Szocialista Nevelés, 1969. szeptember-1970. június (15. évfolyam, 1-10. szám)

1969-11-01 / 3. szám - Rácz Olivér: Célunk: tenni, amit kell, smég ennél is sokkalta többet

vános megbélyegzését, akik a múltban kompromittálták magukat a ma­gyar iskolák irányításában. Önök már tudják, kikre gondolunk .. Sajnos, a dolgok makacs és törvényszerű összefüggései folytán a rejt­jelezett szövegek magukban hordják a kétértelműség egyértelmű veszé­lyeit, s én attól tartok, hogy immár sohasem fogjuk pontosan megtudni, kik azok, akik felé a mélyütés irányult. Öh, hányszor voltunk már így vele: Спок már tudják, kik a bűnösök, Önök már tudják, hol a hiba, Önök már tudják, mi a teendő. Hányszor voltunk már így vele, hogy a tegnapi tettesek és felelősök keresgélésére fecséreltük erőinket, s a jelen közben úgy suhant el mel­lettünk, hogy észre sem vettük, csak akkor, mikor már lemaradtunk a gyors idő mögött. Nem szabod többé lemaradni. Lépést kell tartanunk az idővel, úgy kell dolgoznunk, úgy akarunk dolgozni, hogy többé semmit se kelljen majd jóvá tennünk. Tudjuk, hogy az élet olykor következetlen, s gyakran ott osztogat csa­pásokat, ahol védtelenül és vértezetlenül talál bennünket vád és táma­dás, de mi kölcsönös megértéssel akarjuk felvértezni magunkat, nem akarunk örökké hajdani sérelmekre emlékezni, nem akarunk avitt fáj­dalmakat és bánatokat dédelgetni, mert tudjuk, hogy 20 év előtt sérelme­ket íáplálgatni, makacsul és konokul emlékezni hajdani keserűségre, jő reggelt, bűbánat, jó estét búbánat jelszóval üdvözölni a kelő napot és a pihenésre szánt éjszakát, épp oly káros mint az ősök ezer évvel vagy száz évvel ezelőtt elkövetett vétkeiért heted ízben táplálni megtorlást és haragot. Tudjuk, hogy nem vagyunk egyformák, Európának ezen a sokat szen­vedett és sok viharral megvert tájain; nem vagyunk egyformák, mint ahogyan nem egyformák a gondjainkra bízott gyermekek sem. De célunk nem az, hogy az elválasztó különbségeket keressük, kutassuk egymásban, egymás nyelvében, szokásaiban, hagyományaiban, hanem az, hogy a kö­zös alapot fejlesszük, az összetartó erőt ötvözzük, eddzük szilárddá, hat­ni és alkotni képessé. Célunk a megismerés és felismerés: látnunk és tu­datosítanunk kell az élet értelmét, eredményeket kell létrehoznunk, ered­ményeket kell tárnunk az emberek elé. Nekünk, pedagógusoknak is ezt kell termük: eredményeket kell tennünk a szülők elé, hogy eredményeink csalhatatlan tükrében erősödjék, növekedjék a töretlen bizalom, a nem­zetiségi, a magyar tanítási nyelvű iskolák iránt, iskoláink iránt, ame­lyeknek pillérei, elkötelezettjei és értékjelzői vagyunk: Célunk csak egy lehet: a bizonyítás. Szocialista létünk és érvényesülé­sünk alapfeltétele az, s a bizonyításnak mindenekelőtt iskolaügyünk szín­vonalának emelésében kell megnyilvánulnia. Csak ez lehet az a legfon­tosabb és legdöntőbb bizonyíték, amelyet sürgetően a szülők és a tár­sadalom elé kell tárnunk. Célunk csak egy lehet, tenni ami kell, s még annál is sokkalta többet, mert iskolaügyünk hálózatának és belső szín­vonalának emelése is azt a szocialista társadalmat, azt az országot erő­síti, amelyben élünk. Tenni, amit kell s annál is többet — felejtve eleve hamuba hűlt, elve­télt szólamokat és sárguló sorokat, ezt olvastam ki a tegnapi állásfogla­lásaik máig érő hitéből és igazából. Szeretettel üdvözlöm a csehszlovákiai magyar pedagógusokat.

Next

/
Oldalképek
Tartalom