a fő- S7„r“plők között találhatják F< Tap-a^a ‘Jpnpi'ni* é*. 'j- iVolai Grip“-'-óf Kun- r--" a ffls erep­- ' *1' *' ’ióbm k ’- Olt a Sok1 e ^HHiins ki­rálynőnek című krimi. A címül idézett kérdésre kér választ egy olvasónk. Társaságukban vitatkoztak arról, lehet-e rokonértelmű szópárnak tekinteni a plági­um és az ollózás megneve­zéseket. Az egyértelmű vá­lasz érdekében kísérjük vé­gig a két szó eredetének, il­letőleg használati értékének fejlődését. A plágium szó latin erede­tű, s a rabol, emberrablást követ el alapjelentésű plagio igének a származéka. A be­lőle képzett főnév (plagiari­us) eleinte a rablót, az em­berrablót nevezte meg. Ké­sőbb, már a rómaiak nyelv- használatában kialakultak elvontabb jelentésámyalatai, s vele nevezték meg a követ­kező fogalmi értékeket, je­lentéstartalmakat : csábító, szellemi értékek tolvaja, iro­dalmi alkotások eltulajdoaí- tója stb. 1 Ma a plágium szóval uta­lunk arra, hogy valaki írá­saiban „mások tollaival ékes­kedik”, szellemi alkotásokat tulajdonít el, mások eredmé­nyeit saját nevével közli, te­hát plagizál. Milyen tanúságokat nyújt számunkra az ollózás szó fejlődéstörténete? A vágó nyíró eszköz meg” -v„7éséré szolgáló olló szónak is több jelentésámyalatát ismerjük. Hogy az alapjelentés és az átvitt fogalmi érték közötti kapcsolatról pontos képünk legyen, érdemes idéznünk Gárdonyi Egy hírlapíró em­lékirataiból című írásának következő mondatait: „A szerkesztő ollóját a sarokba vágta... Az olló megterem­tette a tárcát, meg a vidéki híreket.” Világos, hogy itt az ollóval végzett olyan cselek­vésre utal az idézett rész, amelyben a szerkesztő „ösz- szevágta”, „összeollózia” más ■lapokból, nyomtatványokból a híreket és a szórakoztatásra szánt írásokat. Az ollózás szóalakkal te­hát megnevezték azt a szer­kesztői ténykedést, hogy a különböző lapokból, kőnyo­matosokból vágtak ki része­ket, s ezeket bizonyos szem­pontok szerint elrendezve, közleményekké rakták össze. Legtöbbször a forrás megne­vezése nélkül jelentek meg az ilyen közlemények. A rosszemlékű, múltbeli vidéki lapok valóban „összeollózott” cikkeket jelentettek megj e nem önálló írásokat, Van tehát alap arra, feogy az idegen eredetű plágium szót a magyar ollózás meg­nevezésével állítsák egy m-. konértelmű szósorba. ©Po Bak«* Jéatr# *

Next

/
Oldalképek
Tartalom