Szocialista Nevelés, 1956 (1. évfolyam, 1-7. szám)
1956-03-01 / 3. szám - Slánsky Pál: A család szerepe a szocialista hazafiasságra való nevelésben
- 10 A szocialista hazafiasságra való nevelés itt felsorolt módozatai korántsem merítik ki az összes lehetőségeket ebben a nagyjelentőségű nevelő munkában. Bármilyen nevelési módszer segítségével akarjuk is megvalósítani a szocialista hazafiasságra való nevelés nagy munkáját, mindig tartsuk szem előtt azt a fontos követelményt, hogy e- redményt csak akkor érhetünk el, ha munkánkat szervezetten, tervszerűen és következetes rendszerességgel végezzük. Ez az eredményes munkának alapfeltétele. További követelmény, hogy szoros, bennsóséges és tartós kapcsolatot teremtsünk az iskola és a család között, mert a tartós kapcsolat és a család segítő munkája nélkül az iskolai nevelés sern érhet el figyelemreméltó eredményeket. Az eredményes nevelői munka során még egy feladat vár a tanítóra. A tanitó szerettesse és alaposan ismertesse meg a szülőföldet a tanulók szüleivel is, mert csak így számíthat a szülők részéről hathatós támogatásra. Mind a tanítónak, mind a szülőnek óvakodnia kell azonban az erőltetett és formális aktualizálástól. , Ha az itt felsorolt szempontokat és módozatokat tartósan, következetesen végezve az egész szocialista hazafiasságra való nevelés munkáját komplex tervező-munka alapján valósítjuk meg az iskolában és a családban, biztosak lehetünk abban, hogy munkánk eredményes lesz,a- mivel nagy mértékben hozzájárulunk népünknek, hazánknak és a világ békés, boldogabb jövőjének a biztosításához és a szocializmus építésének a sikeres befejezéséhez. Bratislava,1956. április 24. Slansky Pál, az Állami Pedagógiai Intézet dolgozója.
