Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Szeged, 1903
IV. Az iskolai vallástanítás rövid története. A legrégibb korokban a családon kívül az éle tanított vallásosságra. Zsidóknál, egyiptomiaknál, perzsáknál, görögöknél, rómaiaknál. Keresz tény iskolai nevelés általában. Elsó' hitoktatók. Jézus Krisztus. Az apostolok. Az egyház atyák. Alaxandriai iskola. Szent Jusztin, Origenes, Gergely, Ambrus, Ágoston. A kate chumérok hittani oktatása. A VII. századtól kezdve, könyvnyomtatás után. Tanító szerzetesrendet buzgósága a hittantanítás körül : jezsuiták, piaristák. Iskolák állami felügyelet alatt. Ratic educationis I. és II. Entwurf és az ezen időtől kezdve érvényes vallásos oktatás részletes rendszere. 3 család és iskola egymáshoz való viszonyának feltüntetése után íj egy pár sorral röviden óhajtom vázolni a vallástanítás történetét tj az iskolában a legrégibb időktől fogva napjainkig. f 1" Természetesen iskola s ebben vallásos nevelés nem minden ókori nép életében található fel, hanem csak azokéban, amelyek nevezetesebb szerepet játszottak a történelem színpadán s amelyekről — közelebb esvén a keresztény korszakhoz — bővebb tudomást szerezhetünk. A legrégibb népeknek valamint eredetök úgy még történetük is homályba vész, mondák és regék csodálatos szövevényévé válik s műveltségi állapotaikról csupán csak annyit tudhatunk, amennyit a fennmaradt emlékek elárulnak. Annyi azonban bizonyos, — ha lélektanilag vizsgálódunk - hogy valamint általában a nevelés, úgy különösen a vallásos nevelés eredetét visszavezethetjük a legrégibb időkig. Csakhogy az a vallásos nevelés nem az iskolában történt, a minthogy ilyenek a mai értelemben akkor még nem is voltak hanem a családi vallásos nevelést kiegészítette az élet, ez a nagy iskola. Mert míg egyrészről a szülők gyermekeik iránt érzett természetes hajlamuk és vonzalmuk következtében mindent megtettek, ami azoknak testi és lelki előmenetelükre, üdvösségükre vált; addig másrészről a természet, a tapasztalás, a józan ész sugallatai s egyéb körülmények szintén intették és figyelmeztették a már felnőtteket bizonyos nevelési szabályok megtartására és követésére.
