Szekszárdi Vasárnap, 2008 (18. évfolyam, 1-45. szám)
2008-01-27 / 3. szám
2008. JANUÁR 27. HÉTRŐL HÉTRE tasAHI!^ TANULNI EGYMÁSTÓL.,, Szakmai továbbképzés és tapasztalatcsere a kompetencia-alapú oktatásról A pécsi Nevelési Központ a HE- FOP 3.1.4. pályázat keretében január 17-re továbbképzést szervezett Szekszárdra. A pécsi pedagógusok az 1. Sz. Óvodában, a Garay János Általános Iskolában és az I. Béla Gimnáziumban foglalkozásokat, órákat látogattak, majd azt követően szakmai beszélgetésen tájékozódtak a kompetencia-alapú oktatás bevezetésének tapasztalatairól. A rendezvényen 45 fő vett részt; az ANK képzői, az intézmény által szervezett képzéseken részt vett pedagógusok, valamint az ANK konzorciumi partnereinek igazgatói. Mint ismeretes, a szekszárdi vendégfogadó intézmények mindegyike - egy Uniós pályázat keretében, egy konzorcium tagjaként - részese egy közoktatás-fejlesztési kísérletnek, melynek célja az oktatás új alapokra helyezése, módszertanának korszerűsítése, eredményesebbé tétele. Ezért voltak ők a továbbképzés helyszínei.- A kompetencia-alapú oktatás iránti érdeklődés egyre fokozódik - mondja Matókné Misóczki Mária, a Garay iskola igazgatója. Iskolámmal azok közé a szerencsések közé tartozunk, akik elsőként alkalmazhatják a programcsomagokat, a hozzájuk tartozó taneszközöket és módszereket. Kiváló tapasztalataink vannak, eredményesen tudunk e szerint a korszerű program szerint dolgozni, és ezt szívesen megmutatjuk másoknak is. A pécsi kollégák ebben a tanévben már a harmadikak, akik megkerestek bennünket szakmai tapasztalatszerzés céljából.- Nagyon kedvesen fogadtak bennünket, ügyesen szervezett bemutatókkal ízelítőt kaptunk az óvodai programcsomag tartalmából, és ezer ötlettel gazdagabban térünk haza - mondja Aubert Katalin óvónő.- Összehasonlíthatatlanul érdekesebb, mozgalmasabb órákat, foglalkozásokat láttunk mindegyik intézményben, mint a hagyományos módszerekkel dolgozó iskolákban - lelkesedik Bükösdi Kálmánná, a delegáció vezetője. A pedagógusok úgy moderálták az órákat, hogy a diákok élvezettel vettek részt a munkában; a tanulók és nem a pedagógus volt központban. A korábbi, jobbára frontális osztálymunkák helyett változatosabb munkaformák jellemezték a tanórákat, mint pl. az együttműködési készséget fejlesztő csoportmunka. Sokat tevékenykedtek a diákok, az elsajátítási folyamatban nem pusztán passzív befogadók voltak.- Bár egyre többen érdeklődünk az új módszerek iránt, az új tanárszerepet sokan próbálgatjuk, a szemléletváltás nem megy köny- nyen. Az új típusú infrastruktúra (számítógépek, interaktív táblák, mozgatható tanulói asztalok a kooperatív munkához) előteremtése is igen drága - mondja az egyik pécsi tanár. Jó volt a gyakorlatban látni, milyenné kellene válnunk, hogyan kellene tanítanunk a jövőben.- Ezeket a feltételeket mi részben az Uniós pályázatunkkal tudtuk biztosítani magunknak is és a régiót lefedő konzorciumunkhoz tartozó intézményeknek is; többek között az óvodának és a gimnáziumnak is - mondja a Garay iskola igazgatónője.- Főként azoknál a tanulócsoportoknál érezhető a legnagyobb vál9. Bartina teljesítménytúra A téli természetjárás szerelmeseinek immár 9. alkalommal került megrendezésre az országszerte ismert Bartina teljesítménytúra. A gyalogos túrát az Ifjúsági Unió Szekszárd gyalogostúra szakosztálya szervezte 2008. január 19-én. A friss levegőre vágyók két táv között választhattak: a kellemes fáradságot okozó 15 km-es, vagy a nagyobb bátorságot és kitartást igénylő 30 km-es túraszakasz, mindenki számára garantált ki- kapcsolódást ígért. A nehézségek és az időjárás ellenére idén is több mint 600 túrázó indult el a téli erdőbe. A túra érintette a Sötétvölgyi-tó, Várhegy-kilátó, Haramia-forrás, Bükkös-erdő, Szálkai-hegy, Grábóc, Kálvária útvonalat. A eső áztatta, igen sáros útvonalon még a gyakorlott túrázók is elfáradtak és mire a célt jelentő katolikus iskolához megérkeztek, „nyakig” sáros lett a többség. A szervezők, a többórás gyaloglást teljesítő túrázókat forralt borral, csokoládéval, zsíros és vajas kenyérrel várták. Azok a résztvevők, akik sikerrel teljesítették a túrát, jelvényt és „igazolást" kaptak teljesítményük elismeréseképpen. A szervezők jövő januárban még több természetjárót várnak a jubileumi 10. Bartina Teljesítménytúrára. tozás, ahol már évek óta (3. éve használható ez a metodika) így tanítanak, illetve tanulnak - mondja az egyik pécsi tanítónő. Olyan tudással, olyan együttműködési készséggel dolgoztak a gyerekek az órán, olyan kulturáltan, olyan szókinccsel fogalmaztak, hogy ennél több indok nekem nem is kell a módszer eredményességének bizonyítására. Az interaktív táblával, a digitális tananyagokkal pedig nem csak a tanulóknak, de a tanárnak is sokkal élvezetesebb, szemléletesebb az óra.- Nekem főként azért tetszik ez a módszer, mert nem kell a gyerekeket felesleges lexikális ismeretekkel terhelni. Az ismeretszerzés módjának megtanítására összpontosíthatok - és ennek sokkal nagyobb hasznát veszik majd tanítványaim egész életükben, mint a ma megtanult, de holnapra elfelejtetett adathalmazoknak. Egyszerűbb, de hatékonyabb a differenciálás; a tanulóknak több a sikerélménye; jobban megmarad a tanulás iránti kedvük. A következő tanévben az első osztályosaimat is így szeretném, így fogom tanítani - mondja Kisan- talné Tekucsov Ilona, a Garay iskola tanítónője.- Hamarosan megjelenik az a pályázat, maely a kompetencia-alapú oktatás elterjesztését szolgálja. Pedagógusok felkészítő képzésére, bázisiskolai feladatok ellátására - pl. ilyen bemutató foglalkozások tartására - fogunk pályázni - mondja Matókné. Szeretnénk, ha a konzorciumunkhoz tartozó intézmények bázisiskolai feladatok ellátásával tovább erősítenék szakmai tudásukat és hírnevüket és megőriznék vezető szerepüket. Jelentkezz felsőfokú szakképzésre az I. Bélába! A pécsi egyetemmel együttműködve felsőfokú műszaki informatikai mérnökasszisztens NAPPALI TAGOZATON 2008 SZEPTEMBERÉTŐL. Előnyős érettségi után, mert: • a felsőoktatásba beszámít (52 kredit) • középiskolai jogviszony és kedvezményei (kollégium, menza) megilletnek • diákhitel felvehető • diákigazolvány, családi pótlék jár • tandíj nincs, a felsőoktatási állami támogatás tanévei megmaradnak • összefüggő gyakorlat műszaki cégeknél, azonnali elhelyezkedés Jelentkezhetsz folyamatosan: 2008. augusztus 21-ig. Jelentkezési lap: www.ibela.sulinet.hu I. Béla Gimnázium és Informatikai Szakközépiskola Szekszárd, Kadarka u. 25-27. Tel.: 74/511-077 (titkárság)
