Szocialista Nevelés, 1973. szeptember-1974. június (19. évfolyam, 1-10. szám)
1973-10-01 / 2. szám - Sz.J.: Miről írnak a szlovák és a cseh testvérlapok? / Figyelő
tató-nevelő munkáját. Egyik leglényegesebb feladat az, hogy az ifjú nemzedék — függetlenül attól, hogy az iskolák padjaiban tanul vagy munkaviszonyba lépett már — ne csupán szemlélője, hanem aktív résztvevője legyen a társadalomnak, felelősségérzete lelkiismeretes munkával párosuljon. A párthatározat hangsúlyozza, hogy iskolarendszerünket tovább fejleszthetjük és tökéletesíthetjük a jelenlegi alapokon is, tehát nincs szükség elhamarkodott reformokra. Valamennyi iskolatípus tananyagának átértékelése és a társadalom növekvő gazdasági szükségleteihez alkalmazása nélkülözhetetlen, természetesen ügyelni kell arra, hogy a tananyagba új ismeretanyag kerüljön és az oktató-nevelőmunka korszerűsödjön. E kísérletek azt bizonyítják, hogy az alapiskola alsó tagozatát négy évre lehet csökkenteni — egy évvel korábban át lehet térni a felső tagozatra jellemző tantárgyrendszerű tanításra. A dokumentum szerint a középiskolai oktatás három típusának — gimnázium, szakközépiskola, szakmunkásképzőintéze- tek — tananyaga megközelítőleg hasonló lesz, ami lehetővé teszi, hogy a növendékek teljes középiskolai végzettséget nyerjenek, s tovább tanulhassanak, vagy hogy közvetlenül a gyakorlatban hasznosíthassák tudásukat. A lap ebben a számában közli Ján Foj- tíknak, a Szlovák Kommunista Párt titkárának a beszámolóját teljes terjedelmében, amely a párt plenáris ülésén 1973. július 3-án hangzott el. A 26. számban Az érdeklődés az informáltságtól függ címmel a tanulók ellenőrző könyvének problémáját fejtegeti A. Červeňanová. Eltörlése kissé elsietett, jóllehet van jónéhány negatív oldala (a szülők nem akarják aláírni a rossz jegyeket, a tanulók áthamisítják azokat, rontják a tanító-szülő, illetve szülő-tanuló viszonyát, a család és iskola egyetlen kapcsolatformájává lettek, a szülők nem járnak a szülői értekezletekre). A szerző saját megfigyelései és számos szülővel folytatott beszélgetés alapján összegezi véleményét, miszerint az ellenőrzőkönyv igenis hasznos, de csupán akkor, ha rendszeresen tájékoztatja a szülőt a gyermek iskolai munkájáról, ha nem fullad formalistásokba és ha megmutatja, hol és miben szorul a gyermek segítségre. JEDNOTNÁ ŠKOLA A folyó év 6. számában F. Lesanský Az egésznapos nevelési rendszer perspektíváival foglalkozik. Szerinte ha az 1968— 70-es évekhez képest el is értünk jelentős eredményt, még távolról sem lehetünk elégedettek az iskolán kívüli intézmények mai munkájával (Szlovákiában a tanulóknak csak mintegy 9,4 %-a jár. napközi otthonba és iskolai klubokba, a pionírházak érdekköri foglalkozásait is az iskolaköteles korú tanulóknak csupán 4,3 %-a látogatja). Az egésznapos nevelési rendszer kialakítása égetően fontos feladat ma, amikor a család funkciói redukálódásának vagyunk tanúi, amikor annyira kompliká- lódnak a szülők és a gyermekek pszicho- szociális kapcsolatai, és a felnövekvő nemzedékről való gondoskodás társadalmi ügy lett. Szlovákiában mind ez ideig nincsen igazi egésznapos gondoskodást biztosító iskola (ún. internatusiskola). Létrehozásuk fokozatosan megy végbe az oktató-nevelő folyamat komplex értelmezése alapján. Ez lényegében azt jelenti, hogy az iskolát horizontálisan nyitott rendszernek tekintjük, amihez fokozatosan kapcsolódik a tanulók pedagógiai, művelődési és rekreációs jellegű tevékenység- rendszere. Sz. J. JELEN SZÁMUNK MUNKATÁRSAI ĽUDOVÍT PELZÁR, az SZLKP elnöksége tagja, a KB titkára, BARÁTH ERNŐ adjunktus, Ped. Fakultás, Nitra, ĽUDOVÍT SZABÓ, az SZSZK Oktatásügyi Minisztériuma dolgozója, Dr. SZIKLAY LÁSZLÓ, DrSc, Budapest, Dr. KŐVÁGÓ LÁSZLÓ, Budapest, DUKONNÉ V. ZSUZSA tanítónő, Senec, KISS MÁRIA tanítónő, Svodín (Szőgyén), PAPP ENDRE igazgató-helyettes, Galanta, HORVÁTH ISTVÁN adjunktus, Ped. Fakultás, Nitra, Dr. BERTÓK IMRE osztályvezető, Ped. Kiadóvállalat, Bratislava, SZEBERÉNYI ZOLTÄNNÉ adjunktus, Ped. Fakultás, Nitra, TUNGLI GYULA, a Ped. Fakultás (Nitra) vendégprofesz- szora, Dr. MÓZSI FERENC kandidátus, az SZSZK Oktatásügyi Minisztériuma Nemzetiségi Osztályának vezetője. 64
