Szocialista Nevelés, 1956 (1. évfolyam, 1-7. szám)

1956-01-01 / 1. szám - Horváth István: Hogyan teljesítjük a rajztanítás feladatait a nemzeti iskolákban

- 63 A kalács körből és körgyürőból fog állni. A belső kört sárga, a külsőt pedig barna festékkel modelláljuk ki. Azért, hogy a technikát jól elsajátítsuk méretű papíroson fogunk dolgozni és hasonlóan, mint édesanyánk mi is több Icai ácsot fogunk !,sütnin. Fedő vízfestékkel is hasonló képpen dolgozunk. Megfelelő mennyiségű vízfestékkel színes foltot helyezünk a papírra és köralakúvá mintázzuk, amelyet aztán barna festékkel kiegészítünk /a kalács széle/, ecsettel a sárgás alapon pedig a kalács mazsolyával való beszórását szemléltetjük.

Második feladat: A téli táj megoldása folyamán a tanulók megismerkednek a különböző fajtájú fák ágazatával és egyszerű elemekkel, mint vonál, látóhatár; hegyek, patak, stb. és megtanulnak teret ábrázolni. Színes ceruzával fehér papíron, vagy színes negyedív papíron fedófestékkel rajzolunk. A fák rajzolásánál a vonalakat barna ceruzával a legvékonyabb galyacskáknál kezdjük, az ágakon és a törzsön egész a gyökerekig folytatjuk. /1. ábra/. Minden egyes gályát hasonlóan rajzolunk meg és modellálunk. Az ág

/