Szocialista Nevelés, 1961. január-augusztus (6. évfolyam, 1-8. szám)
1961-03-01 / 3. szám - Szeberényi Zoltán: A szocialista tanítóképzés új útjai
Az intézet oktatási-nevelési rendszerének tartalmát az eszmei-politikai nevelés, a pedagógiai oktatás és a szakmai képzés alkotja. Ezek a tárgyak felölelik az intézet egész tanulmányi és képzési anyagát. A legfontosabb tantárgy az eszme-politikai nevelés, amely a tanulók világnézeti fejlődésének és korszerű gondolkodásmódjának kialakulását szolgálja. E tárgy keretében a marxista filozófia, politikai gazdaságtan és a tudományos kommunizmus alapelveinek megismerésével megszerzik a materialista világnézet erkölcsi biztonságát, megtanulják elméleti tudásuk széleskörű gyakorlati alkalmazását. Erre a tudásra az új generáció nevelésében a nép között kifejtett felvilágosító munkájában feltétlenül szüksége van minden szocialista tanítónak. A pedagógiai oktatás a tanulmányi anyag második fontos alkotó elemét képezi. A pedagógiai intézet a pedagógus-képzés eddigi formáinak gyakorlatára támaszkodva igen széleskörű pedagógiai műveltséget nyújt a tanítójelölteknek. Gyakorló iskolák segítségével már az első évfolyamtól kezdve állandó és rendszeres gyakorlati oktatásban részesíti őket hospitálás és próbatanítás formájában. A kinevezés előtt pedig 3 és У 2 hónapos összefüggő, teljesen önálló tanítási gyakorlatot kell elvégezniük, amellyel hivatásuk megkezdéséhez szükséges elemi tapasztalatokat és szakmai biztonságot szereznek. A gyakorlati oktatáson kívül kellő mértékben elsajátítják a pedagógia, pszichológia, didaktika és a szak- módszertan elméleti részét is. A szakmai képzés tananyaga a megfelelő tárgyi tudás megszerzését segíti elő. A magyar, szlovák és orosz nyelv, valamint a földrajz, történelem, biológia, fizika és matematika tananyagának a középiskolákban megismert területei kiszélesítését és alapos elmélyítését szolgálja az alapfokú kilencéves iskolák igényeinek megfelelően. A szakmai képzés szerves része a képzőművészeti és zenei nevelés, továbbá a testnevelés. Ezek a tantárgyak nem művészéket és sportbajnokokat kívánnak nevelni, hanem hozzáértő, lelkes kultúrmunkásokat, akik nagymértékben hozzájárulhatnak a falusi kultúra és sport fejlesztéséhez. A szakmai felkészülés további igen lényeges része a politechnikai oktatás. A tanulók megismerik az ipari és a mezőgazdasági termelés alapelveit. Átfogó elméleti tudás elsajátítása mellett az intézet korszerűen felszerelt műhelyeiben gyakorlati óktatásban is részesülnek. Az intézet képzési rendszere az alapfokú kilencéves iskolák jelenlegi helyzetének figyelembevételével készült. A 6 —9. évfolyamokban működni szándékozó tanítójelöltek, valamint a távhallgatásra jelentkezők érdeklődésüknek és hajlamaiknak megfelelően a következő három szakos tantárgypárosítások közül választhatnak: 1. Magyar — szlovák - polgári nevelés 2. Magyar — történelem — zenei nevelés 3. Magyar — orosz — képzőművészet 4. Szlovák — orosz — polgári nevelés 5. Szlovák — történelem — zenei nevelés 6. Szlovák — történelem — képzőművészet 72
