Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Szeged, 1922

18 sére kaptak buzdítást. A templomlátogatás a teljes piarista tanári testület kíséretében történt, az exhortációkon őrködő tanár volt jelen, a húsvéti szentgyakorlatokon az egész tanári kar részt vett. A római katholikus tanulók az előírt időben elvégezték a szent gyónást és áldozást, sokan magán buzgóságból gyakrabban gyóntak és áldoztak. Jelen voltak farsang három utolsó napján a szentségimádáson, hamvazó szerdán szentmise alatt hamvazásban részesültek, Űrnapján pedig részt vettek az ünnepi körmeneten. A nem római katholikus vallású tanulók saját lelkészeiktől nyertek vallási oktatást és mindnyájan tartoztak a saját vallásuk szerint rendezett istentiszteleteken és beszédeken szigorú ellenőrzés mellett megjelenni. Ellenőrizzük az ifjúság olvasmányait, könyvtárba csak olyan könyveket sorozunk be, amelyeket a felügyelő tanárok először elolvastak. Az ifjúsági folyóiratok közül a Zászlónk c. lapot járatta az ifjúság s igen sokan megrendelték a „Magyar Jövő" megjelent kiadványait is. Ezeket az eszközöket használtuk fel, hogy az eszményi élet szépségeibe való elmélyedésre növendékeinknek alkalmat nyujtsunk. 2. Hazafias n e v e 1 é s. Együtt igyekeztünk nevelni nemzetünk két alaptulajdonságát: a vallásos és hazafias érzést. Ezért hazafias ünnepségeinket (október 6., március 15.) mindig istentisztelettel kezdtük, melynek végén felhangzott Kölcsey—Erkel: Hymnusa és Szabados Béla : Magyar Hiszekegye. Ünnepségek alkalmával hazafias szavalatokkal és beszédekkel igyekeztünk kiegészíteni azt a hazafias nevelést, «melyet az egyes tanárok tantárgyaik keretében kifejtettek; magyar dalokkal és irredenta költeményekkel emeltük az ifjúság lelkesedését. Az intézet igazgatóját és a tanári testületet tanító és nevelő működésében az a főelv irányította, hogy a tanuló ifjúság lelkébe beoltsa a tüzes magyar nemzeti érzést, a nemzet jövőjében való fanatikus hitet, a magyar jövő feladatainak megérzését és a tettekben megnyilvánuló hazaszeretetet. Megragadott minden alkalmat, hogy az ifjúság lelkébe minél mélyebbre vésse a fokozottabb szorgalmat és kötelességtudást, mert erős a meggyőződése, hogy szegény feldarabolt hazánk összeforrasztása és elszakított véreink megváltása érdekében a nemzetnek nagy szüksége van olyan ifjakra, akik krisztusi elvekkel felvértezetten tudnak, akarnak, szeretnek dolgozni kötelességből és önzetlenül is- Erre emlékezteti őket a tantermek feszülete alá helyezett Magyar Hiszekegy szövege és a Nem, Nem, Soha! plakátja. Hazafias nevelésünkben lelkesít bennünket az a meggyőződés, hogy lelkiismeretes munkánkkal a hazai történelemnek egy új, nagyobb és boldogabb korszakának az előkészítéséhez nyujtunk segítő kezet, mert csakis szilárd vallás-erkölcsi alapon álló, hazafiasan érző és cselekvő nemzedéktől függ hazánk jövője. 3. Fegyelmi állapot. A nevelés egyöntetűsége szempontjából alakuló értekezletünkön megállapítottuk és jegyzőkönyvbe foglaltuk a nevelésre és a fegyelmezésre vonatkozó főbb szabályokat és az iskolai év