Szekszárdi Vasárnap 1993 (3. évfolyam, 1-51. szám)

1993-05-30 / 21. szám

1993. MÁJUS 30. _ SZEKSZÁRDI VASARNAP 15 Baka István A rektomé halála A rektorné a rossznyelvek szerint csak tanítóképzőt végzett, ennek ellenére szakvezető tanárként dolgozott az egyetem gyakorlóiskolájában. Tanárjelölt hallga­tók nemzedékeinek életét keserítette meg kicsinyes pedantériájával, ellentmondást nem tűrő magabiztosságával. Ő nemcsak tanácsokat adott az óravázlat elkészítésé­hez, mint a kollégái, hanem szó szerint lediktálta, milyen kérdéseknek és válaszok­nak kell elhangozniuk az órán, milyen szavakkal kezdje meg a tanáijelölt az adott té­ma tárgyalását, és mit íijanak füzetükbe a gyerekek. Az általa kidolgozott koreográ­fiától való legcsekélyebb eltérést is megtorolta - a nála jóval műveltebb hallgatók épp úgy rettegtek tőle, mind az állandó dresszírozástól koravénné érett ötödikes-hatodi­kos gyerekek. A rektornétől a kollégái is rettegtek. Nem is tőle, hanem a nagyhatalmú férjtől, aki a megye első emberével járt vadászni, s aki bármelyiküket kirúghatta és egy tanyai iskolába helyeztethette volna, ha úgy akaija. (Mellesleg ennek a félelemnek nem volt alapja - a rektor úr, illetve elvtárs a légynek sem ártott, mindig az ellentétek elsimí­tására törekedett, még a renitenskedő bölcsészeket sem hagyta bántani, egyszerre él­^^te a „hatvannyolcasok" szeretetét és az ideológiai titkárok bizalmát - későbbi, ^^g nagyobb karrieijét is ennek köszönhette.) A rektorné amúgy ,jó nő" volt; amikor megismertem, harmincas évei derekán járt, kezdődő hervadását ügyes sminkkel, elegáns ruhákkal ellensúlyozta. Kolléga­női, még a fiatalabbak, csinosabbak is, szürke verebek voltak mellette. Mintha min­dig fogadásról jött vagy oda készült volna. Reprezentálhatott is eleget - féijével együtt minden díszünnepségre (április 4., november 7. stb.) hivatalos volt, s nemcsak a szovjet és egyéb baráti, hanem még a ritkább, előkelőbb nyugati delegációk számá­ra rendezett bankettekre is meghívták. Az én gyakorlótanításomat is a rektorné tette rémálommá. Első pillanattól fogva utált, elég volt sáros cipőmben, kikönyökölt pulóveremben megjelenni a színe előtt. Alig adta meg a továbbjutáshoz szükséges osztályzatot, s ebben a maga szempontjá­ból igaza is volt - csak akadozva tudtam követni merev utasításait, képtelen voltam bemagolni azt a sok egetverő hülyeséget, amit nemcsak ő, hanem a tankönyv „szelle­me" is elvárt tőlem. Aztán egy év múlva visszahallottam, hogy megható történeteket mesél rólam, a „paraszti származású" (már a nagyapáim se voltak parasztok) ifjú köl­tőről, akit tanítványai az utolsó órán saját versével búcsúztattak, s aki „a meghatott­ságtól kibuggyant könnyeit szerette volna letörölni, de még zsebkendője se volt..." (Holott zsebkendő nélkül ki se mozdulok - akkora náthám van gyerekkorom óta, mint az országút.) Néhány évre e|k e rü| terr i 32 egyetemi városból, s amikor visszatértem, a « ' törné már a fővárosban reprezentált - féijét a legtekintélyesebb tudományos inté­élére helyezték. A rektorné most még előkelőbb körökben forgolódhatott, s egy . an iskolában tanított, ahová a pártelit gyermekei jártak. Ez volt a baj - az elké­nyeztetett, felsőtagozatos korukra már egy-két nyelven pöntyögő gyerekek cinikus röhögéssel fogadták naiv magyarázatait, s a nála nem alacsonyabb társadalmi állású kollégák (csupa nagyember-feleség) megmosolyogták vidékies nagyzolását, kiigazí­tották, ha valamit rosszul mondott, - két hónap elég volt, hogy összetoljon és elhatá­rozza, hogy otthagyja az iskolát, és „csak a családjának él majd". De a munkahelyi kudarcot társasági sikerek sem kompenzálták. Magabiztos buta­sága itt már nem volt természetes, mint a kisvárosi banketteken, ahol vele egyívású nőkkel és férfiakkal cseveghetett, s még a tájszólását sem kellett visszafognia. A to­vábbra is sikeres féij számára lassan kényelmetlenné vált a butuska asszony; egyre többször hagyta otthon, hamarosan a vendégeit is inkább étterembe vitte. A rektor-, illetve most már elnökné egész nap, gyakran éjszaka is egyedül volt, gyerekei se vol­tak, nem tudta kitölteni üressé vált óráit - elkezdett inni. Részegen botrányokat ren­dezett a késő éjjel hazatérő fétjének, aki eleinte gyöngéden leszerelte, de ahogy a bot­rányok sokasodtak, az ő türelme is elfogyott, s egyszer - együttélésük óta először ­felpofozta az asszonyt, és elrohant hazulról. A rektorné másnap reggel saját hánya­dékában, egyedül ébredt, s amikor kivánszorgott a fürdőszobába és belenézett a tü­körbe, egy vízihulla puffadt, szedeijes arca nézett vissza rá. Ekkor megértette, hogy mindennek vége. Megtöltötte a félje vadászpuskáját, a csövét a szájába vette, és elhúzta a ravaszt... Valamikor haragudtam rá, szinte gyűlöltem, ma már csak szánom. Nemcsak kegyeltje volt egy mára lezárult korszaknak, hanem eleve elrendelt áldozata is. Nem tudom, van-e túlvilág, de ha van, azt remélem, együgyű, gőgjefosztott kis lelke nem a pokolba, hanem a tisztítótűzbe jutott. Ő és a hozzá hasonlók keserítették meg az ifjú­ságomat, de most már erre is legyintek. Imádkoznék is érte, ha tudnék. De engem ők nem tanítottak meg imádkozni. Átváltozásokról ­gyermeknapra, 40 évesen Szikrázó szilánk­emlékeink, szépséges kiskorunk és ifjúsá­gunk, már örökre be­keretezett pillanatfelvé­telek. * Most rohangálok a kertben, nagyokat esek, jócskán vérzik a lábam. Most meg agy­lágyulásban szenve­dek, érettségire készü­lök. Azért örülök a napnak. Most nyerek egy versenyt, én vagyok a legjobb, a legszebb! Másnap egyest ad a ta­nár, mondván, hogy ö nincs úgy oda, inkább a közösségi életben kellene nagyobb akti­vitást mutatni, meg többet tanulni. Azért is nagyon jókedvűek va­gyunk és úgy beszé­lünk, hogy eszesz, iszasz, alszasz (mármint az órán). * Kicsi vagyok. Azt mondom atyámnak, karácon, Jézus. Nagy hó van, szánkózom a Katival, közben jégcsapot is szopogatunk, kattan a gép. Éjjel egy részeg mászkál az ud­varban, de az apu megijeszti, az anyu meg kiseprűzi. Úgy ám! Véde­ni kel! a tyúkokat. Tavasszalfehér­be öltözünk és pünkösdi rózsákat szedve készülünk a konfirmációra. Nyáron kagylóba lépünk, üvöltünk. A nagypapa kivisz a határba, le­nyisszant egy dinnyét, nyúlrágta dinnyét. Ott meg is esszük. Raga­dáncs, ragadáncs, csúfoljuk egy­mást. Jó kis nyári eső. Istenem, ked­vünkre tivornyázunk a kertben. Két lábbal ugrálunk a pocsolyába, sár­golyóval dobáljuk egymást. Az egyre csak zuhogó eső meleg cseppjei megtisztítják a tócsák felkavart vi­zét. Aztán már víg az ég, jönnek a csigák, sorba állítjuk őket verse­nyezni. Ezüst csíkjuk ragyog. A nagymama folyvást sípítozík, hogy nem szabad annyit féktelenkedni, még baj lesz. Felemeli a mutatóuj­ját, de azért kicsit mosolyog. * Anyám betegágya. Ólmos eső verte görnyedő idő. Gunnyadunk. Csönd. Erőltetett minden szó. Csak az a nagy gombóc lüktet, fullaszt. Nem akar megemésztődni. Nyílik a kapu. Igen, az a nagy barna kapu. Egészen biztos, arról estem el. Addig lógtam rajta, ameddig bírta a tenye­rem. Nyílik a kapu, nyílik a tenye­rem is, mint a tűzhányó. Sok itt a vér. Iszony. „ Vidám " verset írok osztályteára: Elégek Elégek e képben Elégek e képtelen égben * Megyek hazafelé. Megfogod a ke­zem, úgy búcsúzunk. A nagyma­máék is megfogják egymást kezét. Szeretlek, mondom, ezért élek, vála­szolod. Szól a b-moll zongoraver­seny. Jön, eláraszt, kiteljesít, erősít. Igazat ad és szeret, szeret, mint az Oda, nem ereszt, mindenhogy elfo­gad. Az érzések, minta vihar, elfelej­tenek viselkedni. Ó, ez a lélekzene nem hagy alábukni. Felemel és ma­gasra tart. Hegyre hulló friss hó, csoda, ámulat, végtelen szeretet. Is­ten lenyújtotta a kezét. * Bekeretezett, egyszervolt világ. Né­ha látni szeretném igazi filmen a múl­tat, a sarokba dobott iskolatáskát, a gőzölgő ebédet, a nyikorgó kapu kék támrúdját, az összes diófát. Nagyo­kat beszélgetnénk megint. Megélném még egyszer a szabadságot, tudomá­nyosan homokvárat építenék, a kis­medencében víz alatt búvárkodnék, az óvodáskori szerelmeimet jól mege­gyezném, dobálnám a tyúkokat, fal­nám a félig érett epret és kacarásznék úton, útfélen. T Széltől reszket a gyertya. Lángjá­ba mélyedek. A tovatűnt anyákna­pi-gyermeknapi világok újra felfény­lenek. NEMETH JUDIT

Next

/
Oldalképek
Tartalom