Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Szeged, 1931

42 4-ig. A VIIT. osztály összefoglalásait május 11., 12., 13. és 14. napján, a többi osztályokét június 6., 7„ 8., 9. és 10-én tartottuk. Az intézetben megtartott magán- és érettségi vizsgálatokról külön számolunk be. 2. Változás a tanári testületben. Dr. Sebes Ferenc, a magyar kegyestanítórend főnöke 780/1931. sz. a. dr. Kanszky Mártont Buda­pestre, Szűcs Jánost pedig Debrecenbe helyezte; helyükbe jöttek Kmety György Vácról és Wolf Miklós a rend budapesti tanárképzőjéből. A tanári testület létszáma tehát nem változott: egy igazgatóból és 21 ren­des tanárból állott. A rendes órarend keretén kívül tanító vallástanárok száma 7 volt. 3. A tanulók létszáma. Már a tanévvégi beíratások alkalmával annyian jelentkeztek az I. osztályra, hogy az intézet igazgatója szük­ségesnek ítélte a harmadik I. osztály megnyitását. Az általános taka­rékosságra való törekvések között azonban ezt a fenntartó város nem engedte meg, és így sok jelentkezőnek visszautasítása mellett is, két túlzsúfolt: 72—72 tanulót számláló I. osztállyal indultunk neki az új iskolai évnek. A nm. YKM. engedélye lehetővé tette ugyanis a számfelet­tiek felvételét, de a nevelésnek és az oktatásnak sikerét csakis a tanári testületnek felfokozott buzgósága tudta biztosítani. A. III. és IV. pár­huzamos osztályokban normális állapotot teremtett a legalsó két osz­tályban helyesen keresztiilvitt selectio, és így ezekben az osztályokban az iskola végre tudta hajtani az 1924. évi XI. tc. 17. §-át, amely ^ki­mond ja: „A tanulók létszáma osztályonkint nem lehet több hatvannál. Az iskolafenntartók azonban ezt a számot fokozatosan csökkenteni köte­lesek, úgy, hogy a törvény életbeléptetésétől számított 10 évi előkészü­leti idő elteltével magyar középiskolában a tanulók létszáma osztályon­kint nem haladhatja meg a negyvenet." De egészen tehetetlenül állunk a felső négy osztály túlzsúfoltságával szemben, ahol a tanulók létszáma, vagy megközelíti a hatvanat, vagy azt meg is haladja. A tanári kar nem vállalkozhatik erőszakos selectióra — ezzel égbekiáltóan vétkez­nénk tanári hivatásunk, gondjainkra bízott fiaink végzett munkája és iskolánk fejlődése ellen — viszont a mostani állapotok mellett még csak remélnünk sem lehet, hogy 13 osztályú iskolánk 9 osztályában, a tör­vényileg előírt és a mindenképen jogos pedagógiai igényektől megkívánt negyvenes létszámmal dolgozhassunk. Ezt máskép elérni nem lehet, csak a felső osztályok párhuzamosításával. Erősen hisszük, hogy az intézet nemes fenntartója, Szeged hatósága és közönsége, szívén viseli kétszáz éves iskolájának sorsát és kétszáz éves hűséges munkásainak pedagógiai ambícióit. A megcsonkított ország válságos óráiban fogant „leépítési" törekvések érzékenyen sújtották Szegedet és nem egy intéz­ményétől fosztották meg. Kétszáz éves iskolája „leépítésétől" nem kell tartania Szegednek, ebbe beleépített minden tégladarab szegedi ,és ere­deti rendeltetéséé marad, minden reáköltött fillér Szeged város fiai­nak szebb jövőjét szolgálja. A tiszteletreméltó mult és a jelenben is

Next

/
Oldalképek
Tartalom