Zágorec-Csuka Judit: A muravidéki magyar könyvek világa. Tanulmányok és publicisztikai írások (Pilisvörösvár - Lendva, 2010) (Pilisvörösvár - Lendva, 2010)
2. Olvasásszociológia
82 A MURAVIDÉK1 MAGYAR KÖNYVEK VILÁGA MPije Ffllspr tok megírására összpontosítanak A szépirodalmi és a nem szépirodalmi szövegek olvasása, elemzése közt az arány 50:50%. Az iskolaév folyamán három szépirodalmi művet kell elolvasniuk magyar nyelven a tanulóknak, egyet kötelezően, kettőt pedig választhatóan, tetszés szerint. A házi olvasmányok elemzését a tanítók végzik, míg a tanulók szóbelileg számolnak be. A szépirodalmi művek elemzése a művekben megnyilvánuló történetekre és a főszereplők karakterizálására vonatkozik. A szövegelemzés mellett a tanulók megnézik a tanórákon a házi olvasmányokra vonatkozó játékfilmeket is. Ebben az oktatási időszakban a következő szerzőket dolgozzák fel: Petőfi Sándort, József Attilát, Arany Jánost, Nagy Lászlót, Weöres Sándort, Gárdonyi Gézát, Móra Ferencet, Jókai Mórt. A világirodalomból pedig La Fontaine, Grimm, Erich Kästner meséit, elbeszélésit, valamint a görög mondákat olvassák. A tanulók már képesek ebben az időszakban, 10-12 évesen hosszabb szövegeket is elolvasni, de ezek a szövegek nem kifejezetten igényesek, sem stilisztikailag, sem tartalmilag. Ebben az időszakban még akadnak olvasási problémák, főleg az automatizálással. A tanulók zömének már van előtudása a szépirodalomban, hiszen a megelőző korszakban számos írót és költőt is megismertek. ^PASUNK írunk és olvasunk (tankönyv a magyar2-re járók számára). Ljubljana, 2006 4. A harmadik nevelési-oktatási szakasz »«TwiiWto* « «nr»«»'» »•»**** Vv................ A harmadik nevelési-oktatási szakaszban az 1. Sz. Lendvai KÁI-ban nívós nyelvoktatás folyik, amely nagyobb lehetőséget ad a tanulóknak a nyelv elsajátítására, választhatnak, hogy milyen szinten tanulják a szlovén és a magyar nyelvet. A nem irodalmi szöveg olvasásánál a tanulók a koruknak megfelelő, főleg publicisztikai és ismeretterjesztő szövegeket kapnak. Az irodalmi olvasókönyvükből pedig szépirodalmat olvasnak és elemeznek a tanmenet szerint (anyanyelvi szinten magyarországi tankönyvekből). A magyar szerzők közül: Jannus Pannoniust, Balassi Bálintot, Zrínyi Miklóst, Csokonai Vitéz Mihályt, Arany Jánost, Petőfi Sándort, Gárdonyi Gézát, Fekete Istvánt, Móra Ferencet, Kölcsey Ferencet, Vörösmarty Mihályt, Jókai Mórt, Mikszáth Kálmánt, Ady Endrét, József Attilát, Radnóti Miklóst, Nagy Lászlót, Móricz Zsigmondot, Nagy Lajost, Tamási Áront, Sánta Ferencet tanulják. A muravidéki magyar szépírók közül Szúnyogh Sándort, Bence Lajost, Varga Józsefet olvassák. Szúnyogh Sándor Mura vidéki kincsesláda Szúnyogh Sándor: Muravidéki kincsesláda. Lendva, 1997 5. A magyar nemzetiségű tanulók olvasásszociológiai felmérései A Muravidéken, ahol 6.243 magyar nemzetiségű személy él (2002-es statisztikák alapján), többnyire a 29 vegyesen lakott településeken a szlovén-magyar határsáv-
