Szocialista Nevelés, 1962. szeptember-1963. augusztus (8. évfolyam, 1-12. szám)
1962-12-01 / 4. szám - Mózsi Ferenc: A zenei nevelés érdekében
őt meg a tanmenet által előirányzott dalokra. Módszertani szempontból is (például a szakirodalom pontos kijelölése, gyakori óralátogatások, stb.] segíteni kell az ilyen tanítónak, mert ne felejtsük el, hogy ha évenként 30—40 gyermek zenei hallását valaki tönkreteszi, zenei ízlését elrontja, az helyrehozhatatlanul vétkezik a gyermek ellen. Mindezek biztosítása az iskolában az igazgató, a járásban a tanfelügyelő ellenőrző és irányító munkájának elengedhetetlen feltétele. Maga az óralátogatás tulajdonképpen két szakaszra bontható: a tanítási óra meglátogatása előtti teendőkre, valamint magának az órának a meglátogatására és az ezt követő elemzésre. Lényeges szempont, hogy az igazgató, tanfelügyelő a meglátogatott órát az egész évi (esetleg több évi] órák láncolatában szemlélje (ezért nem végezhet a tanító „kirakatmunkát“, mert hiába készült fel egy tanítási órára, a gyermekek zenei készsége — amennyiben nem végzett folyamatosan lelkiismeretes munkát — fejletlen]. Az óralátogatás alkalmával össze kell vetni a tanító tanmenetét az osztálykönyvvel. Meg kell követelni az óra tananyagának pontos bejegyzését. Nem elég például csak annyit írni „Madárka, madárka ...“, hanem „Madárka, madárka ... hallás után“, vagy... „az első sor hangjegy után“. Ritmikai elemeknél fel kell tüntetni, hogy például a fél hangjegy előkészítéséről, tudatosításáról vagy gyakorlásáról van szó. Jó, ha az óralátogató a tanítási óra előtt elkéri a tanító vázlatát, és szóbeli tájékoztatást kér a tervteljesítésről. Kívánatos az előző órák dallamainak ismerete, azok éneklésének ellenőrzése. A zenei nevelés óráinak megfigyelési szempontjai messze meghaladnák ennek az írásnak a keretét. Ezért csupán még ezt szeretnénk hangsúlyozni: az osztály ülésrendje az énekórán nem kell, hogy egyezzék más órákéval. Énekléskor ugyanis a zeneileg gyengébb képes- ségűeknek, az éneklésben „gátlásosaknak“ nyújtott segítség megkívánja, hogy biztos hallású tanulók fogják őket közre. A minél több dal minél szebb éneklése legyen a legfőbb megfigyelési szempont, hiszen „mi azt akarjuk — olvastuk és vitattuk meg a párt dokumentumában az elmúlt hónapban —, hogy az emberek és főleg fiataljaink jól mulassanak, kedvvel énekeljenek ...“ Ennek érdekében pedig valóban érdemes többet tennünk. Szlovákia Kommunista Pártja — Csehszlovákia Kommunista Pártjának harcos osztaga — minden erőfeszítést megtesz, hogy a proletár nemzetköziség és a szocialista hazafiság szellemében, az örök testvériség és megbonthatatlan csehszlovák—szovjet szövetség szellemében tovább szilárduljon nemzeteink és a nemzetiségek egysége és testvérisége. (Az SZLKP kongresszusának a CSKP Központi Bizottságához intézett leveléből.) 119
