Szocialista Nevelés, 1959 (4. évfolyam, 1-12. szám)
1959-12-01 / 12. szám - Holánné Pesthy Emilia: Teremtsünk kedvező feltételeket a neveléshez! / Szülők iskolája
350 Szülök iskolája rôznia azokat a speciális szempontokat is, amelyeket maga szabott meg a családlátogatás céljául. Az általános szempontok közé tartozik a környezettanulmány, a szülők és a gyermekek közti viszony megismerése. Továbbá ide tartozik a gyermek helyzete a családban, a felnőtt családtagok nézetei a neveléssel, az iskola munkájával és a gyermekekkel kapcsolatban és nem utolsósorban, hogy milyen nevelési elveket alkalmaz a család a gyermek nevelésében. Ezeknek az általános szempontoknak a felmérése gyakran szükségessé teszi, hogy a pedagógus többször is ellátogasson a családhoz. (Folytatás) Holánné, Pesty Emilia: Teremtsünk kedvező feltételeket a neveléshez! Kedves szülök! Amikor gyermekeink reggel elmennek otthonról: az egyik az iskolába, másik az óvodába, a harmadik esetleg a napközi otthonba, jómagunk pedig hozzálátunk a háztartás ezerféle teendőinek elvégzéséhez, vagy sietünk munkahelyünkre, úgy érezzük, hogy gyermekeinket legalább néhány órára az említett intézmények gondjára bíztuk„ vagyis erre az időre a gyermekeink nevelésével járó felelősséget és gondot ráruháztuk a tanítóra, óvónőre, nevelőre. Amikor aztán délután újra hazajönnek a gyerekek, hadd menjenek ki játszani társaikkal a jó levegőre, a parkba, udvarra, játszótérre. A jó tanuló aztán megtanulja leckéjét, a kevésbé szorgalmasat szülei kényszerítik a tanulásra, és máris itt az este: vacsora, mosakodás, lefekvés. Vajon mire való erről a természetes, midennap megismétlődő, megszokott életrendről írni — elmélkedni? Kedves szülők! Ebben a látszólag magától értetődő, nap-nap utáni életrendben alakulnak ki mindig újból és újból a legzsengébb emberkéktől kezdve a jövő nemzedékei. Lássuk csak közelebbről, hányféle környezetben fordul meg a gyermek naponta, hol mindenütt formálódik jelleme, hol mindenütt megy végbe a nevelésnek szerfelett bonyolult folyamata. Ezek: 1. a családi kör, az otthon, 2. az iskola, óvoda, napközi otthon, 3. az utca. Ezek mindegyike naponta rajta hagyja gyermeinken a maga jellegzetes hatását. — Már a nagy Komenský, a nemzetek tanítója hang süly ózza, milyen nagy jelentősége van a szülői egyéni nevelés mellett a kollektív, a közös nevelésnek a gyermek jellemének kialakításában. Azonban döntő fontosságú jelentősége a családi körnek, az otthonnak van.
