Ciszterci rendi Szent István katolikus gimnázium, Székesfehérvár, 1927

— 58 — Rudolfné, Schlammadinger Gyula, Schmöltz József dr., Schrantz János, Schreindorfer Ferenc, Soós Sándor, Streit Ferenc, Szentgyörgyi Ferenc, özv. Szepesy Gézáné, Takácsi Nagy Loránd dr. és Zimándi Benő urak és úrhölgyek. — Hálás köszönet az összes jótevőknek! X. Főbb mozzanatok intézetünk 1927—28. tanévi történetében. 1. Változások a tanári testületben. A tanári testület a múltévhez képest annyiban változott, hogy az intézet kegyúra Werner Adolf dr. Szekeres Fábiánt, aki 2 éven át végzett eredményes munkát intézetünkben, Egerbe helyezte és helyette Szász Alfréd oki. rendes tanárt küldötte és Qimesi Nándor dr. oki. középiskolai és műegyetemi magántanárt is intézetünk tanári testületébe osztotta be. A tanári testületnek ilyképen az igazgatóval együtt 20 tagja volt. Ezek közül 19 okleveles rendes (17 ciszterci, 2 világi), 1 pedig okleveles óraadó világi tanár volt. 2. Javító, pótló és különbözeti vizsgálatok. Főigazgatói engedéllyel 5 tanuló tett 2 tárgyból javító vizsgálatot. Ezek közül 3-nak a vizsgálata sikerült, 2-é azonban nem. A tanári kar 69 tanulónak adott engedélyt 1 tárgyból való javításra. Ezek közül 61-en sikeresen tettek javítóvizsgálatot, 8 tanuló vizsgálata azonban nem sikerült. Különbözeti vizsgálatot 3 tanuló tett sikerrel. Pótló vizsgálatra 1 tanuló kapott engedélyt. 3. A tanév megnyitása. A június 30-án és július 1-én tartott előzetes beiratások után szeptember 10-én ült össze a tanári testület alakuló értekezletre. Ezen a napon tartottuk a javító, pótló és különbözeti vizsgálatokat. Magánvizsgálatra ezen alkalommal senki sem jelentkezett. Szept. 12-én és 13-án voltak a végleges beírások. Az iskolai évet szept. 14-én tartott Veni Sancte-val nyitottuk meg. A Szentlélek segítségül hívása után az ifjúság a tanári-kar kíséretében a díszterembe vonult, ahol az igazgató felolvastatta és megmagyarázta az intézet új fegyelmi szabályait. Ezen szabályokat az intézet kegyúra a ciszterci tanártestületek véleménye alapján állíttatta össze és a tankerületi főigazgató hagyta jóvá. Iskolánk nevelői munkásságának ezen tételes törvényei egységes rendszerbe foglalják a kath. pedagógia változatlan alapelveit és a cisztercieknek a tanítás és nevelés terén szerzett 100 éves tapasztalatait. A törvény-magyarázat befejeztével az osztályfőnökök a tanulókat az osztálytermekbe kisérték, ott kijelelték helyeiket és kiosztották a kinyomtatott órarendeket. Az előadásokat szeptember 15-én kezdettük meg. 4. Vallás-erkölcsi és hazafias nevelés. A lelkek szomjúhozzák a megújhodást. A társadalom a neveléstől várja az új életnek a kialakítását. Iskolánk a felfrissülő életnek a gyermeki lélekbe ágyazott palántáját az élő vizek forrásaiból öntözi. A lelkek mélyén rejtőző vallási érzésnek csiráját az Evangélium utasításai szerint ápolgatja. Mi a társadalmi bajok balzsamát a Krisztusi eszmények megközelítésében látjuk. Épen ezért legfőbb nevelői feladatunknak azt tartjuk, hogy a keresztény világnézetet alakítsunk ki tanulóink lelkében. A léleknek azt a szükségletét akarjuk nevelői munkánkkal kielégíteni, melyet a legfejlettebb tudományos kultura is kielégítetlenül hagy: a metafizikai szükségletet.