Századok – 1967

Korreferátumok - Elekes Lajos: Történeti ismeret és szocialista tudat 1216

1220 ELEKES LAJOS teljességet. E specifikusan történettudományi feladat két részre bontható. Egyrészt az adatok tömegének alapos elemzése útján megállapított törvény­szerűséget, amelyet tételesen is kívánatos megfogalmazni (ez lehet a filozófus feladata, de jobb, ha már azt is, legalább első szinten, történész végzi), nem elegendő csak így — tehát tételes, tételszerű megfogalmazásban, esetleg több­kevesebb bizonyító adat kíséretében — bemutatni, hanem úgy kell érzékel­tetni, amint a valóságban érvényesült. Tehát ellentmondó tények, tendenciák, jelenségcsoportok kusza tömegében, az élet eleven valóságában, amint az egymást keresztező szálak tömkelegéből fokozatosan kibontakozik. Történel­mileg valósághűen. Másrészt (a feladat előbb említett részével szoros össze­függésben) le kell írni, el kell beszélni, érzékeltetni kell az emberi lét, a tár­sadalmi fejlődés, az élet konkrét körülményeit, a maga teljes gazdagságában, bonyodalmasságában, valóságos vagy látszólagos történeti összevisszaságá­ban, rendezetlenségével együtt. Mert csak így válik világossá a rendezetlen­ségbe rendet vivő elem, a törvénnyé emelkedő uralkodó tendencia valóságos jelentősége; így válik érthetővé, érzékelhetővé az, ami az emberi történelem­ben valóban nagy: a küzdelem — a hősi harcok és mellettük a hétköznapi életteljesítmények — heroikus jelentősége, az tehát, ami által, amiben a törvény keletkezik és megvalósul, ami az emberi felemelkedés emelője és biz­tosítéka. így válik érthetővé, ismerhetővé, életközelien emberivé a történe­lem cselekvő hőse: az ember, aki a felemelkedés nem könnyű, emberi útján járva, tetteivel azt vagy éppen ellentétét szolgálja, aki küzd és tetteinek összes­ségében a törvény forrása és megvalósítója, hatásának alanya és tárgya egy­szerre. A történelem az élet mestere lehet, nagy tanítója marxista értelmezés­ben is. Főként ilyen felfogásban és ennek megfelelő ábrázolásban. Megítélésünk szerint ezen a ponton kell kissé közelebbről szemügyre vennünk a hajdan sokat, napjainkban ismét gyakrabban — de nem mindig, sőt többnyire nem valami szerencsésen — felvetett kérdést: mennyiben mű­vészet a történelem? Vagy ha nem az, van-e mégis valami olyan vonása, tulajdonsága, ami a művészethez közelíti, s a kérdés vizsgálóiban — nem a kér­dés lényegének tudatos elferdítőiben, hanem a valóság, az igazság felderítésé­nek őszinte híveiben ilyen utalások, analógiák felhasználásának szükségér­zetét kelti? A kérdés felvetésének időszerűségét alátámasztja az a körül­mény, hogy a fentebb említett, a társadalmi-történelmi törvényszerűségek jel­legét sok oldalról megvilágító szovjet vitákon is megfogalmazták, igaz, a ha­gyományostól lényegesen eltérő — mondhatni azzal homlokegyenest ellen­kező — formában, akként ugyanis, vajon nem ott keresendő-e az esetléges érintkezés alapja, hogy a művészetnek is, mint a tükrözés sajátos formájá­nak, van valami olyan vonása, ami gyökerében a tudományéval azonos vagy legalábbis közelrokon. Űgy véljük, a kérdés ilyen megközelítése nem indoko­latlan. S ha a kérdésre akkor, ott adott választ nem is tekinthetjük mindenben kielégítőnek (sem a kérdés feltevőjének, sem a vita egészének nem volt célja ennek az újszerűen felmerült problémának a végérvényes tisztázása), annyira ennek tanulságai nyomán is feljogosítva érezzük magunkat, hogy a dolog bennünket tárgyunk szerint elsődlegesen foglalkoztató vonatkozásairól né­hány hipotetikusnak szánt megjegyzést kockáztassunk. Azért itt és nem ké­sőbb, mert a probléma magva nézetünk szerint (és gyakran hallható, olvas­ható más nézetekkel szemben) nem elsősorban a kifejezési mód, az ábrázolási forma problémái közt, hanem a lényeg megismerésének — a történelmileg lényeges adekvát megismerésének és adekvát, életteli kifejezésének — alap-

Next

/
Oldalképek
Tartalom