Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Szeged, 1885

— 97 — Hähnel Vilmos, 8. oszt. tanuló ; pénztárnok : Spuhler Ferencz, 8. oszt. tanuló; első titkár: Flesch Sándor, 7. oszt. .tanuló; második titkár: Noszlopy Antal, 7. oszt. tanuló ; alkönyvtárnok: Krausz József, 7. oszt. tanuló. A kör ez évben 116 tagot számlált. A két felső osztály növendékei, szám szerint 83-án, mint rendes és működő tagok szerepeltek, a 6-ik osztályból pedig 33-an mint pártoló tagok vettek részt az egyleti gyűléseken, s olykor szavalati darabokkal léptek föl. A tényleges működés október 18 án tartott nagy-g"yüléssel vette kezdetét, melyet Cserép Sándor, az egylet működését vezető tanár, beszéddel nyitott meg. A tagok munkássága ez évben 14 rendes és 3 nagy-gyűlésen nyert tért, melyek vasárnap délutánonként a vezető tanár jelenlétében tartattak, s a tagok önképzését czélzó dolgozatokból, bírálatokból, élőszóbeli előadások- és szavalatokból állottak. Anyagi ügyeit a kör bizottsági üléseken intézte el. Az évi munkásság eredménye összesen 115 vegyes tartalmú dolgozat és szavalat. Ezekből a tulajdonképeni fölolvasások sráma: 19, az Írásbeli birálatoké : 12, a szóbeli bírálatoké: 26, a szavalatoké: 51. Minden egyes művet a tagok bíráltak meg és ajánlottak fölolvasásra, illetőleg munkakönyvbe való fölvételre. A müvek megbirálásával rendszerint azok bízattak meg, kik a birálandó dolgozatokkal hasonló irányban fejtettek ki legnagyobb és figyelemre méltó munkásságot. A részletes adatokat a következőkben terjesztjük elő : a) Komolyabb tárgyú és behatóbb tanulmányozásra mutató darabokat olvastak föl: Vásárhelyi Gyula „ A magyar ősirásról" ; Hergloz István „Az iskolák állapota az Árpádházbeli királyok alatt" ; Balassa Gyula „A Zrinyiász episodjai"; Márton József „A rövidlátásról"; Niedermayer Antal „A szinügy fejlődéséről"! Flesch Sándor „Kölcsey Ferencz országgyűlési naplója"; Noszlopy Antal „Tompa Mihály regéi és mondái" í Hähnel Vilmos „Ányos Pál életéről és működéséről". b) Figyelemre méltó és részletesebb bírálatokkal léptek föl: Hegedűs András, Veisz Sándor, Hähnel Vilmos, Vásárhelyi Gyula, 8-ik osztálybeli tanulók; továbbá Krausz József, 7. oszt. tanuló. c) A műfordítás terén tettek sikerültebb kísérletet: Balassa Gyula és Waldner József, 8-ik oszt. tanulók. d) Költői müdárabokat szavaltak összesen 19-én 51 drbot, melyek közül 27 a 8-ik osztályra, 18 a hetedik oszályra, 6 pedig a 6 ik osztályra esik. Ezeken kívül a tanári kar a munkálkodás irányának megjelölése s a munkabuzgalom nagyobb mértékben való fölélesztése szempontjából ez évben is pályakérdéseket tűzvén ki, a különböző tanszakok