Szekszárdi Vasárnap, 2012 (22. évfolyam, 1-47. szám)

2012-06-03 / 22. szám

* MHBM— fA§AHNAP HÉTRŐL HETRE 2012. június 3. Áldás és vigalom Istifángödrében FeUobogózott pincékkel, finom borok­kal, hangulatos zenével, színvonalas programmal várták a pünkösd előtti szombaton a szekszárdi pinceutcában, Istifángödrében a vendégeket. Kovács György tárogatójának szavát átvette a közönség, és vele énekelte a Boldogasz- szony anyánkat, az egykori himnuszun­kat Kocsis László diakónus, decsi plébá­niaigazgató emlékezett ezután az égi szolgálatra szegődött Kirsch János dia­kónusra - imát is mondtak lelki üdvéért a jelenlévők -, majd Szent Orbánról, a szőlőművesek, kádárok, kocsmárosok védőszentjéről szólt, végül pedig meg­áldotta az ünneplőket és a szőlőt Az is­mét felsíró tárogató Krasznahorka büsz­ke várát idézte, és készítette elő a világi vigalmat Végigdalolták a pinceutcát a Lányi Pé­ter zongoraművész vezette Muslinca kó­rus tagjai, és hangulatos műsort adtak, utána meg bekukkantottak a nyitott pin­cékbe, hogy megnézzék, van-e ott bor és nóta. Volt Pergett a program. Az Ifjú Szív Magyar- országi Német Nemzetiségi Tánccso­port fiataljai ragadtatták tapsra a nézőket elegánsan előadott táncaikkal - Gaálné Hoffercsik Dóra művészeti vezető és Gaál László együttesvezető értő munká­ját igazolva majd Ékes László újságíró harmonikazenéjével, meglepetésként, táncba vitték a közönséget A műidig nagyszerű és népszerű, Béresné Kollár Éva vezette Tücsök Zenés Színpad szólis­tái ismét elbűvölték a közönséget akik együtt énekeltek a szereplőkkel Termé­szetesen a taps sem maradt eL Ezzel azon­ban még nem volt vége a műsornak. Ka­Az „Ifjú Szív” táncosai felett és alatt. Buraiék hegedűje, szinte­tizátora a Zsitvai, Keller Antal harmoni­kája a Ribling pincészetben szólt és a Gyalog pincénél sem halhatott el a zene. Nem ám, még tánc is kerekedett A hetedik Szent Orbán-nap Istifángöd­rében bút felejtetett, szép emlékeket adott, hagyott Ez az önzetlenül fellépők mellett köszönhető a szervezőknek, Asz­talos Antalnak, Bartók Juliannának, Gya­log Lajosnak, Parrag Tiboréknak, Ribling Ferencnek, Ruip Lászlónak, Szarvas Gá­bornak, Tokai Györgynek, Vesztergom- bi Antalnak, Vesztergombi Józsefnek és Zsitvai Józsefnek. A szervezők tonanótákkal étkezett a Szekszárdi Ma- gyamóta-kedvelők Baráti Köre, Csepre- gi Antalné vezetésével, és megdobogtat­ta a szíveket megénekeltette az embere­ket Hogy a végére is maradjon egy meg­lepetés, ártól a két műsorvezető, Kovács Gergő énekes szólista és Ékes László gon­doskodott szerenádot adtak a jelenlévők­nek. Rózsalevél felkap a szél... - szállt Bu- day Dénes népszerű dala és célba talált az egyre szaporodó tömegben. Megkezdődött-folytatódott a pincejá­rás, az ingyenes kóstolás, a mutatás a föld A Muslinca Kórus bor­dalokkal szórakoz­tatta az ün­neplők né­pes seregét ÜH mm KÖZÉPISKOLÁS NYELWIZSGABAJNOK TÍZHETENKÉNT KÖZÉPFOKÚ NYELVVIZSGA KÉT ÉV ALATT 81 Cz. Nagy Zsófia, a harmadi­kos gimnazista beszél kor- osztályos rekordjáról és az ehhez vezető módszerről - a Kreatív Nyelvtanulásról!- Kedves Zsófia! Hogyan sikerült 18 évesen ezt a rendkívüli teljesítményt véghezvinnie? Nyolc középfokú nyelv­vizsgájával ugyanis nyelvtanulásban a középiskolások egyéni bajnoka lett Ma­gyarországon! Kérem, sorolja fel őket Időrendi sorrendben!- Nem lesz egyszerű, de megpróbálom évekre bontani: 2010. március: spanyol, június: német, szeptember: francia, 2011. január: olasz, május: holland, szeptember: orosz, 2012. január: eszperantó, május: dán. A hollandot leszámítva mind „origo" típusú, előtanulmányaim csak németből voltak, a többi nyelvet nulláról kezdtem.- Hogy találkozott a módszerrel?- Már általános iskolában is tanultam nyelvet, de amikor gimnáziumba kezdtem járni, kerestem a lehetőséget, hogy hogyan tudnék hatékonyabban tanulni. Nagy­apám,.aki személyesen ismeri a szer­zőt, hívta fel a figyelmemet a Kreatív Nyelvtanulási Módszerre, mivel ő is sikerrel használta a tananyagot- Mi a tanulás menete?- Ez egy egyéni nyelvtanulási módszer. Otthon a saját tempójában tud tanulni a tanuló, így maga osztja be az idejét. Nyelvtani szabá lyok mentén haladva be­gyakorolja a beszédet és j az írást is. A tananyag minden nyelvi létfor­mára hat, tehát megtanít írni, olvas­ni, beszélni és megérteni a gyors beszédet.-Hogyan gyakorolja a beszédet egyedül?- Úgynevezett beszéd-szimulációs mó­don. A sok ezer kétnyelvű feladatot időre is el kell végezni, olyan sebességgel, ahogy magyarul beszélünk. Eh­hez minden segítséget megkap a tanuló, megfelelő szókincset, érthető nyelvtani magyarázato­kat, CD-ket a kiejtés elsajátítá­sához.- Hogyan tovább?- Úgy döntöttem, hogy folyta­tom a nyelvek tanulását, és már az érettségi előtt szeretnék tíz ,, nyelvvizsgával rendel­kezni. Kevés szabad­időmben előadáso­kat tartok a mód­szerről, hogy má­sok is megismerjék és ők is sikeres nyelvtanulók le­gyenek. így sze­mélyesen is találkozhatnak velem vagy más kreatív nyelvtanulókkal az érdeklődők.- Kedves Zsófia, még sok további si­keres nyelvvizsgát kívánunk! www.kreativnyelv.hu Angol, német, olasz, francia, orosz, spanyol, portugál, holland, svéd, norvég, dán, eszperantó tananyagok megtekint hetők és 21.990 Ft-os egységáron megvásárolhatók: SZEKSZÁRD0N 2012. június 6. (szerda) és 13. (szerda) 16-18 óráig a Gyermekkönyvtárban (volt 505-ös Szakmunkásképző Kollégium sarkán) TAMÁSIBAN 2012. június 7. (csütörtök) es 14. (esötörtök) 17-19 óráig a Városi Művelődési Központban (Szabadság út 50.)

Next

/
Oldalképek
Tartalom