Szocialista Nevelés, 1974. szeptember-1975. június (20. évfolyam, 1-10. szám)
1975-01-01 / 5. szám - Svinger István: Harminc év a szabad hazában
is, amikor a Rohovcei (Nagyszarva) Kilencéves Alapiskolába látogattunk, ahol felszabadulásunk 30. évfordulóját az iskola pártalapszervezete, igazgatósága, tantestülete és szülői munkaközössége az oktató-nevelő munkában elért kiemelkedő eredményekkel ünnepli. A kezdet pedig itt sem volt könnyű. Horváth Lajos iskolaigazgatóval az iskola vaskos krónikáját lapozgatjuk, a múltat idézzük ... Egy kis történelem Ebben a csallóközi községben az 1949/ 50-es iskolai évben nyílt meg a magyar tannyelvű iskola. 28 tanulóval indultak, akiket Nagy Sándor pedagógus oktatott. Az öreg, rozoga épületben a következő tanévben már 56 tanuló szorongott, de pedagógus továbbra is csak egy maradt. A teljesen szervezett nyolcosztályos iskola 1953-ban alakult meg, mely a helyi egykori grófi kastélyban kapott elhelyezést. Kezdetben 170 tanulót hat pedagógus tanított nehezített körülmények között. Táblákon, krétán és néhány térképen kívül, melyeket az oda költözésük előtt ott tevékenykedő központi politikai iskolától ö- rököltek, semmilyen segédeszközük nem volt. A tankönyvellátás terén hasonló volt a helyzet, a tananyag többségét a pedagógusok tankönyv hiányában kénytelenek voltak diktálni. A hatvanas években baráti kapcsolatot létesítettek a dedicei iskolával, s Pionírszervezetük azóta is Klement Gottwald nevét viseli. Az iskola i- dősebb pedagógusainak emlékezetébe vésődött az 1962-es év, amikor tartalmilag és minőségileg új tankönyvek jelentek meg, melyek kedvezően befolyásolták az oktató-nevelő munka színvonalának emelését. Míg 1953-ban a 6—9. osztályokban tanító pedagógusok közül mindössze egynek volt megfelelő szakképzettsége, addig jelenleg az iskolában tevékenykedő 22 pedagógus közül valamennyi megfelelő szak- képesítéssel rendelkezik. A számok tükrében A rohovcei iskolának a felszabadulás óta 1974. júniusáig 917 végzős növendéke van. Az iskola igazgatóságának, tantestületének hatékony eszmei-politikai, szakmai és pedagógiai munkáját dicséri, hogy a tanulóknak több mint egyharmada tovább folytatta tanulmányait a gimnáziumokban és szakközépiskolákban. Gimnáziumi érettségit 180-an, szakközépiskolai végzettséget 137-en szereztek. Az iskolának 43 főiskolát és egyetemet végzett növendéke van, akik a nemzetgazdaság, kultúra és tudományos élet legkülönbözőbb területein működnek. A végzős növendékek 4.7 százaléka szerzett eddig főiskolai képesítést, ami e emre méltó, mert meghaladja a sz:ov ikiai átlagot. Jelenleg 14 növenaéku tanulmányait felsőfokú in ézmön r Az oktató-nevelő munka színvonalának emelkedését a továbbtanulásra jelentkezők létszámának növekedése. illetve azok sikeres felvételi vizsgái is bizonyítják. Míg az ötvenes é- vekben összesen csupán négyen végeztek főiskolát, addle jelenleg minden iskolaévben átlagosan .igyanannyian szereznek főiskola1 üiplomát. A végzettek között jócskán akac mérnök, orvos, jogász, közgazdász pedagógus, de van közöttük szociológus es pszichológus is. 95 százalékuk munkások, illetve szövetkezeti dolgozók gyermeke. A fejlődés egyik konkrét fokmérője az is, hogy míg a felszabadulás előtt a községben mindössze öten rendelkeztek érettségivel, addig jelenleg minden iskolaévben átlagosan az iskola 18 tanuió a szerez középiskolai érettségit. A főiskolát véezettek közül többen Prágában, Brnóban, Berlinben és Budapesten végeztek, illetve ;elenleg végzik tanulmá- nvaikcv A továbbtanulókon kívül a végzősök több mint ötven százaléka különböző szakiskolákon szerzett szakmai képesítést és jó szakemberként öregbítik iskolájuk hírnevét, ezenkívül a politikai és közéletben is aktív munkát fejtenek ki. Van egy hnb elnökük, nyolcán különböző szintű nemzeti bizottságok képviselőtestületeinek tagjai, sokan a tömegszervezetekben tevékenykednek. 0] iskola, korszerű oktatás Párt- és állami szerveink nagy figyelmet fordítottak az oktató-nevelő munka előfeltételeinek biztosítására, mely a sikeres és hatékony pedagógiai tevékenység záloga. Az ország többi részéhez hasonlóan a Csallóközben Mát'^földön, az I- poly és Sajó mentén, vagy a Bodrogközben is gomba módra épültek fel a korszerű iskolák. Állandóan javult azok felszereltsége, segédeszközökkel didaktikai és módszertani irodalommal való ellátottságaA község és a hozzá tartozó körzet számára fontos határkő volt az új iskola átadása, melyre 1971-ben került sor. A párt megalakulásának 50. évfordulója tiszteletére átadott létesítmény több mint 7 millió korona költséggel épült. A 14 tanteremből és egy speciális tanteremből álló épülethez melléképületek: tornaterem, politechnikai műhely, iskolai napközi és klubhelyiség, valamint étterem tartozik. Ebben az iskolában minden lehetőség megvan a kor követelményeihez szabott oktató-nevelő munka végzéséhez. Vala138
