Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Szeged, 1931

21 világszemlélet, amely komolyan számba veszi az ideális, etikai követel­ményeket is. Ezt követeli végső elemzésben az exakt kutatás komolyan vett programmja is, amely épen alapfeltevéseinek és feladatkitűzései­nek precízen körülhatárolt volta miatt sem követelhet magának döntő íjzót azokon a teriileteken, amelyek a kutatás körén kívül esnek. Enélkül nem jutnánk tovább a mult század korlátolt materializmusá­nak a gondolatvilágán. Semmi sem bizonyítja jobban ennek az állás­pontnak meghaladott voltát, mint az, hogy a lélek problémája a maga szingularitásában épen úgy, mint kollektív vonatkozásában sohasem volt annyira centrális jelentőségű, mint épen a modern irodalomban és művészetben. 8. Ezek a meggondolások átvezetnek a mult század sokat vitatott kérdésére, a természettudományok és a világnézet viszonyának a prob­lémájára. A világnézetnek feladata az, hogy a világ létbeli és értékbeli oldalára vonatkozó állásfoglalást egy magasabb, egységes felfogásban foglalja össze, liogy az exakt kutatások lényegesen megváltoztatták a világról való theoretikus ismeretrendszerünket, az kétségtelen. A világ­nézetben azonban az értékelés szempontjai dominálnak, hiszen végső elemzésben már az is világnézeti állásfoglalásunktól függ, hogy a theo­retikus ismereteknek milyen értéket tulajdonítunk. Épen ezért az, amit különösen a mult században „természettudományos" világnézetnek ne­veztek, nem a természettudományok terméke — hiszen a világnézet problémáinak, az értékproblémáknak megvizsgálására sem az exakt tudományos módszer, sem más szaktudományos módszer nem alkalmaz­ható — haneni annak az immanens életértékelésnek, amely a renais­sance óta átformálta a modern embert és amelynek a jellemzője az, hogy az élet súlypontját a látható, érzékelhető, földi létbe helyezi. Ennek az életfelfogásnak pszichológiai és szociológiai gyökereit feltárni egészen külön feladat, amelyre itt természetesen nem vállalkozhatunk. Hordozója ennek a felfogásnak a tizenkilencedik században megerő­södött polgári osztály volt, amely a technikai kultúra fejlődésével arra az életsíandardre jutott, ahol már szellemi életről, a társadalmi és politikai befolyás megszerzéséről lehetett szó, és amely tudattalanul is érezve, hogy erejét anyagi fellendülésének köszöni, természetszerűleg materialista lett érzésében és gondolkodásában is. Hogy materialista életszemléletét épen az akkor fellendülő természettudományokkal tá­masztotta alá. az természetes, hiszen a természettudományok a valóság­nak épen azzal a részével foglalkoztak, amely a gazdasági fellendülés­nek is bázisa. Érdemes itt utalni arra a parallelizmusra is, amely a ter­mészettudományok mai módszerének elismertetéséért az újkor elején vívott küzdelem és a polgári osztályok politikai jogaiért vívott küzde­lem között fennáll: bizonyos mértékig ez is megmagyarázza azt az agresszív, forradalmi hangot, amely az úgynevezett természettudomá­nyos világnézetnek konzervatív szempontból nézve ellenszenves színe-

Next

/
Oldalképek
Tartalom