Ciszterci rendi Szent István katolikus gimnázium, Székesfehérvár, 1897

— 62 —• Van tehát 41 helybeli értelmiség, az össes tanulóifjúságnak 11—12%. Ha ide veszszük a köz és magántisztviselőknek felét, azoknak száma, kik eset­leg az egyfolytában tanítást igényelhetik, 68-ra emelkedik fel, mely szám a tanulók összes számának 20 %-át nem éri el. — Lehet-e már most kivánni, hogy a tanulók 80 °/o-a alkalmazkodjék a 20 °/o-hoz ? A mi az ut távolságát illeti, a beirt 348 tanuló közöl 5 perczen belül lakik 75 tanuló 10 > 180 15 » » » 43 » 20 » 46 » 20 » tul » 4 A negyedfélszáz tanuló közöl csak négy tanuló lakik oly távol az intézettől, a mely távolság a közönségesnél nagyobbnak mondható. — Ismerek az országban tanintézetet, a hová a szomszédos vármegyének községéből járnak az ifjak iskolába, azért még sincs baj vagy panasz, hanem úgy segítenek a dolgon, hogy a gazdák egyike befogat a paraszt kocsiba, fel­pakolja a 7—8 tanulót s vígan viszi őket a múzsák csarnokába. Másnap más gazda a soros. De itt is tudok ifjút, ki mindig fogaton érkezik iskolába. Nagyon természetes is, hogy ha egy város építkezésében nem tömörül, hanem szét­terjed, olcsó s alkalmas közlekedő eszközökről kell gondoskodnia a távolabb lakók számára. De föltéve, hogy a szülök életmódja, az ut távolsága megengedné az egyfolytában tanítást: még mindig számot kellene vetni az intézeti épület belső berendezésével s a tanulók anyagi viszonyaival is. Az egyfolytában tanitás óraközben hosszabb szünetet követel. E szünet azonban csak akkor frissíti fel a lankadt idegeket, ha vannak tágas csarnokok, alkalmas üdülő helyek; mert ha a tanulóknak az iskolában kell tölteniük a szünetet vagy a szük, poros folyosón, a kivánt czél el nem érhető. Nagyon fontos az a kérdés is: hogyan oldjuk meg a gyermekek időközi étkezését? Mert azt talán nem véli senki, hogy reggel 7 órától d. u. 1, 2 óráig kibírja az ifjú test minden étkezés nélkül. Éhezve épen oly kevéssé lehet tanulni, mint telt gyomorral; ép azért Kotelmann azt a tanácsot adja, hogy a hideg időszakban gondoskodjunk a tanulók számára meleg tejről. Csak hogy ez a gondoskodás nagy terhet ró az intézetre s ujabb költséget okoz a szülőknek. Azt hiszem, városunkban még nem érkezett el annak ideje, hogy az éddigi gyakorlattal szakítva, az egyfolytában tanitás terére átlépjünk.

Next

/
Oldalképek
Tartalom